Verbessern Sie Ihre Kenntnisse durch dieses Programm, in dem Sie das beste didaktische Material mit echten klinischen Fällen erhalten. Informieren Sie sich hier über die neuesten Fortschritte im Fachgebiet, um eine qualitativ hochwertige psychologische Praxis durchführen zu können"

Dieses Fortbildungsprogramm ist einzigartig, weil es zum ersten Mal die Variable der Einschätzung, der Psychodiagnose und der Psychotherapie für ältere Menschen einbezieht und damit den Rhythmus der Behandlung in der Psychotherapie für Erwachsene verändert.

In diesem Universitätskurs wird ein ganzes Interventionskonzept entwickelt, das sich an den Erkenntnissen über die Funktionsweise des Gehirns ab dem 65. Lebensjahr orientiert und nicht so sehr auf eine palliative Behandlung abzielt, sondern darauf, dass der ältere Mensch, der leidet, diesem Leiden entkommen und auf diese Weise wieder in Zufriedenheit leben kann.

Aktualisieren Sie Ihre Kenntnisse durch den Universitätskurs in Bewertung von Gesundheit und Krankheit im Alter auf praktische Weise und angepasst an Ihre Bedürfnisse"

Dieser Universitätskurs in Bewertung von Gesundheit und Krankheit im Alter enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von klinischen Fällen, die von Experten der verschiedenen Fachgebiete vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neuigkeiten zur Bewertung und Durchführung des Gutachtens
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen für die Entscheidungsfindung in klinischen Situationen
• Mit einem besonderen Schwerpunkt auf evidenzbasierter Psychologie und Forschungsmethoden in der Psychologie
• All dies wird ergänzt durch theoretischen Unterricht, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Inhalte sind von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss abrufbar

Dieser Kurs ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen über die Bewertung von Gesundheit und Krankheit im Alter, sondern erwerben auch einen Abschluss der TECH"

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten des Gesundheitswesens aus dem Bereich der Psychologie, die ihre Berufserfahrung in diesen Kurs einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die führenden wissenschaftlichen Gesellschaften angehören.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Psychologe versuchen muss, die verschiedenen Situationen der Berufspraxis zu lösen, die im Laufe des Studiums auftreten. Dies geschieht mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems, das von renommierten Experten auf dem Gebiet der Psychologie entwickelt wurde und die zudem umfassende Lehrerfahrung besitzen.

Der Kurs beinhaltet echte klinische Fälle und Übungen, um die Entwicklung des Kurses näher an die klinische Praxis des Psychologen heranzuführen"

Das Hauptziel des Programms ist die Entwicklung theoretischer und praktischer Kenntnisse, so dass der Psychologe die Bewertung von Gesundheit und Krankheit im Alter auf praktische und fundierte Weise meistern kann.

Dieses Auffrischungsprogramm wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit in der Ausübung der psychologischen Praxis vermitteln und Ihnen helfen, persönlich und beruflich zu wachsen"

Allgemeine Ziele

• Vermitteln von Kenntnissen über die unendliche Komplexität des Alterns
• Fortbilden und Beherrschen des Umgangs mit dem psychischen Zustand älterer Menschen
• Lernen, wie man multidisziplinäre Interventionsprotokolle für das Alter entwickelt
• Beherrschen der Beurteilung, Differentialdiagnose und Intervention im Alter

Spezifische Ziele

• Verstehen der Merkmale des Alters und seiner Auswirkungen auf das menschliche Verhalten
• Beurteilen und Diagnostizieren unter Berücksichtigung des sozialen und affektiven Gefüges, in dem sich der ältere Mensch befindet
• Durchführen und Anpassen von Interventionsprotokollen in einem interdisziplinären Rahmen
• Entwickeln von psychosozialen Interventionsprotokollen unter Berücksichtigung der Rolle des Patienten in seiner Familie
• Anleiten zum Zuhören und zum Umgang mit Stille bei älteren Patienten
• Verstehen und Beherrschen der therapeutischen Situation, um für eine ältere Person zur Bezugsperson zu werden und ihr zu ermöglichen, sich in einer eingegrenzten Umgebung auszudrücken
• Ausarbeiten von Lebensgeschichten als Ziel der Behandlung im Alter und nicht als Mittel, wie es in anderen Altersgruppen üblich ist
• Erlernen von Interventionsinstrumenten, die die Sinne des Patienten als Kulisse nutzen

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in Bewertung von Gesundheit und Krankheit im Alter zu informieren“