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Die oberen Gliedmaßen sind an einer Vielzahl von Sportarten beteiligt, bei denen Wurf, Vortrieb und Kraft übliche und wertvolle Faktoren für die Leistung eines Sportlers sind.

Die große Vielfalt an Verletzungen, die die korrekte Entwicklung der oben genannten Gesten beeinträchtigen können, werden in diesem Modul von einem Team von Physiotherapeuten beschrieben, die in Sportarten arbeiten, in denen die oberen Gliedmaßen die Protagonisten sind: Tennis, Schwimmen, Bergsteigen etc.

Schulter und Ellenbogen sind zwei wichtige anatomische Ebenen, auf denen die meisten häufigen Verletzungen auftreten.

Der Prozess der funktionellen Bewertung mittels validierter Tests, die Planung der therapeutischen Ziele und deren Erreichung mittels der geeignetsten und evidenzbasierten Techniken, um die vollständige Genesung des Sportlers zu erreichen, bilden einen roten Faden in diesem Modul, das von großer Anwendbarkeit ist und vor allem eine direkte Beziehung zwischen der anatomischen Ebene und der häufigsten Verletzung - dem häufigsten Szenario - bietet, wodurch es einen großen präventiven Wert erhält.

Ein komplettes Kompendium, das für Fachkräfte äußerst nützlich und interessant ist, um in ihrem Beruf zu wachsen.

Während des Programms lernt der Physiotherapeut die Verletzungsprozesse und die Planung von diagnostischen, funktionellen, therapeutischen und präventiven Maßnahmen kennen, die eine vollständige funktionelle Wiederherstellung der verletzten Person gewährleisten.

Er wird auch Kenntnisse über fortgeschrittene Bereiche der Bewertung erwerben, die es ihm ermöglichen, die therapeutischen Ressourcen bei der Betreuung des Sportlers zu maximieren.

Und letztendlich erwirbt er eine Weiterbildung, die es ihm ermöglicht, auf der Grundlage der neuesten Erkenntnisse Pflegemodelle für die gängigsten Sportarten zu entwickeln.

Ein kompletter Universitätskurs, der speziell für Physiotherapeuten entwickelt wurde und der es Ihnen ermöglicht, Ihre Weiterbildung mit anderen Tätigkeiten zu kombinieren und von jedem Ort aus völlig flexibel darauf zuzugreifen“

Dieser Universitätskurs in Untere Gliedmaßen und Sport enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von berufstätigen Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Unterricht unterstützt durch Telepraxis
• Systeme zur ständigen Aktualisierung und Überarbeitung
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem, festen oder tragbaren Gerät, mit Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

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Unser Lehrkörper setzt sich aus berufstätigen Fachleuten zusammen. Auf diese Weise stellt TECH sicher, Ihnen das von TECH angestrebte pädagogische Update zu bieten. Ein multidisziplinäres Team aus fortgebildeten und erfahrenen Fachkräften aus verschiedenen Bereichen, die die theoretischen Kenntnisse effizient weiterentwickeln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst des Universitätskurses stellen: eine der besonderen Qualitäten dieses Programms.

Diese Beherrschung des Themas wird durch die Effizienz der methodischen Gestaltung dieses Universitätskurses ergänzt, der von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten entwickelt wurde und die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie integriert. Auf diese Weise können Sie mit einer Reihe praktischer und vielseitiger Multimedia-Tools studieren, die Ihnen die für Ihre Studien erforderlichen operativen Fähigkeiten vermitteln.

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, werden wir die Telepraxis nutzen:  Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und Learning from an Expert können Sie sich das Wissen so aneignen, als ob Sie das Szenario, das Sie lernen, in diesem Moment erleben würden. Ein Konzept, das es Ihnen ermöglichen wird, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren. 

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Modul 1. Untere Gliedmaßen und Sport

1.1. Allgemeines, Epidemiologie und Grundsätze der terminologischen Einheitlichkeit gemäß des „Doha Agreement” bei Sportlerhüfte
1.2. Grundsätze der funktionellen und körperlichen Untersuchung

1.2.1. Identifizierung von dysfunktionalen Bewegungsmustern
1.2.2. Differentialdiagnose von Syndromen

1.3. Dysfunktionelle/schmerzhafte und traumatische Zustände in der Hüftregion
1.4. Grundsätze der Behandlung von adduktorenbedingten Leistenschmerzen
1.5. Grundsätze der Behandlung des femoroacetabulären Impingements
1.6. Klinisch-funktionelle Indikatoren für die Bestimmung des „Return to play”
1.7.  Funktionsbewertung des Knies: neuro-orthopädischer Ansatz
1.8. Syndrom der wiederholten Belastung

1.8.1. Funktionelle Bewertung
1.8.2. Physiotherapeutische Behandlung

1.9. Iliotibialband-Syndrom

1.9.1. Funktionelle Bewertung
1.9.2. Physiotherapeutische Behandlung

1.10. Gänsefuß-Syndrom

1.10.1. Funktionelle Bewertung
1.10.2. Physiotherapeutische Behandlung

1.11. Bänderverletzungen im Sprunggelenk bei Kontaktsportarten

1.11.1. Ätiologie und Pathophysiologie
1.11.2. Diagnose

1.11.2.1. Klinische Tests 
1.11.2.2. Ergänzende Tests

1.11.3. Physiotherapeutische Behandlung

1.11.3.1. Akute Phase
1.11.3.2. Phase der funktionellen Erholung
1.11.3.3. Phase der Rückkehr zum Sport
1.11.3.4. Komplikationen bei Bänderverletzungen
1.11.3.5. Vorbeugende Maßnahmen

1.12. Metatarsalgie

1.12.1. Funktionelle Bewertung 
1.12.2. Podiatrische Bewertung
1.12.3. Therapeutischer Ansatz

1.13. Schmerzhafte Fußsohle

1.13.1. Funktionelle Bewertung 
1.13.2. Podiatrische Bewertung
1.13.3. Therapeutischer Ansatz

1.14. Sportschuhe

1.14.1. Hauptkomponenten
1.14.2. Typen nach Sportarten

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