Verbessern Sie Ihre Kenntnisse durch dieses Programm, in dem Sie das beste didaktische Material mit echten klinischen Fällen erhalten. Informieren Sie sich hier über die neuesten Fortschritte im Fachgebiet, um eine qualitativ hochwertige psychologische Praxis durchführen zu können"

Dieser Universitätskurs ist insofern einzigartig, als er Ihnen das nötige Wissen vermittelt, um als Spezialist in der Psychogeriatrie intervenieren zu können. Einzigartig ist auch, dass er zum ersten Mal die Variable der Psychotherapie für ältere Menschen einbezieht und damit die Interventionsrhythmen verändert, die wir in der Psychotherapie für Erwachsene anwenden.

Uns sind keine Studien bekannt, die tatsächlich eigene Strategien für das ältere Gehirn entwickelt haben. Die meisten von ihnen versuchen, die Folgen von Krankheiten zu mildern oder die älteren Menschen einfach zu begleiten, um deren Leiden zu lindern. In diesem Programm wird ein ganzes Interventionskonzept entwickelt, das sich an den Erkenntnissen über die Funktionsweise des Gehirns ab dem 65. Lebensjahr orientiert und nicht so sehr auf eine palliative Behandlung abzielt, sondern darauf, dass der ältere Mensch, der leidet, diesem Leiden entkommen und auf diese Weise wieder in Zufriedenheit leben kann.

Kann man sagen, dass ein 70-jähriger Mensch ein alter Mensch ist? Die Fortschritte in der Medizin, der Diätetik und vor allem in der Gesundheitsfürsorge führen dazu, dass die Lebenserwartung immer weiter in die Ferne rückt. Deshalb braucht man ein Heer von Psychologen und Ärzten, die auf die Störungen des Alters, wie sie heute vertreten sind, spezialisiert sind. 

Aktualisieren Sie Ihre Kenntnisse durch den Universitätskurs in Intervention in der Familie eines Älteren Menschen auf praktische Weise und angepasst an Ihre Bedürfnisse"

Dieser Universitätskurs in Intervention in der Familie eines Älteren Menschen enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von klinischen Fällen, die von Experten der verschiedenen Fachgebiete vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neuigkeiten zur Bewertung und Durchführung des Gutachtens
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den dargestellten klinischen Situationen
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierter Psychologie und Forschungsmethoden in der Psychologie
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieses Programm ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in Intervention in der Familie eines Älteren Menschen, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten des Gesundheitswesens aus dem Bereich der Psychologie, die ihre Berufserfahrung in dieses Programm einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die führenden wissenschaftlichen Gesellschaften angehören.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Psychologe versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des Universitätskurses auftreten. Dies geschieht mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems, das von renommierten Experten auf dem Gebiet der Psychologie entwickelt wurde und die zudem umfassende Lehrerfahrung besitzen.

Das Programm beinhaltet echte klinische Fälle und Übungen, um die Entwicklung des Kurses näher an die klinische Praxis des Psychologen heranzuführen"

TECHwendet die Relearning-Methode an, die es ermöglicht, die Konzepte auf einfache Weise zu konsolidieren und so den Universitätskurs erfolgreich zu absolvieren"

Das Hauptziel des Programms ist die Entwicklung theoretischer und praktischer Kenntnisse, so dass der Psychologe die Intervention in der Familie älterer Menschen auf praktische und rigorose Weise beherrscht.

Dieses Auffrischungsprogramm wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit in der Ausübung Ihrer Tätigkeit als Psychologe vermitteln und Ihnen helfen, persönlich und beruflich zu wachsen"

Allgemeine Ziele

• Vermitteln von Kenntnissen über die Komplexität der Familiendynamik
• Fortbilden und Beherrschen des Umgangs mit dem psychischen Zustand älterer Menschen
• Lernen, wie man multidisziplinäre Interventionsprotokolle für das Alter entwickelt
• Beherrschen der Beurteilung, Differentialdiagnose und Intervention im Alter
• Vermitteln von Fähigkeiten zur Einbeziehung der Familie in die Arbeit mit älteren Menschen

Spezifische Ziele

• Entwickeln von psychosozialen Interventionsprotokollen unter Berücksichtigung der Rolle des Patienten in seiner Familie
• Anleiten zum Zuhören und zum Umgang mit Stille bei älteren Patienten
• Verstehen und Beherrschen der therapeutischen Situation, um für eine ältere Person zur Bezugsperson zu werden
• Vermitteln von Fähigkeiten, um den Verlust von Patienten zu verstehen und nachzuvollziehen und sie in der Übergangsphase zu begleiten
• Erlernen der angemessenen Dynamik für Interventionen bei älteren Menschen
• Verstehen und Kennen der unterschiedlichen Aspekte psychischer Störungen in diesem Alter
• Kennen des klinischen Verlaufs und der Prognose der verschiedenen Erkrankungen im Alter
• Beschreiben und Entwerfen von Protokollen mit Patienten, die mehrere Medikamente für verschiedene chronische Erkrankungen einnehmen
• In der Lage sein, Mediation und Verhandlungen über gutartige Aspekte zu führen, die im Alter überbewertet werden
• Neuausrichten der Therapie in eine regressive statt in eine progressive Richtung in der geistigen Zeit des Patienten

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen im Bereich der Intervention in der Familie eines Älteren Menschen auf dem Laufenden zu halten“