Mit diesem 100%igen Online-Hochschulkurs erwerben Sie Kompetenzen in einer therapeutischen Modalität, die sich durch ihre Wirksamkeit und Kürze auszeichnet, Aspekte, die in heutigen klinischen Kontexten zunehmend geschätzt werden"

Die zeitlich begrenzte Psychotherapie gewinnt im heutigen klinischen Umfeld aufgrund ihrer Wirksamkeit und Effizienz bei der Behandlung verschiedener psychischer Störungen in einem bestimmten Zeitraum immer mehr an Bedeutung. In diesem Sinne unterstützen empirische Beweise ihre Nützlichkeit bei der raschen Verbesserung von Symptomen und der Stärkung der Bewältigungsfähigkeiten von Patienten, was ihre Relevanz und Anpassungsfähigkeit in der modernen klinischen Praxis belegt.

Vor diesem Hintergrund ist dieser Universitätskurs entstanden, der das Verständnis und die Artikulation der in den Psychotherapiesitzungen auftretenden Emotionen, die des Therapeuten und die des Patienten, in den Vordergrund stellt. Dadurch können Psychologen in hohem Maße darauf eingehen, wie ihre Interventionen den Patienten emotional beeinflussen und wie diese Gefühle therapeutisch genutzt werden können, um Veränderungen zu erleichtern.

Außerdem wird ein flexibler und individueller Ansatz bei der Erstellung von Interventionsprotokollen gefördert. Anstatt sich an standardisierte Protokolle zu halten, die auf spezifischen Störungen basieren, erstellen die Therapeuten für jeden Patienten einen individuellen Behandlungsplan, der seine Bedürfnisse, seinen Lebenskontext und die Besonderheiten seines Problems berücksichtigt. Dies wird die Therapeuten darauf vorbereiten, Interventionen zu entwickeln, die sich dynamisch an die Entwicklung des Prozesses anpassen.

Schließlich wird die Wichtigkeit des Aufbaus einer soliden therapeutischen Beziehung und eine umfassende Einschätzung als Richtschnur des Prozesses hervorgehoben. Die Absolventen werden in der Lage sein, einen personalisierten Interventionsplan umzusetzen, der bei Bedarf Anpassungen vornimmt und den Aufbau von Fähigkeiten und Widerstandsfähigkeit bei den Patienten kontinuierlich fördert. Dadurch wird sichergestellt, dass die Erfolge nachhaltig sind und der Patient sich in der Lage fühlt, seine Entwicklung nach der Therapie fortzusetzen.

Daher hat TECH ein vollständig onlinebasiertes und flexibles Programm eingeführt, das auf die individuellen Bedürfnisse der Studenten zugeschnitten ist und die Notwendigkeit beseitigt, in eine physische Einrichtung zu ziehen oder einen festen Zeitplan einzuhalten. Außerdem beinhaltet es die Relearning-Methode, die sich auf die Wiederholung von Schlüsselkonzepten konzentriert, um den Inhalt besser zu verstehen.

Sie werden strukturierte Interventionen entwerfen und umsetzen, die an verschiedene psychologische Störungen angepasst werden können, um deren klinischen Nutzen in begrenzten Sitzungen zu maximieren Mit allen Garantien der Qualität der TECH!”

Dieser Universitätskurs in Intervention mit Zeitlich Begrenzter Psychotherapie enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Intervention mit zeitlich begrenzter Psychotherapie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden darauf vorbereitet sein, Interventionen zu entwickeln, die sich dynamisch an die Entwicklung des therapeutischen Prozesses anpassen und dank einer umfangreichen Bibliothek von Multimedia-Ressourcen eine größere Kreativitätund Anpassung ermöglichen"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Verpassen Sie nicht diese einzigartige Gelegenheit, die Ihnen TECH bietet! Sie werden nicht nur aktuelle Probleme lösen, sondern auch eine solide Grundlage für das zukünftige emotionale Wohlbefinden Ihrer Patienten schaffen"

Empathie und die Fähigkeit, sich auf den Patienten einzustellen, sind von entscheidender Bedeutung, wobei stets versucht wird, die Gefühlswelt des anderen zu verstehen, ohne vorschnell nach sofortigen Lösungen zu suchen. Worauf warten Sie noch, um sich einzuschreiben?"

Das Hauptziel dieses Universitätskurses besteht darin, die Absolventen in die Lage zu versetzen, innerhalb eines bestimmten Zeitrahmens wirksame therapeutische Maßnahmen zu entwickeln und anzuwenden, wobei der Schwerpunkt auf der Personalisierung der Behandlung entsprechend den individuellen Bedürfnissen der einzelnen Patienten liegt. Darüber hinaus werden die Fachkräfte in die Lage versetzt, flexible und kreative Interventionsprotokolle zu entwickeln, die auf die Besonderheiten und den Kontext des jeweiligen Falles abgestimmt sind. Zudem werden sich die Psychologen nicht nur auf die Problemlösung konzentrieren, sondern auch die Widerstandsfähigkeit stärken und nachhaltige und sinnvolle Veränderungen im Leben der Patienten fördern.

Sie werden sich die Fähigkeiten aneignen, tiefe und einfühlsame therapeutische Beziehungen aufzubauen und einen Raum zu schaffen, in dem die Patienten ihre Emotionen sicher erkunden und bewältigen können"

Allgemeine Ziele

• Beschreiben und Entwickeln des Interventionsmodells der zeitlich begrenzten Psychotherapie
• Beherrschen der neurologischen und biochemischen Gesetzmäßigkeiten, warum bei anderen Modellen die Patienten ihre emotionale Reaktion trotz Intervention nicht ändern
• Beschreiben und Erklären des Systems, das es dem Patienten ermöglicht, traumatische Erinnerungen in Erinnerungen des Erinnerns zu verwandeln
• Erklären der Bindungsbeziehung zwischen Patient und Therapeut (reziproke Interaktion)

Spezifische Ziele

• Hervorheben, was mit dem Patienten gefühlt wird und vor allem, was der Patient bei den Handlungen fühlt
• Ermöglichen, nicht für jede Störung ein Protokoll zu haben, sondern für jeden Patienten ein anderes Interventionsprotokoll zu erstellen
• Konzentrieren auf das Aufbauen und weniger auf das Lösen
• Entwickeln der unterschiedlichen Phasen der Intervention mit zeitlich begrenzter Psychotherapie

Sie werden Fähigkeiten entwickeln, die eine stärker personalisierte und vernetzte Intervention fördern, die das gesamte Individuum und nicht nur seine Symptome berücksichtigt, und zwar mit Hilfe der besten Lehrmaterialien auf dem Bildungsmarkt"