Ein Privater Masterstudiengang, der Ihnen die Möglichkeit gibt, mit den ständigen Fortschritten in der klinischen psychologischen Betreuung von Minderjährigen Schritt zu halten"

Mit diesem Privater Masterstudiengang in Klinische Kinder- und Jugendpsychologie können Psychologieprofis die Entwicklung ihrer Fähigkeiten im Umgang mit Kindern und Jugendlichen gewährleisten. In diesen Phasen nimmt der klinische Ansatz neue Nuancen an, was den Aufbau eines Vertrauensverhältnisses zwischen Patient und Therapeut unerlässlich macht. Daher wird dieser Studiengang den Einsatz von Strategien fördern, die die Patienten zur aktiven Teilnahme an der Therapie motivieren. 

Ein Programm, das vollständig online unterrichtet wird und in dem die Studenten die Möglichkeit haben, sich eingehender mit den Krankheiten von Kindern und Jugendlichen zu befassen. Dabei können sie ihr Wissen über die neuen Techniken, die in der therapeutischen Beziehung zum Kind eingesetzt werden, sowie über die Rolle, die die Familie bei bestimmten Interventionen spielt, erweitern. Darüber hinaus können sich die Studenten in diesem Studiengang über aktuelle Forschungsergebnisse zu Behandlungsprogrammen für Depressionen und Angstzustände, ADHS, Persönlichkeitsstörungen und Essstörungen informieren. 

Ein ganzer Prozess der Wissenserneuerung, der dank des spezialisierten Lehrerteams, das diesen Abschluss unterrichtet, möglich wird. Die von den Lehrern bereitgestellten multimedialen Inhalte dienen dazu, die pathologischen Universen, die Interventionstechniken sowie die geltenden Vorschriften für die Diagnose und Bewertung von Lernschwierigkeiten in Bildungszentren auf eine agile und unterhaltsame Art und Weise darzustellen.

TECH bietet somit einen Abschluss, der die Aktualisierung des Psychologieberufs mit einem flexiblen Studienplan erleichtert. Die Studenten können vom ersten Tag an auf den gesamten Lehrplan zugreifen, ohne feste Stundenpläne und nur mit einem elektronischen Gerät, um sich mit der virtuellen Plattform zu verbinden. Eine Modalität, die die Erneuerung des Wissens erleichtert und gleichzeitig berufliche und/oder persönliche Verpflichtungen mit qualitativ hochwertigem Unterricht verbindet. 

Sie haben 24 Stunden am Tag Zugang zu diesem Universitätsprogramm, ohne Anwesenheitspflicht und nur mit einem Gerät mit Internetanschluss"

Dieser Privater Masterstudiengang in Klinische Kinder- und Jugendpsychologie enthält das vollständigste und aktuellste Bildungsprogramm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten der Psychologie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Ihr besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Greifen Sie auf das umfassendste Wissen über die Bewertungsprotokolle zu, die formale Bildungszentren befolgen müssen"

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Training ermöglicht, das auf reale Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkräfte versuchen müssen, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck werden sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Führen Sie eine Intervention aus einer klinischen Perspektive durch und verwenden Sie dabei die Instrumente der Verhaltensmodifikation"

Vertiefen Sie sich mit diesem Universitätsabschluss in die Zukunftsperspektiven der Behandlung von Kinder- und Jugendpsychopathologien"

Dieser Privater Masterstudiengang vermittelt Fachkräften der Psychologie neue Kenntnisse im Bereich der klinischen Kinder- und Jugendpsychologie. Am Ende des 12-monatigen Online-Studiengangs werden die Studenten also die derzeit angewandten Interventionstechniken und Behandlungen sowie die Fähigkeiten erworben haben, die der Therapeut bei Therapien mit Minderjährigen gegenüber dem Patienten und der Familie entwickeln muss. Das fachkundige Lehrteam wird dafür sorgen, dass die Studenten ihr Ziel, ihr Wissen aufzufrischen, dank des bereitgestellten Multimedia-Materials erreichen.

Die realen Fälle, die Sie in diesem Studium vorfinden werden, werden Ihnen Simulationen liefern, die in Ihrer täglichen klinischen Praxis sehr nützlich sein werden"

Allgemeine Ziele

• Beschreiben der therapeutischen Beziehung zwischen dem Psychotherapeuten und dem Minderjährigen
• Analysieren von Verhaltensänderungen im Laufe des Lebenszyklus
• Unterscheiden der evolutionären Anpassung und der Anpassungsfähigkeit des Wesens
• Erklärung des Rahmens des Familiensystems in einer Psychotherapie mit einem einzigen Therapeuten und einem einzigen Patienten
• Beherrschen der Psychodiagnose und -bewertung im Kontext von Kindern und Jugendlichen
• Kontrolle der Persönlichkeitsbewertung in diesem Alter
• Erkennen der Rolle der Familie bei der Diagnose von Kindern und Jugendlichen
• Angabe des Einsatzes der klinischen Psychologie in diesen Altersgruppen
• Entwickeln ausreichender Fähigkeiten für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen in der Klinik

Spezifische Ziele

Modul 1. Geschichte der Psychologie: Psychopathologie des Kindes und des Jugendlichen

• Kenntnis der einflussreichsten Strömungen der Psychologie in der Geschichte der Disziplin der klinischen Psychologie
• Untersuchung der Entstehung der klinischen Kinder- und Jugendpsychologie und der Bedeutung des Studiums von Kindern und Jugendlichen im Bereich der Psychologie
• Verständnis der Entwicklung und der Unterschiede zwischen dem, was in der Kindheit und Jugend als normal und pathologisch angesehen wird
• Vertiefung der einflussreichen Theorien der kindlichen Entwicklung in Bezug auf ihren Einfluss auf die Psychopathologie von Kindern und Jugendlichen

Modul 2. Therapeutische Beziehung zum Kind, Beurteilung und diagnostischer Prozess in der Kinder- und Jugendpsychopathologie

• Kenntnis des Prozesses der therapeutischen Beziehung mit dem Kind und Jugendlichen in der klinischen Kinder- und Jugendpsychologie sowie Kenntnis der für den Erfolg der Therapie in der Kinder- und Jugendphase am besten geeigneten Kommunikationsformen
• Identifizierung des klinischen Beurteilungs- und Diagnoseverfahrens, das bei Patienten im pädiatrischen und jugendlichen Stadium angewendet wird
• Untersuchung der Beurteilungsinstrumente und der wichtigen Bereiche, die in der frühen Kindheit beurteilt werden müssen
• Studium der Einbeziehung der Familie in die Therapie mit Minderjährigen

Modul 3. Entwicklungskontexte und Psychopathologien im Kindes- und Jugendalter, die Rolle der Familie

• Verständnis des Einflusses von Entwicklungskontexten auf die Psychopathologie von Kindern und Jugendlichen
• Studium der Unterschiede zwischen dem autonomen SELBST, dem sozialen SELBST und dem Familien-SELBST
• Identifizierung der Merkmale, die eine Familie pathologisch machen, der bestehenden konfliktiven Beziehungen und des Einflusses des familiären Umfelds auf die Entwicklung von Psychopathologien beim Kind
• Untersuchung der modulierenden Risiko- und Schutzfaktoren für die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen

Modul 4. Pathologische Universen in der klinischen psychologischen Therapie von Kindern und Jugendlichen

• Kenntnis der wichtigsten pathologischen Universen der Kindheit und der Adoleszenz in der klinischen Therapie
• Lernen der Erkennung und Unterscheidung der verschiedenen pathologischen Universen im Zusammenhang mit dem kindlichen und jugendlichen Stadium
• Kenntnis der diagnostischen Kriterien der pathologischen Universen nach dem DSM-V
• Erlernen der Merkmale des infanto-juvenilen Stadiums in jedem pathologischen Universum
• Analyse der differenziellen Merkmale jedes pathologischen Universums gemäß den DSM-V-Informationen
• Untersuchung der bestehenden Komorbiditäten in jedem genannten pathologischen Universum

Modul 5. Protokolle und Rahmen für die Diagnose und Bewertung von Lernschwierigkeiten in formalen Bildungszentren

• Entwurf von Bewertungsprotokollen, die von formalen Bildungseinrichtungen auf verschiedenen Bildungsebenen befolgt werden müssen
• Untersuchung verschiedener standardisierter Bewertungstests im Lesen und Schreiben
• Analyse von Bewertungsprotokollen für nicht-formale Kompetenzen, Hochschulbildung oder Lehrkompetenzen

Modul 6. Interventionstechniken

• Einrichtung von verschiedenen Interventionsinstrumenten für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen
• Kenntnis der theoretischen Grundlagen von Spiel, Metapher und Geschichte als Interventionstechniken
• Verwendung bestimmter Interventionsinstrumente unter Berücksichtigung der sozialen und emotionalen Situation des Kindes und Jugendlichen 

Modul 7. Behandlung und Intervention bei Psychopathologien von Kindern und Jugendlichen

• Identifizierung der wichtigsten Behandlungsmethoden für klinische Psychopathologien im Kindes- und Jugendalter
• Studium der verschiedenen Modulationstheorien für das menschliche Verhalten in der Kindheit
• Kenntnis der Zukunftsperspektiven bei der Behandlung von Psychopathologien bei Kindern und Jugendlichen 

Modul 8. Änderung von Verhaltensweisen

• Analysieren der Grundlagen von Techniken zur Verhaltensänderung 
• Verschiedene theoretische Strömungen der Verhaltensmodifikation kennen und erkennen 
• Identifizierung, wie man Techniken zur Verhaltensänderung anwendet 

Modul 9. Interventionen und Behandlungen in klinischer Kinder- und Jugendpsychologie

• Kenntnis der wichtigsten Behandlungsprogramme 
• Vertiefung des Verständnisses der IKT und ihres Nutzens für die klinische Psychologie 
• Analyse der aktuellen und zukünftigen Behandlungen in Verbindung mit neuen Technologien 

Modul 10. Behandlungsprogramme

• Kenntnis der relevanten Daten über die Behandlung der wichtigsten Erkrankungen in der pädiatrischen und jugendlichen Bevölkerung
• Untersuchung der wichtigsten Aspekte der Intervention bei klinischen Störungen im Kindes- und Jugendalter
• Bestimmung der Zukunftsprognose für einige klinische Störungen im Kindes- und Jugendalter
• Studium von Therapien und Interventionstechniken, die bei klinischen Störungen wirksam sind

Schreiben Sie sich für diesen Privater Masterstudiengang ein, um Zugang zu den neuesten Fortschritten auf dem Gebiet der Angst-, Depressions- und Stressstörungen bei Jugendlichen zu erhalten"