Dieser universitätskurs in Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie, wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit in der Ausübung Ihres Berufs geben, das Ihnen helfen wird, persönlich und beruflich zu wachsen"

Darüber hinaus leben wir in einer Zeit großer Fortschritte auf dem Gebiet der Neurowissenschaften und der Physiotherapie als Wissenschaft, was uns zwingt, unser Wissen über die Funktionsweise des Nervensystems zu aktualisieren, aber auch darüber, wie wir eine Person mit ABI bewerten und therapeutisch angehen können, da jede Verletzung anders ist und sich bei jedem Patienten auf andere Weise manifestiert.

Dieser universitätskurs in Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie soll ein Kompendium der aktuellsten Beweise und wissenschaftlichen Erkenntnisse über das Nervensystem und seine Rehabilitation sein, wenn es eine Begleitverletzung erlitten hat. Daher wird er als ein Studiengang postuliert, mit dem sich Physiotherapeuten spezialisieren können, die noch nie mit Menschen mit ABI zu tun hatten, aber dennoch ein Interesse für ihre berufliche Zukunft im Zusammenhang mit dieser Art von Patienten haben. 

Ebenso findet der Spezialist, der bereits neurologischer Physiotherapeut ist, unabhängig davon, ob er sich mit ABI befasst oder nicht, ein Forum, um sein Wissen zu aktualisieren und die Superspezialisierung auf diese Patientengruppe zu erreichen.

Andererseits kann das Wissen über die Neurowissenschaften und deren Funktionsweise ein nützliches Hilfsmittel für Physiotherapeuten sein, deren Zielpatienten nicht speziell an einer ABI oder einer neurologischen Pathologie leiden, die aber dennoch das Nervensystem in- und auswendig kennen müssen, um die Verletzung oder den therapeutischen Bedarf, den sie haben, besser verstehen und behandeln zu können.

Diese Spezialisierung ermöglicht es den Fachleuten in diesem Bereich, ihre Erfolgskapazität zu steigern, was zu einer besseren Praxis und einem besseren Handeln führt, das sich direkt auf die pädagogische Behandlung, die Verbesserung des Bildungssystems und den sozialen Nutzen für die gesamte Gemeinschaft auswirkt.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den universitätskurs in Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie"

Dieser universitätskurs in Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für die Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neuigkeiten zur Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie
• Mit praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden zur Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser universitätskurs kann aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Auswahl eines Fortbildungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie, sondern erhalten auch eine Qualifikation der TECH Technologischen Universität"

Das Dozententeam besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie, die ihre Erfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten, die renommierten Referenzgesellschaften und Universitäten angehören.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Konzept dieses Studiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Student versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Kurses auftreten. Dazu steht den Studenten ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie entwickelt wurde, die über umfangreiche Unterrichtserfahrung verfügen.

Steigern Sie Ihre Entscheidungssicherheit, indem Sie Ihr Wissen in diesem Universitätskurs auf den neuesten Stand bringen"

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte auf dem Gebiet der Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie zu informieren und Ihre Patientenversorgung zu verbessern"

Der universitätskurs in Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie zielt darauf ab, die Arbeit von Physiotherapeuten in ihrer täglichen Praxis zu erleichtern.

Dieser universitätskurs in Intervention bei Erworbenen Hirnverletzungen für die Physiotherapie, mit dem Einsatz der neuesten Bildungstechnologie, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Begleitung Ihrer Studenten beizutragen"

Allgemeine Ziele

• Lernen, die verschiedenen anatomischen Strukturen in der Region zu lokalisieren
• Identifizieren der Pathologien für eine korrekte Behandlung mit ultraschallgesteuerter Rehabilitationsmedizin
• Definieren der Grenzen des Ultraschalls
• Erlernen des Umgangs mit dem Ultraschallgerät im Zusammenhang mit den Kompetenzen des Physiotherapeuten

Spezifische Ziele

• Überprüfen der nützlichsten Orthesen und Stützprodukte für Patienten mit ABI
• Erlernen des Erkennens von Kommunikationsstörungen, um sie an die zuständige Fachkraft zu überweisen und sie in der Gesamtheit des Patienten zu berücksichtigen
• Erlernen des Erkennens von Schluckstörungen, um sie an die zuständige Fachkraft zu überweisen und sie im Gesamtbild des Patienten zu berücksichtigen
• Identifizieren von Verhaltensstörungen, die mit ABI einhergehen, um sie an das zuständige Fachpersonal zu überweisen und sie in der Gesamtheit des Patienten zu berücksichtigen
• Berücksichtigen des emotionalen Zustands des Patienten und seiner Familie und deren Einfluss auf die Vorgehensweise und die Rehabilitation

Wir bei TECH engagieren uns für Ihre Zukunft, und deshalb bemühen wir uns, Ihnen das umfassendste Programm auf dem Markt zu bieten"