Universitäre Qualifikation
Mit dieser praktischen Ausbildung machen Sie den endgültigen Schritt in Ihrer Karriere.”
Präsentation
Durch diesen Abschluss beherrschen Sie die modernsten Mechanismen zur Beurteilung und psychologischen Intervention bei Patienten mit ADHS oder Seh- und Hörbehinderungen“
Lernschwierigkeiten führen bei den betroffenen jungen Menschen in der Regel zu einer Abnahme der Fähigkeit, Informationen zu verstehen, zu verarbeiten und zu behalten. Dies kann sich sowohl auf die schulischen Leistungen als auch auf die Fähigkeit, den Alltag zu bewältigen, negativ auswirken und die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen beeinträchtigen. Aus diesem Grund sind Psychologen verpflichtet, mit den neuesten Techniken umzugehen, die es ihnen ermöglichen, diese Störungen zu bewerten und zu behandeln, um so zur Verbesserung der Lebensqualität dieser Patienten beizutragen.
Aus diesem Grund hat TECH beschlossen, dieses Programm zu entwickeln, das es den Fachkräften ermöglicht, die aktuellsten Kompetenzen im Bereich der psychologischen Intervention bei Lernschwierigkeiten auf eine ausschließlich praktische Weise zu erwerben. Während 3 Wochen werden sie Zugang zu einem erstklassigen Krankenhaus haben. Unter der Anleitung der besten Spezialisten auf diesem Gebiet der Psychologie werden sie die Anwendung modernster Tests zur Diagnose von Lernschwierigkeiten oder therapeutische Strategien zur Behandlung von Dyslexie oder motorischen Behinderungen erlernen können.
Außerdem werden die Studenten eingehende Kenntnisse über die Behandlung von Aufmerksamkeits- und Gedächtnisstörungen erwerben.
Während des gesamten Praktikums wird der Student von einem Tutor begleitet und angeleitet. Dank der Rolle dieses Experten ist eine hervorragende Qualität des Lernprozesses gewährleistet, da er sowohl für den korrekten Unterricht als auch für die Behebung von Zweifeln zuständig ist.
Die von diesen Fachleuten ausgearbeiteten didaktischen Materialien dieses Studiengangs haben vollständig auf Ihre Berufserfahrung anwendbare Inhalte"
Unterrichtsplanung
Die Praktische ausbildung erstreckt sich über drei aufeinanderfolgende Wochen mit täglichen 8-Stunden-Tagen von Montag bis Freitag, in denen die Studenten in einem renommierten multidisziplinären Team in einem Krankenhaus arbeiten werden. Während dieser Zeit haben sie die Möglichkeit, in einem außergewöhnlichen Arbeitsumfeld mit echten Patienten umzugehen und die fortschrittlichsten Techniken und Instrumente der psychologischen Intervention bei Lernschwierigkeiten anzuwenden.
In diesem ganz auf die Praxis ausgerichteten Ausbildungsangebot zielen die Aktivitäten auf die Entwicklung und Verbesserung der Fähigkeiten ab, die für die psychologische Betreuung in Bereichen und unter Bedingungen erforderlich sind, die ein hohes Qualifikationsniveau erfordern, und die auf eine spezifische Ausbildung für die Ausübung der Tätigkeit in einem Umfeld der Patientensicherheit und hoher beruflicher Leistung ausgerichtet sind.
Mit diesem innovativen pädagogischen Ansatz werden die Studenten darauf vorbereitet, sich den aktuellen Herausforderungen ihres Berufs erfolgreich zu stellen, und verfügen über die modernsten Fähigkeiten, um das psychische Wohlbefinden und die kognitive Entwicklung ihrer Patienten zu gewährleisten.
Der praktische Unterricht wird unter aktiver Beteiligung der Studenten durchgeführt, die die Aktivitäten und Verfahren jedes Kompetenzbereichs ausführen (Lernen zu lernen und zu tun), mit der Begleitung und Anleitung von Dozenten und anderen Ausbildungspartnern, die die Teamarbeit und die multidisziplinäre Integration als transversale Kompetenzen für die psychologische Praxis erleichtern (Lernen zu sein und Lernen in Beziehung zu treten).
Die im Folgenden beschriebenen Verfahren bilden die Grundlage für den praktischen Teil der Ausbildung. Ihre Durchführung hängt von der Verfügbarkeit und Arbeitsbelastung des Zentrums ab:
Handlungsprotokolle für die Diagnose und Bewertung von Lernschwierigkeiten in Schulen
- Beschreiben der Bewertungsprotokolle, die von den formalen Bildungszentren auf verschiedenen Bildungsebenen befolgt werden müssen
- Durchführen verschiedener Bewertungstests, um mögliche Lese- und Schreibprobleme zu erkennen
Bewertung und Intervention bei Entwicklungsstörungen im obligatorischen Unterricht
- Diagnostizieren von Fällen von geistiger Behinderung
- Durchführen wirksamer Interventionen bei Patienten mit Aphasie, Dyslalie oder Dysphonie
- Durchführen von psychologischen Interventionen bei Kindern mit Seh- und Hörbehinderungen
Differenzialdiagnose und Intervention bei Lernbehinderungen
- Bewerten verschiedener Arten von Lernschwierigkeiten
- Entwickeln von Interventionsprogrammen für Patienten mit Lese- und Schreibproblemen
Interventionsprogramme bei Lernschwierigkeiten
- Erstellen und Entwerfen eines pädagogischen Berichts mit Kriterien für die Auswahl von Interventionsvorschlägen
- Durchführen der Erstellung eines multidisziplinären psychopädagogischen Berichts
- Evaluierung von psychopädagogischen Programmen in Bezug auf Lernschwierigkeiten
Dieser akademische Weg ist exklusiv bei TECH und Sie können ihn dank der 100%igen Online-Relearning-Methodik in Ihrem eigenen Tempo absolvieren"
Praktische Ausbildung in Psychologischer Intervention bei Lernschwierigkeiten
Lernschwierigkeiten sind ein Problem, von dem viele Menschen betroffen sind und das sie in ihrer akademischen und persönlichen Entwicklung behindert. An der TECH Technologischen Universität bieten wir eine praktische Ausbildung in psychologischer Intervention an, die das nötige Werkzeug für die Überwindung dieser Schwierigkeiten vermittelt. In diesem Spezialisierungskurs werden wir uns mit der Bedeutung eines multidisziplinären Ansatzes für eine umfassende Beurteilung befassen und uns mit der Anwendung verschiedener lernpsychologischer Techniken befassen. Darüber hinaus wird die Entwicklung sozio-emotionaler Fähigkeiten zur Ergänzung des Interventionsprozesses untersucht. Diese praktische Ausbildung zielt darauf ab, Fachkräfte zur erfolgreichen Bewältigung von Lernschwierigkeiten in jedem pädagogischen und sozialen Umfeld zu befähigen.
Die praktische Ausbildung in psychologischer Intervention ist grundlegend für die Entwicklung spezieller Fähigkeiten im Umgang mit spezifischen Lernschwierigkeiten. In unserem Ausbildungsprogramm wird der Schwerpunkt auf die Bedeutung der Früherkennung von Lernschwierigkeiten und die Anwendung spezifischer Interventionsinstrumente und -techniken gelegt. Es wird das Verständnis für die verschiedenen psychologischen Interventionstechniken und -strategien, die im Zusammenhang mit Lernschwierigkeiten eingesetzt werden können, vertieft. Auf diese Weise sollen den Fachkräften die notwendigen Fähigkeiten und Instrumente für einen wirksamen Umgang mit Lernschwierigkeiten vermittelt werden, um so eine bessere akademische und persönliche Entwicklung der Betroffenen zu ermöglichen.