Dank dieses Programms, das auf Relearning basiert, werden Sie die Fähigkeit erwerben, sich aktiv an der Gestaltung der Gesundheitspolitik zu beteiligen und sich für Veränderungen einzusetzen, die dem Einzelnen zu gute kommen"

Die Weltgesundheitsorganisation hat eine Reihe von Herausforderungen bei der Bereitstellung von Gesundheitsdiensten weltweit festgestellt. Zu diesen Herausforderungen gehören sowohl der mangelnde Zugang zu einer hochwertigen klinischen Versorgung als auch die Ungleichheit in der Gesundheitsversorgung.

In diesem Zusammenhang spielen die Apotheker eine Schlüsselrolle in der öffentlichen Gesundheitspolitik, indem sie sich mit Fragen wie der Verfügbarkeit von Arzneimitteln befassen und sicherstellen, dass alle Menschen die Möglichkeit haben, die notwendigen Behandlungen zu erhalten. Zu diesem Zweck ist es unerlässlich, dass die Fachkräfte die neuesten Innovationen in ihre Praxis einbeziehen, um Gesundheitsprogramme zu bewerten und sich an die neuen Bedürfnisse der Bevölkerung anzupassen.Angesichts dieses Szenarios stellt TECH ein revolutionäres Programm im Bereich
der öffentlichen Gesundheitspolitik vor.

Der Studiengang wird sich mit den methodischen Aspekten der Bewertung in diesem Bereich befassen, wobei die Entwicklung von Indikatoren oder die verschiedenen Modelle von Informationssystemen berücksichtigt werden. Dies wird den Apothekern fortgeschrittene Techniken an die Hand geben, um fundierte Entscheidungen über pharmazeutische Interventionen zu treffen. Darüber hinaus werden den Studenten in den Unterrichtsmaterialien ausgefeilte Instrumente zur Bewertung der Patientenzufriedenheit (einschließlich PROMS und PREMS) an die Hand gegeben. Auf diese Weise werden die Fachkräfte Verbesserungszyklen durchführen, um die Ursachen von Gesundheitsproblemen  zu ermitteln und wirksame Lösungen zu entwickeln.

Darüber hinaus basiert der Universitätsabschluss auf einer 100%igen Online-Methode, so dass Apotheker das Programm problemlos absolvieren können. Um auf die virtuelle Plattform zugreifen zu können, benötigen die Fachkräfte lediglich ein elektronisches Gerät mit Internetzugang (z. B. ein Mobiltelefon, einen Computer oder ein Tablet). Darüber hinaus verwendet TECH das hochmoderne Relearning-System, das ein progressives und natürliches Lernen garantiert. Auf diese Weise kommen die Studentenin den Genuss eines hochintensiven Programms, das ihnen einen Qualitätssprung in ihrer Karriere ermöglicht. laborales.

Die Online-Methode von TECH ermöglicht es Ihnen, Zeit und Ort des Studiums selbst zu bestimmen, ohne Ihre berufliche Tätigkeit zu beeinträchtigen“

Dieser Universitätskurs in Öffentliche Gesundheitspolitik enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für öffentliche Gesundheit und Gesundheitsmanagement vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden die Entwicklung von Indikatoren für die optimale Überwachung von Gesundheitsergebnissen vertiefen"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Möchten Sie die innovativsten qualitativen Instrumente zur Bewertung von Gesundheitsprogrammen beherrschen? Erreichen Sie es mit dieser Fortbildung"

Dank der didaktischen Hilfsmittel von TECH, darunter erklärende Videos und interaktive Zusammenfassungen, werden Sie Ihre Ziele erreichen"

Durch diesen Universitätsabschluss verfügen die Apotheker über ein hohes Maß an Verständnis für die verschiedenen Gesundheitssysteme, einschließlich ihrer Strukturen und Strategien. Zu diesem Zweck werden im Rahmen des Lehrplans die methodischen Aspekte der Bewertung im Bereich der öffentlichen Gesundheit vertieft, wobei der Schwerpunkt auf Aspekten wie den verschiedenen Modellen von Informationssystemen liegt. Darüber hinaus vermittelt das Programm den Studenten innovative Instrumente wie PROM, um den Zufriedenheitsgrad der Mitarbeiter zu analysieren und Verbesserungszyklen durchzuführen. Auf diese Weise erwerbendie Fachkräfte die Kompetenz, gesundheitspolitische Maßnahmenzu formulieren, die die gesundheitliche Chancengleichheit fördern.

Sie werden in der Lage sein, sich aktiv an der Formulierung der Gesundheitspolitik zu beteiligena und mit Ihrem Wissen zur Verbesserung der Qualität der arzneimittelbezogenen Programme beizutragen"

Modul 1. Bewertung von Maßnahmen und Programmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit

1.1. Bewertung der öffentlichen Gesundheitspolitik

1.1.1. Bewertung der öffentlichen Gesundheit. Historischer Rahmen
1.1.2. Internationaler Rahmen
1.1.3. Gegenwart und Zukunft der Bewertung im Bereich der öffentlichen Gesundheit

1.2. Methodische Aspekte der Bewertung im Bereich der öffentlichen Gesundheit

1.2.1. Dimensionen der Bewertung
1.2.2. Bewertungsziele, -design und -verfahren
1.2.3. Qualitative und quantitative Methoden

1.3. Entwicklung von Indikatore

1.3.1. Modelle für Informationssysteme
1.3.2. Entwurf und Aufbau eines entscheidungsnützlichen Informationssystems
1.3.3. Zukunft der Informationsgesellschaft: technische, ethische und Nutzungsaspekte

1.4. Qualitative und quantitative Instrumente zur Bewertung von Gesundheitsprogrammen

1.4.1. Qualitative Methoden
1.4.2. Quantitative Methoden
1.4.3. Wahlmöglichkeiten, Vorteile und Schwierigkeiten

1.5. Bewertung und kritische Analyse von Gesundheitsergebnissen

1.5.1. Daten: Quellen, Nutzen und ethisch-juristische Faktoren
1.5.2. Mess- und Analysemodelle
1.5.3. Verwendung und Grenzen von Gesundheitsergebnissen

1.6. Zufriedenheit der Patienten, des Personals, der Anbieter und der Umgebung. Analyse- und Verbesserungszyklen

1.6.1. Dimensionen der Zufriedenheit. Wahrgenommene Qualität
1.6.2. PROMS und PREMS. Externe und interne Kundenzufriedenheit
1.6.3. Verbesserungszyklen: PDCA, DMAIC

1.7. Bewertung von Programmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit

1.7.1. Ziele der Bewertung
1.7.2. Bewertungsmodelle
1.7.3. Umsetzung, Neugestaltung und Messung von Interventionen in der öffentlichen Gesundheit

1.8. Bewertung der Gesundheitspolitik

1.8.1. Gesundheit in allen Politikbereichen
1.8.2. Bewertung der Auswirkungen auf die Gesundheit
1.8.3. Vorhandensein oder Nichtvorhandensein von nicht-gesundheitspolitischen Maßnahmen

1.9. Studien zu Gesundheitsprogrammen

1.9.1. Bewertung von Impfprogrammen
1.9.2. Bewertung von Screening-Programmen
1.9.3. Bewertung einer Umweltpolitik

1.10. Analyse der Bewertungspläne

1.10.1. Die Figur des Bewerters
1.10.2. Wer wacht über die Wächter
1.10.3. Bewertungspolitik und Politikbewertung

Geben Sie Ihrer Karriere als Apotheker einen Qualitätsschub, indem Sie die neuestenEntwicklungen in der öffentlichen Gesundheitspolitik in Ihre Arbeit einbeziehen. Schreiben Sie sich jetzt ein"