Dieser universitätskurs wird es Ihnen ermöglichen, das notwendige Wissen zu erwerben, um das Profil eines Patienten mit Hochbegabung zu erkennen und ihn in seinem Entwicklungsprozess zu unterstützen"

Gegenwärtig gibt es zahlreiche Fälle von Kindern und Jugendlichen mit Hochbegabung, die leider nicht oder zu spät diagnostiziert wurden, wodurch ihr gesamtes Potenzial vergeudet wurde. Es gibt sogar Erwachsene, bei denen nie eine Diagnose gestellt wurde, aber dank der vielen Fortschritte und Studien zu diesem Thema wurden mehr Instrumente und Alternativen entwickelt, um Kinder im Schulalter zu betreuen und ihre spezifischen Merkmale und Bedürfnisse zu ermitteln.

Für diesen Prozess ist die Rolle des Psychologen von wesentlicher Bedeutung, da er den Weg zur Früherkennung von begabten Patienten weist, was einen großen Mehrwert für seine Arbeit darstellt und dieses Talent in die am besten geeigneten Bereiche lenkt und seine Fähigkeiten auf eine neue Ebene hebt. Diese Aufgabe erfordert von der Fachkraft eine Reihe von Kenntnissen und Kompetenzen, die mit dem Studium dieses Universitätskurses mit größter Erfolgsgarantie erworben werden.

Im Laufe dieses Kurses werden die typischen Merkmale hochbegabter Kinder und Jugendlicher herausgearbeitet, um den Fachleuten einen kompetenten Leitfaden an die Hand zu geben, der sie bei der Ausübung ihrer Aufgaben unterstützt. Ebenso wird analysiert, welche Arten von Begabungen es gibt und wie sich jede von ihnen manifestiert. Dies wird eine große Hilfe bei der Bestimmung der Arten von Begabungen und deren Auswirkungen auf Patienten mit Hochbegabung sein.

Da es sich um ein Online-Programm handelt, zeichnet es sich außerdem dadurch aus, dass es den Teilnehmern auf bequeme und flexible Weise die aktuellsten Kenntnisse vermittelt, die es ihnen ermöglichen, ihre persönlichen und beruflichen Ziele zu erreichen, ohne dass sie große Opfer bringen müssen. Auf diese Weise können die Studenten ihr Studium an ihre eigenen Fähigkeiten, Bedürfnisse und Verpflichtungen anpassen.

Mit diesem universitätskurs werden Sie lernen, wie Sie Hochbegabungen bei Ihren Patienten erkennen und so deren Lernfortschritt auf ein neues Niveau heben können“

Dieser universitätskurs in Profil des Hochbegabten Patienten enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Hochbegabung und integrative Bildung vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, anhand derer der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens verwendet werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie lernen das Spektrum der Hochbegabungen kennen und können anhand von realen Fallbeispielen die verschiedenen Begabungen kennenlernen"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

Die vorgeschlagene Methodik basiert auf der Präsentation praktischer Fälle, die Ihnen helfen werden, auf reale Situationen zu reagieren"

Mit TECH wird Ihre Vorbereitung auf das Profil des hochbegabten Patienten in 6 Wochen und zu 100% online möglich sein"

Das Hauptziel dieses akademischen Programms ist es, die Teilnehmer in der Früherkennung von Hochbegabten und in der Kenntnis der typischsten Profile in diesem Bereich fortzubilden. Dies ist dank einer hochmodernen Methodik möglich, die sich aus theoretischen Informationen und praktischen Übungen zusammensetzt, die ihnen helfen werden, reale Situationen zu bewältigen und sie effektiv zu lösen. Auf diese Weise erhalten sie den beruflichen Hintergrund, den sie sich wünschen, um Spitzenleistungen zu erzielen.

Erweitern Sie Ihr Wissen und beginnen Sie noch heute, sich als einer der besten Fachleute des Sektors zu positionieren"

Allgemeine Ziele

• Vermitteln der Fähigkeit, Schüler mit Merkmalen, die dem Spektrum der Hochbegabung entsprechen, zu erkennen
• Bekanntmachen der Hauptmerkmale von Hochbegabung sowie des pädagogischen, wissenschaftlichen und rechtlichen Rahmens, in den diese Realität eingebettet ist.
• Aufzeigen der wichtigsten Beurteilungsinstrumente sowie der Kriterien zur Vervollständigung des Prozesses der Identifizierung des spezifischen Bildungsbedarfs, der sich aus den Hochbegabungen ergibt
• Vermitteln von Techniken und Strategien zur pädagogischen Intervention sowie zur Ausrichtung der Reaktion in den verschiedenen außerschulischen Bereichen
• Entwickeln der Fähigkeit, spezifische Anpassungen zu erarbeiten, sowie integrale Programme innerhalb des Bildungsprojekts und des Plans der Aufmerksamkeit für die Vielfalt eines
• Zentrums mitzuarbeiten oder zu fördern
• Wertschätzen der Multidimensionalität von Hochbegabung und der Notwendigkeit multiprofessioneller Interventionen mit flexiblen und anpassungsfähigen Methoden aus einer integrativen Sicht
• Konsolidieren der Innovation und der Anwendung neuer Technologien auf Seiten der Studenten als Rückgrat und nützliches Element im Bildungsprozess
• Wecken der notwendigen Sensibilität und Initiative bei den Studenten, um die treibende Kraft hinter dem Paradigmenwechsel zu werden, der ein integratives Bildungssystem möglich macht

Spezifische Ziele

• Unterscheiden zwischen sonderpädagogischem und spezifischem Förderbedarf 
• Verstehen der Kriterien der maximalen Normalität, die die integrative Erziehung anstrebt 
• Wissen, wie die Aufmerksamkeit auf Vielfalt vertikal durch das gesamte Bildungssystem strukturiert ist 
• Verstehen der Struktur des Bildungssystems und Wissen, wie Bildungsprojekte und -pläne entwickelt werden 
• Verstehen der Grundlagen der Organisation des Lehrplans auf der Ebene des Zentrums und der Klassenräume 
• Kennen der verschiedenen Möglichkeiten der Unterrichtsorganisation im Rahmen einer personalisierten, adaptiven oder integrativen Betreuung 
• Verstehen der Funktionsweise und der Kompetenzen von Bildungsberatungsteams und ihrer Rolle bei der Berücksichtigung von Vielfalt und Hochbegabung  
• Analysieren des historischen Hintergrunds von Hochbegabung 
• Vergleichen der Entwicklung des Konzepts der Hochbegabung im internationalen Rahmen
  

Das Dozententeam hat sich zum Ziel gesetzt, Ihnen zu helfen, sich weiterzuentwickeln und Ihnen das beste Wissen zu vermitteln, damit Sie der Profi werden können, der Sie sein wollen"