Dank dieses zu 100% online durchgeführten Universitätskurses werden Sie epidemiologische Erkenntnisse nutzen, um fundierte Entscheidungen über die Prävention, Behandlung und Überwachung von Krankheiten zu treffen"

In einem neuen Bericht unterstreicht die Weltgesundheitsorganisation die Notwendigkeit, solide epidemiologische Methoden anzuwenden, um sowohl die Verteilung als auch die Determinanten von Krankheiten in der Bevölkerung zu verstehen. In diesem Zusammenhang erkennt die Organisation an, dass Apotheker eine wichtige Rolle bei der Gesundheitsförderung und Krankheitsprävention auf kommunaler Ebene spielen. In Anbetracht dessen ist die epidemiologische Forschungsmethodik ein wertvolles Instrument für Fachkräfte, um Gesundheitsprobleme zu verstehen und evidenzbasierte Maßnahmen zu ihrer Lösung umzusetzen.

Vor diesem Hintergrund stellt TECH ein innovatives Programm für Forschungsmethodik in der Epidemiologie des öffentlichen Gesundheitswesens vor. Der Studiengang wird die Biostatistik im Detail analysieren, wobei Fragen wie die Art der Variablen, die Identifizierung statistischer Tests oder Störfaktoren berücksichtigt werden. Gleichzeitig vermittelt der Studiengang den Studenten die effektivste Computersoftware für die Durchführung statistischer Analysen. Infolgedessen werden die Pharmazeuten Kompetenzen entwickeln, um Werkzeuge wie STATA® zur Analyse epidemiologischer Daten geschickt einzusetzen. Dementsprechend wird sich das Programm mit den verschiedenen Phasen der qualitativen Forschung im Bereich der öffentlichen Gesundheit befassen. Auf diese Weise können die Experten die am besten geeigneten qualitativen Methoden ermitteln, um komplexe Phänomene im Zusammenhang mit dem Wohlergehen der Bevölkerung zu erfassen.

Das Programm basiert auf der disruptiven Relearning-Methode von TECH. Dieses Unterrichtssystem besteht darin, die wichtigsten Inhalte so zu wiederholen, dass sie sich nach und nach in das Gedächtnis des Studenten einprägen. Außerdem wird das Studium eine Reihe von klinischen Fallstudien beinhalten, die es den Apothekern ermöglichen, sich der Realität der klinischen Versorgung zu nähern. Ebenso haben die Studenten jederzeit Zugang zu einer digitalen Bibliothek mit audiovisuellem Material (Erklärungsvideos, interaktive Zusammenfassungen oder Infografiken) und zusätzlichen didaktischen Materialien wie ergänzende Lektüre. Dadurch wird ihr Wissen auf dynamischere Weise erweitert.

Sie werden Ihr Wissen durch die Analyse realer Fälle und die Lösung komplexer Situationen in simulierten Lernumgebungen erweitern"

Dieser Universitätskurs in Forschungsmethodik in der Epidemiologie in der Öffentlichen Gesundheit enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für öffentliche Gesundheit und Gesundheitsmanagement vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Praktische Übungen, anhand derer der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens verwendet werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie erfahren mehr über die Vorteile der künstlichen Intelligenz bei qualitativen Studien, einschließlich der effizienten Analyse großer Datenmengen“

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Möchten Sie die modernste QDA-Software einsetzen? Erreichen Sie es mit dieser Fortbildung"

Dank des für TECH charakteristischen Relearning-Systems lernen Sie in Ihrem eigenen Tempo, ohne von externen Lehrkräften abhängig zu sein"

Durch diesen Universitätsabschluss werden die Pharmazeuten durch eine solide Kenntnis der Grundlagen der Forschungsmethodik in der Epidemiologie in der Öffentlichen Gesundheit gekennzeichnet sein. Der Lehrplan wird die multivariaten statistischen Modelle der Abhängigkeit vertiefen und die Studenten in die Lage versetzen, hochgradig personalisierte Beratung entsprechend den individuellen Bedürfnissen der Nutzer anzubieten. Im Rahmen des Programms wird den Apothekern auch modernste Computersoftware zur Verfügung gestellt, mit der sie statistische Analysen durchführen und die erzielten Ergebnisse interpretieren können. Darüber hinaus werden in den Unterrichtsmaterialien die ethischen Grundsätze der öffentlichen Gesundheitsforschung und internationale Standards analysiert.

Sie werden epidemiologische Forschung betreiben, um die Wirksamkeit und Sicherheit von Arzneimitteln in der Bevölkerung zu bewerten und so zu einer fundierten Entscheidungsfindung über die Verwendung von Arzneimitteln beizutragen"

Modul 1. Forschungsmethodik in der Epidemiologie

1.1. Biostatistik: univariate, bivariate und multivariate Analysen

1.1.1. Arten von Variablen
1.1.2. Untersuchung der Normalität einer Verteilung. Parametrische und nichtparametrische Statistik
1.1.3. Abhängige und unabhängige Variablen. Verursachende Faktoren
1.1.4. Identifizierung der erforderlichen statistischen Tests

1.2. Modelle und Methoden in der multivariaten Statistik der Abhängigkeit und Interdependenz: Statistische Inferenz. Normung und Vorhersage. Multiple lineare Regression. Regressions- und Clusteranalyse

1.2.1. Multivariate Modelle
1.2.2. Multivariate Modelle: multiple lineare Regression
1.2.3. Analyse nach Konglomeraten oder Clustern

1.3. Modelle und Methoden der multivariaten Strukturstatistik: logistische Regression, Poisson-Regression, Überlebensanalyse und Längsschnittdaten. Kaplan-Meier- und Log-Rank-Statistiken

1.3.1. Multivariate Modelle: logistische Regression
1.3.2. Kaplan-Meier- und Log-Rank-Überlebensanalyse
1.3.3. Poisson-Regression

1.4. Inzidenz- und Prävalenzmodelle im Bereich der öffentlichen Gesundheit

1.4.1. Inzidenzstudien
1.4.2. Prävalenzstudien
1.4.3. Risikoanalyse

1.5. Computersoftware: fortgeschrittene statistische Analyse mit SPSS-Paket

1.5.1. Statistische Pakete R®, STATA® y Epidat®
1.5.2. Verwendung des SPSS®-Pakets
1.5.3. Interpretation der Ergebnisse der mit SPSS durchgeführten statistischen Analysen und evidenzbasierte Entscheidungsfindung
1.5.4. Effektive Kommunikation statistischer Ergebnisse an Fach- und Laienpublikum

1.6. Qualitative Methodik im Bereich der öffentlichen Gesundheit: theoretische, konzeptionelle und ethische Aspekte

1.6.1. Qualitative Bewertung im Bereich der öffentlichen Gesundheit
1.6.2. Qualitative Forschungstechniken im Bereich der öffentlichen Gesundheit
1.6.3. Erhebung, Analyse und Interpretation qualitativer Daten in Studien zur öffentlichen Gesundheit: Gültigkeit, Zuverlässigkeit und Verallgemeinerbarkeit der Ergebnisse
1.6.4. Ethische Grundsätze: Schutz der Vertraulichkeit der Teilnehmer und Umgang mit potenziellen ethischen Konflikten
1.6.5. Einbeziehung einer qualitativen Perspektive in die Planung, Durchführung und Bewertung von Programmen und Maßnahmen im Bereich der öffentlichen Gesundheit: Konzeption wirksamer und bevölkerungsbezogener Maßnahmen.

1.7. Konzeption und Phasen der qualitativen Forschung im Bereich der öffentlichen Gesundheit. Stichprobenentwürfe

1.7.1. Design und Phasen der qualitativen Forschung
1.7.2. Probenahme
1.7.3. Entwicklung und Rechtfertigung von Datenerhebungsinstrumenten
1.7.4. Prozess der Datenanalyse
1.7.5. Festlegung und Begründung von Kriterien für die Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Forschung
1.7.6. Entwurf und Begründung des Kommunikationsplans und Verbreitung der Ergebnisse

1.8. Entwürfe von Interesse für die öffentliche Gesundheit. Techniken zur Informationssammlung

1.8.1. Probenahme
1.8.2. Umfragen. Umfrageentwurf
1.8.3. Validierung von Fragebögen

1.9. Analyse und Interpretation der Ergebnisse. Digitale Analyse von qualitativen Daten

1.9.1. Software zur Textanalyse
1.9.2. Software zur Datenvisualisierung
1.9.3. QDA-Software (Qualitative Datenanalyse)
1.9.4. Künstliche Intelligenz angewandt auf qualitative Studien

1.10. Bewertung, Genauigkeit und Ethik in der qualitativen Gesundheitsforschung

1.10.1. Forschungsethische Grundsätze
1.10.2  Internationale Gesetze und Vorschriften
1.10.3  Ethikausschuss des Gesundheitswesens

Nutzen Sie die Gelegenheit, sich über die neuesten Fortschritte auf diesem Gebiet zu informieren und sie in Ihrer täglichen Praxis anzuwenden"