Dieser Universitätsexperte ist insofern einzigartig, als er sich mit den Aspekten befasst, die in der Forschung zu diesem Thema die meiste Aufmerksamkeit erhalten haben. Zu diesem Zweck werden einige Fragen zum Zusammenhang zwischen externen Stressfaktoren, familiären Interaktionen und psychischen Problemen bei Kindern und Jugendlichen untersucht”

Allmählich setzt sich die Erkenntnis durch, dass die Familiendynamik ihre Mitglieder nicht nur vor bestimmten Widrigkeiten schützen oder von bestimmten Störungen ihrer Mitglieder betroffen sein kann. Vielmehr können bestimmte Aspekte des Funktionierens der Familie in besonderem Maße dazu beitragen, dass ihre Mitglieder (vor allem Kinder und Jugendliche) nicht nur im familiären Bereich, sondern auch in anderen Bereichen und bei anderen Veränderungen Fehlverhalten entwickeln, wie dies bei emotionalen oder psychosomatischen Störungen der Fall ist. 

Die Hypothese, die von den Forschern zu diesem Thema mehr oder weniger explizit formuliert wurde, lautet, dass die negativen Auswirkungen bestimmter familienexterner Faktoren auf die Entwicklung von emotionalen und Verhaltensproblemen bei Kindern und Jugendlichen direkt durch das Funktionieren der Familie moduliert werden können. In vielen Fällen verändern Stressfaktoren das Familienklima so, dass es dysfunktional wird. 

Einer der am besten untersuchten familiären Krankheitsfaktoren ist der ökonomische. Die Forschung hat gezeigt, dass sich wirtschaftlicher Stress negativ auf das psychische Wohlbefinden und die Qualität der Familienbeziehungen auswirkt. Darüber hinaus zeigen immer mehr Studien, dass der Einfluss von wirtschaftlichem Stress auf Kinder und Jugendliche durch die Art der Eltern-Kind-Beziehung moduliert wird. Die Prozesse, durch die wirtschaftlicher Stress zu emotionaler „Not“ führen oder sich negativ auf die familiären Beziehungen auswirken kann, sind jedoch noch nicht hinreichend geklärt.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den Universitätsexperten in Psychologische Intervention bei Familienkonflikten, und zwar auf praktische Weise und angepasst an Ihre Bedürfnisse”

Dieser Universitätsexperte in Psychologische Intervention bei Familienkonflikten enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von klinischen Fällen, die von Experten der verschiedenen Fachgebiete vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neue Entwicklungen in Psychologische Intervention bei Familienkonflikten
• Algorithmusbasiertes interaktives Lernsystem für die Entscheidungsfindung in klinischen Szenarien
• Mit besonderem Schwerpunkt auf evidenzbasierter Psychologie und Forschungsmethoden in der Psychologie
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätsexperte ist aus zwei Gründen die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Fortbildungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in Psychologische Intervention bei Familienkonflikten, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologischen Universität”

Das Dozententeam besteht aus Fachkräften des Gesundheitswesens aus dem Bereich der Psychologie, die ihre Berufserfahrung in diesen Universitätsexperten einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die führenden wissenschaftlichen Gesellschaften angehören.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Psychologe versuchen wird, die verschiedenen Situationen der Berufspraxis zu lösen, die im Laufe des Studiums auftreten. Dies geschieht mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems, das von renommierten Experten auf dem Gebiet der Psychologie entwickelt wurde und die zudem umfassende Lehrerfahrung besitzen.

Das Programm beinhaltet reale klinische Fälle und Übungen, um die Entwicklung des Universitätsexperten näher an die klinische Praxis des Psychologen heranzuführen”

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte auf diesem Gebiet zu informieren und diese in Ihrer täglichen Praxis anzuwenden”

Das Hauptziel des Programms ist die Entwicklung von theoretischem und praktischem Lernen, so dass der Psychologe in der Lage ist, die psychologische Intervention bei Familienkonflikten auf praktische und fundierte Weise zu beherrschen.

Dieses Auffrischungsprogramm wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit in der Ausübung der psychologischen Praxis vermitteln und Ihnen helfen, persönlich und beruflich zu wachsen”

• Beherrschen der Dynamik zwischen den Eltern und deren Auswirkungen auf die Familie
• Beschreiben der Interventionsprogramme in Protokollen, unter Berücksichtigung der Merkmale und Aspekte der systemischen Beziehung in der Familie
• Identifizieren der Entwicklung der verschiedenen Störungen, die im DSM-5 oder ICD-10 katalogisiert sind
• Beherrschen der Bereiche der Interaktion zwischen Arzt und Psychologe bei der Intervention in Familien
• Bereitstellen von aktuellen Informationen über die Diagnose, die Intervention und den therapeutischen Prozess in der Familie für Fachkräfte
• Beschreiben der individuellen Untersuchung von Familienmitgliedern mit Entscheidungsprotokollen, um eine fundierte psychopathologische Studie durchzuführen

Modul 1. Stress in der Familie 

• Beschreiben der emotionalen Schemata von Familienmitgliedern
• Umdefinieren von Stress, Unterscheiden zwischen normaler und pathologischer Angst, Identifizieren von Stress, Phobie und Panik, unter anderem
• Beschreiben der wichtigsten Ursachen für Stress in der natürlichen Umgebung
• Vertiefen des Verständnisses von schützenden oder gesundheitsfördernden Merkmalen
• Verstehen der beruflichen Belastung durch Gruppierung, Klassifizierung und Bildung von Kategorien und Konzepten
• Festlegen der verschiedenen Arten der Intervention je nach Opfer  

Modul 2. Interventionsmodalitäten in der Familientherapie 

• Nutzen der Intervention, um festzustellen, an welchem Punkt es notwendig ist, andere Fachleute in den Analyseprozess einzubeziehen
• Umorientieren der Einstellung für eine effektive Zusammenarbeit im Team  
• Definieren und Verstehen von Fokussierung und Gedankenkontrolle  
• Unterscheiden zwischen Empathie und Sympathie  
• Erweitern des Wissens über Spiegelneuronen und deren Funktionsweise

Nutzen Sie die Gelegenheit und informieren Sie sich über die neuesten Entwicklungen im Bereich der psychologischen Intervention bei Familienkonflikten”