Begleiten Sie die Kinder in ihrer motorischen Entwicklung, indem Sie didaktische und lustige Spiele planen“

In den ersten Lebensjahren eines Kindes wächst das Gehirn in einem erstaunlichen Tempo, es lernt, sich zu bewegen und seinen Körper zu benutzen, um zu spielen, sich auszudrücken und die Welt um sich herum zu erkunden. Diese Phase wird als "motorische Entwicklung" bezeichnet und ist wichtig, um körperliche und funktionelle Unabhängigkeit zu erreichen, während das Gehirn reift. 

Dieser Prozess sollte von den Sportlehrern eingehend analysiert werden, damit sie unterhaltsame Aktivitäten für Schulkinder entwickeln und planen können. Dadurch werden nicht nur ihre fein- und grobmotorischen Fähigkeiten gefördert, sondern sie werden auch zu neuen Handlungen motiviert und ihre sozialen Fähigkeiten werden verbessert.  

Auf der Grundlage der oben genannten Punkte legt der Universitätsexperte in Motorische Entwicklung des Kindes den Grundstein für die Anwendung von Strategien und Methoden, die Kindern helfen, ihre motorischen, sozialen und kognitiven Fähigkeiten zu entwickeln. Im ersten Modul wird der normale Prozess der körperlichen und motorischen Entwicklung dargestellt, und es werden die Ansätze von Piaget und Vygotsk vorgestellt. 

Neben der körperlichen Begleitung muss auch das Selbstkonzept, mit dem das Kind aufwächst, berücksichtigt werden. Aus diesem Grund wird ein Modul der Selbsterkenntnis und der persönlichen Autonomie in der Kindererziehung gewidmet, das es ermöglicht, die Grundlagen des Konzepts des Selbstwertgefühls zu legen und die Warnzeichen zu erkennen, wenn das Selbstwertgefühl beeinträchtigt ist.  

Ein Vorteil dieses Universitätsexperten ist die Möglichkeit, ihn online zu absolvieren, d. h. Sie müssen nur von einem Computer mit Internetzugang aus darauf zugreifen. Dieses Programm stellt auch einen Wendepunkt für diejenigen Studenten dar, die eine Verbesserung ihrer pädagogischen Strategien anstreben, indem sie die Aktivitäten an das Alter der Kinder anpassen. 

Spiele sind eine hervorragende Lehrmethode. Planen Sie die Besten für die Kinder in Ihrer Verantwortung"

Dieser Universitätsexperte in Motorische Entwicklung des Kindes enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die in simulierten Szenarien von Experten auf dem Gebiet der Wissensvermittlung präsentiert werden, in denen der Student in geordneter Weise das gelernte
• Wissen abrufen und den Erwerb von Kompetenzen demonstrieren kann
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Die neuesten Nachrichten über die pädagogische Aufgabe der Lehrkraft in der Vorschule
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung, um das Studium zu verbessern, sowie Aktivitäten auf verschiedenen Kompetenzniveaus
• Besondere Betonung auf innovative Methoden und Lehrforschung
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden mit diesem Programm lernen und sich beruflich weiterentwickeln, was eine Verbesserung Ihres Arbeitsumfelds bedeutet“

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung ermöglicht, die auf reale Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Universitätsexperten gestellt werden. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.   

Die Online-Programme von TECH sind an die Bedürfnisse und den Zeitplan der Studenten angepasst"

Kinder brauchen ständige Anreize, um zu lernen. Mit diesem Programm werden Sie verstehen, wie Sie lustige und lehrreiche Spiele und Aktivitäten planen können"

Für den Universitätsexperten in Motorische Entwicklung des Kindes wurde eine Reihe von Zielen festgelegt, die das Lernen in jedem Modul kennzeichnen. Auf diese Weise werden die Studenten nach Abschluss des Programms in der Lage sein, die motorische, soziale und kognitive Entwicklung von Kindern besser zu verstehen und körperliche oder sportliche Aktivitäten zu entwickeln, die für sie geeignet sind und sie zum Lernen motivieren. 

Sie können Ihre Ziele mit einem Programm erreichen, welches Sie zum Erfolg führen wird"

Allgemeines Ziel

• Weiterbildung von Lehrkräften, damit sie ihre Arbeit im Bereich der Vorschulerziehung weiterentwickeln und dabei die psychomotorischen Eigenschaften ihrer Schüler berücksichtigen sowie körperliche Aktivitäten und gesunde Gewohnheiten fördern können

Spezifische Ziele

Modul 1. Die psychophysische Entwicklung im Schulalter und ihre 

• pädagogischen Implikationen
• Die Entwicklungsprozesse des Kindes im physischen Bereich analysieren
• Die Prozesse der kognitiven Entwicklung verstehen
• Die Prozesse der sozialen und emotionalen Entwicklung fördern
• Die verschiedenen Phasen der körperlichen Entwicklung erkennen
• Den kognitiven Aspekt des Kindes verstehen
• Die verschiedenen Ansätze erkennen

Modul 2. Selbsterkenntnis und persönliche Autonomie in der Vorschulerziehung

• Wissen, Verstehen und Helfen beim Entstehen von Selbsterkenntnis
• Den Grundstein für ihr Selbstkonzept und ihr Selbstwertgefühl zu legen, ist eine der schönsten Aufgaben der Lehrkraft in der Vorschule
• Die Aspekte kennen, die die Entwicklung von Autonomie im Klassenzimmer erleichtern und einige Schlüsselelemente für den Prozess der Trennung-Individuation
• Diese Aspekte ansprechen und, wie sie miteinander interagieren, um einen ganzheitlichen Blick auf den Prozess in diesem Bildungsstadium zu haben
• Die Warnzeichen für das Selbstwertgefühl des Schülers zu erkennen
• Die Bewertung des Selbstkonzepts kennen

Modul 3. Neuromotorische Entwicklung und Didaktik des Sportunterrichts

• Das motorische Verhalten der Schüler analysieren
• Die motorischen Merkmale der Vorschulerziehung kennen
• Die verschiedenen Aktivitäten für eine gute neuromotorische Entwicklung verwalten
• Die Elemente und Merkmale des Körperschemas erfassen
• Die Grundlagen des Motorikspiels als pädagogisches Mittel nutzen
• Kompetenzen, Ziele, Inhalte und Bewertungsverfahren
• Neue methodische Strategien im Klassenzimmer anwenden
• Strategien und Methoden für eine gute neuromotorische Entwicklung im Kleinkindalter anwenden

Spiele werden Ihr bestes Werkzeug für die Entwicklung des Selbstkonzepts junger Kinder sein"