Der Universitätsexperte in Psychologie Angewandt auf den Lebenszyklus wird Ihnen helfen, Ihr Wissen in der Forschung auf den neuesten Stand zu bringen und Sie zu einer Fachkraft für die Praxis fortzubilden"

Die Kenntnis der psychologischen Veränderungen, die der Mensch in allen Lebensphasen durchläuft, ist von grundlegender Bedeutung, um gute Behandlungen durch den Psychologen anbieten zu können und somit die Forschung im Bereich der Psychologie zu unterstützen, die es ermöglicht, Lösungen für Probleme zu finden, die bisher noch nicht behandelt wurden.

Der Universitätsexperte in Psychologie Angewandt auf den Lebenszyklus wurde mit dem Ziel geschaffen, zu verstehen, dass die Entwicklung und Verbesserung der Forschung im Bereich der Psychologie nicht nur die zu entwickelnden Inhalte, sondern auch die verschiedenen Methoden und Techniken umfasst, um die gesetzten Ziele effizienter zu erreichen. Sie zielt darauf ab, auf den gesamten Kontext zu reagieren, der sowohl die Forschung selbst als auch das Wissensgebiet, in dem die Forschung angesiedelt ist, umgibt.

Lernen Sie die neuesten Forschungsmethoden in der Angewandten Psychologie kennen und erweitern Sie Ihre Fähigkeiten dank dieses Programms, das Sie befähigt, in der Forschung im Bereich der Psychologie auf höchstem Niveau zu arbeiten.

Durch dieses Programm werden Sie in der Lage sein, die Kompetenzen, die mit dem Forscher in der Psychologie verbunden sind, durch eine umfassende, objektive und erfahrungsbasierte Beschreibung der Elemente, die Sie in Ihrer Praxis anwenden werden, zu integrieren. Von den allgemeinsten bis zu den spezifischsten und transversalen, die alle Phasen der Forschung analysieren. Die Forschung ist ein grundlegender Abschnitt in jedem Bereich, da alle bestehenden theoretischen Inhalte auf ihr beruhen.    

Dank dieses Universitätsexperte lernen die Studenten die innovativsten Instrumente im Bereich der psychologischen Forschung kennen"

Dieser Universitätsexperte in Psychologie Angewandt auf den Lebenszyklus enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Psychologie und wissenschaftliche Forschung vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die Praxis der Forschung unerlässlich sind
• Neue Entwicklungen und Innovationen in der Forschung auf den verschiedenen Gebieten der Psychologie
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Das interaktive Lernsystem, welches auf Algorithmen zur Entscheidungsfindung in gegebenen Situationen basiert
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf Forschungsmethoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätsexperte macht den Unterschied zwischen einer Fachkraft, die über viel Wissen verfügt, und einer Fachkraft, die weiß, wie sie dieses Wissen in den Prozessen der Forschung und wissenschaftlichen Veröffentlichung anwenden kann”

Er umfasst einen sehr breit gefächerten Lehrkörper aus Fachleuten aus dem Bereich der Psychologie, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Fachleute aus führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d.h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Fortbildung in realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem die Studenten versuchen müssen, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen. Dabei wird die Fachkraft von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Forschung 
entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihr Selbstvertrauen als Forscher in der Psychologie, indem Sie Ihr Wissen durch diesen Universitätsexperten auf den neuesten Stand bringen"

Mit diesem Universitätsexperten werden Sie sich eingehend mit der auf den Lebenszyklus angewandten Psychologie befassen, so dass Sie in der Lage sein werden, Ihre Publikationsfähigkeiten im Bereich der Psychologie zu verbessern"

Dieser Universitätsexperte richtet sich an Forscher im Bereich der Psychologie, damit sie das notwendige Rüstzeug erwerben können, um sich in diesem Bereich weiterzuentwickeln, die neuesten Trends zu kennen und die Themen zu vertiefen, die in diesem Wissensbereich an vorderster Front stehen. Nur mit der richtigen Vorbereitung wird der Forscher in der Lage sein, die gesetzten Ziele in zufriedenstellender Weise zu erreichen.

Der Universitätsexperte in Psychologie Angewandt auf den Lebenszyklus wird Ihren Horizont als Psychologe erweitern und Ihnen ermöglichen, sich persönlich und beruflich weiterzuentwickeln“ 

Allgemeines Ziel

• Die Vermittlung der notwendigen Kompetenzen für die Entwicklung einer Forschungstätigkeit als Psychologe, die es ihnen ermöglicht, ihr methodisches und leistungsbezogenes Niveau im Bereich der psychologischen Forschung zu erhöhen, indem sie die geeigneten Instrumente im Forschungskontext einsetzen, was ihnen eine persönliche und berufliche Weiterentwicklung ermöglicht

Spezifische Ziele

Modul 1. Fortschritte in der Forschung zur psychologischen Entwicklung in der Kindheit

• Die theoretisch-konzeptionellen Instrumente und grundlegenden methodischen Prinzipien der Forschung über die psychologische Entwicklung in der Kindheit kennen
• Analyse der Probleme bei der Erforschung von Überzeugungen und Vorurteilen bei Kindern sowie der bemerkenswertesten empirischen Ergebnisse sowohl in Spanien als auch in anderen Ländern
• Kennenlernen der verschiedenen multidisziplinären Bereiche und der aktuellen Forschungsrichtungen in Bezug auf die frühkindliche Betreuung
• Zwischen möglichen Forschungsprojektdesigns in der Frühförderung unterscheiden und die Schritte zu ihrer Durchführung kennen
• In der Lage sein, ein Forschungsdesign durchzuführen, das die Entwicklung einer empirischen Studie zu einem bestimmten Aspekt der psychologischen Entwicklung von Kindern ermöglicht

Modul 2. Kognitive Prozesse bei normaler und pathologischer Alterung

• Die Prozesse kennen, die mit kognitiven Beeinträchtigungen und Stimmungslagen im Alter zusammenhängen
• Aneignung von Grundkenntnissen über die Bewertung, Vorbeugung und effektive Intervention bei der Gedächtnisfunktion älterer Menschen
• Die Heterogenität und Vielfalt der kognitiven Prozesse im Alter verstehen
• Konzeption und Durchführung eines Gedächtnisinterventionsprogramms, das sich ausschließlich an ältere Menschen richtet
• Die Bedeutung der aktuellen gesellschaftlichen Wahrnehmung von Themen im Zusammenhang mit älteren Menschen und dem Alter kritisch analysieren

Modul 3. Fortschritte in der Erforschung der Psychopathologie von Jugendlichen

• Erlernen der Anwendung grundlegender Bewertungs- und Interventionsinstrumente in verschiedenen Bereichen der Gesundheit von Jugendlichen
• Die wichtigsten Risikofaktoren in der Adoleszenz kennenlernen und erfahren, wie sie das Auftreten von Essstörungen oder Drogenkonsum in dieser wichtigen Entwicklungsphase beeinflussen können
• Unterschiedliche Interventionstechniken anwenden lernen, die darauf abzielen, Angstreaktionen in verschiedenen Stresssituationen auf angemessene Weise zu reduzieren
• In der Lage zu sein, Interventionsprogramme in der Psychologie zu entwerfen, die sich ausschließlich an die jugendliche Bevölkerung richten
• Ein Interventionsprogramm für die häufigsten Störungen im Jugendalter entwerfen und bewerten
• Die verschiedenen für die Adoleszenz typischen psychologischen Probleme sowie deren Manifestationen auf physiologischer, kognitiver und motorischer Ebene erkennen y motor

Nutzen Sie die Gelegenheit und erwerben Sie die Werkzeuge, um Ihre Forschungskapazitäten zu verbessern“