Das Wissen um die Fortschritte in der Neurologie wird es den Ärzten ermöglichen, mit den neuesten Techniken auf dem Laufenden zu bleiben, um mögliche neurologische Entwicklungskrankheiten zu diagnostizieren und wirksamere Behandlungen zu verschreiben"  

Die neurologische Diagnostik hat sich in den letzten Jahrzehnten exponentiell entwickelt. Die Einführung neuer und hochentwickelter Technologien in diesem Bereich treibt die Entwicklung der Forschung voran und erleichtert sie. Mit dieser unaufhaltsamen Informationsflut Schritt zu halten, kann eine entmutigende, aber absolut notwendige Aufgabe sein. In diesem umfassenden Weiterbildender Masterstudiengang laden wir Sie ein, an die Spitze dieses Fachgebiets zu treten und die Lücke zwischen hochspezialisierter Neurologie und Neuroentwicklung zu schließen. Und das alles dank der umfassendsten Spezialisierung auf dem Markt, die wir in zwei Hauptblöcke unterteilt haben. Einerseits die pädiatrische Neurologie und Neuroentwicklung und andererseits die Aktualisierungen der Neurologie. Eine Gliederung der Informationen, die das Studium der wichtigsten Entwicklungen auf diesem Gebiet wesentlich verständlicher macht.   

Es ist wichtig zu verstehen, dass Allgemeinmediziner nicht die Komplexität aller pädiatrischen Subspezialitäten abdecken können. Mit fortschreitender Entwicklung erwirbt jede von ihnen einen spezifischen Charakter und ein eigenständiges Wesen, das sie zu ihrer eigenen Spezialität macht. Darüber hinaus erfordern die Besonderheiten der kindlichen Entwicklung und ihre Variabilität je nach Alter und anderen Faktoren ein hohes Maß an Spezialisierung der auf dem Gebiet der Neurologie tätigen Mediziner.        

In diesem Sinne muss der Facharzt für Neurologie in seinem Wissensgebiet auf dem Laufenden bleiben, damit er effizient handeln und den Patienten die neuesten Fortschritte in der klinischen Praxis anbieten kann. Es kann jedoch schwierig sein, den Zugang zu den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen und deren Aktualisierung mit dem eigenen Berufs- und Privatleben zu vereinbaren, da dies Zeit und Hingabe erfordert, die Fachleute manchmal nicht haben.  

Dieser Weiterbildender Masterstudiengang bietet die Möglichkeit, die Kenntnisse in diesem Bereich zu vertiefen und zu aktualisieren, wobei die modernste Bildungstechnologie zum Einsatz kommt. Er bietet eine globale Vision der Neurologie und der Neuroentwicklung und konzentriert sich dabei auf die wichtigsten und innovativsten Aspekte der pädiatrischen Neurologiebehandlung. All dies im Rahmen einer 100%igen Online- Fortbildung, die es Ihnen ermöglichen wird, Ihre Kenntnisse und damit Ihre beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen auf einfache Weise zu erweitern und Ihre Studienzeit an Ihre übrigen täglichen Verpflichtungen anzupassen.   

Dieses Programm wurde für Fachleute entwickelt, die die höchste Qualifikation suchen, mit dem besten didaktischen Material, der Arbeit an echten klinischen Fällen und dem Lernen von den besten Fachleuten des Sektors"  

Dieser Weiterbildender Masterstudiengang in Neurologie und Neuroentwicklung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Erarbeitung von klinischen Fällen, die von Experten für Neurologie und Neuroentwicklung vorgestellt werden  
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt soll wissenschaftliche und hilfreiche Informationen zu den medizinischen Disziplinen liefern, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neue diagnostische und therapeutische Entwicklungen auf dem Gebiet der Neurologie und Neuroentwicklung
• Präsentation von praktischen Workshops zu diagnostischen und therapeutischen Verfahren und Techniken 
• Echte Bilder in hoher Auflösung und praktische Übungen, die eine Selbsteinschätzung ermöglichen, um das Lernen zu verbessern
• Das interaktive, auf Algorithmen basierende Lernsystem für die Entscheidungsfindung in klinischen Szenarien
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf evidenzbasierter Medizin und Forschungsmethoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Unser Weiterbildender Masterstudiengang ist eine einzigartige Gelegenheit, in einem einzigen Programm die wichtigsten Aspekte der Neurologie und der Neuroentwicklung zu studieren und so Ihre Karriere voranzutreiben"  

Das Lehrpersonal besteht aus Fachleuten aus dem medizinischen Bereich, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten der führenden wissenschaftlichen Gesellschaften.   

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen es den Fachleuten, auf eine situierte und kontextbezogene Art und Weise zu lernen, d.h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Beherrschung realer Situationen programmiert ist.    

Die Gestaltung dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Arzt versuchen muss, die verschiedenen Situationen der Berufspraxis zu lösen, die während der Fortbildung auftreten. Dabei wird die Fachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Neurologie und Neuroentwicklung mit umfangreicher Lehrerfahrung entwickelt wurde. 

Steigern Sie Ihr Selbstvertrauen bei der Entscheidungsfindung, indem Sie Ihr Wissen durch diesen Weiterbildender Masterstudiengang auf den neuesten Stand bringen, der für die Fortbildung der Besten entwickelt wurde"  

Wir stellen Ihnen die beste Lehrmethodik zur Verfügung, mit einer Vielzahl praktischer Inhalte, die es Ihnen ermöglichen werden, vollständig und effektiv zu lernen"

Dieser Weiterbildender Masterstudiengang in Neurologie und Neuroentwicklung soll den Ärzten, die mit Patienten arbeiten, die an dieser Krankheit leiden, eine vollständige, detaillierte und aktuelle Sicht auf dieses Thema bieten. Eine Spezialisierung auf hohem Niveau, um den Fachleuten detailliertes Fachwissen zu bieten.  

Dieser Weiterbildender Masterstudiengang wird es Ihnen ermöglichen, Ihr Wissen über Neurologie und Neuroentwicklung zu erweitern oder zu aktualisieren, so dass Sie Ihren Patienten eine individuelle Betreuung bieten können"

Allgemeine Ziele

• Aktualisierung der Kenntnisse des Facharztes über die verschiedenen Krankheitsbilder in diesem Fachgebiet durch evidenzbasierte Medizin
• Förderung von Arbeitsstrategien, die auf einem umfassenden Ansatz und einer multidisziplinären Betreuung im sozialen Umfeld des Patienten beruhen, als
• Referenzmodell für eine hervorragende Betreuung
• Fördern des Erwerbs von technischen Fähigkeiten und Fertigkeiten durch ein leistungsfähiges audiovisuelles System und die Möglichkeit der Weiterentwicklung durch
• Online-Simulationsworkshops und/oder spezifische Schulungen
• Förderung der beruflichen Stimulation durch kontinuierliche Fortbildung und Forschung 
• Erwerb der neurologischen Fähigkeiten und Kenntnisse, die für die regelmäßige klinische Praxis in der Fachklinik erforderlich sind  
• Kenntnis der neuesten Entwicklungen und Fortschritte in der klinischen Neurologie  

Spezifische Ziele

• Durchführen einer korrekten Anamnese in der pädiatrischen Neurologie 
• Erklären der Durchführung einer neurologischen Untersuchung von Neugeborenen und Säuglingen 
• Definition des richtigen neuropsychologischen Screenings von Schulkindern 
• Anwenden der neurologischen Bewertungsskalen 
• Erläutern einer gründlichen und strengen Beurteilung der psychomotorischen Entwicklung 
• Erkennen von Warnsignalen bei der Beurteilung der psychomotorischen Entwicklung 
• Festlegung der ergänzenden Untersuchungen, die bei der Pränataldiagnose angewandt werden sollen 
• Erläutern der Nützlichkeit von genetischen und biochemischen Studien 
• Beschreiben der Anwendung der diagnostischen Bildgebung bei der Beurteilung der Neuroentwicklung und der Neuropathologie 
• Erläutern des Einsatzes von neurophysiologischen Untersuchungen bei der Diagnose und Beurteilung in der Neuropädiatrie 
• Beschreiben der Durchführung und Auswertung des Elektroenzephalogramms 
• Erläutern der Anwendung von visuellen, stamm- und somatosensorisch evozierten Potenzialen in der Neuropädiatrie.
• Definieren der Anwendung des Elektroneurogramms (ENG) in der Neuropädiatrie 
• Erläutern der Ursachen für neurologische Störungen im Zusammenhang mit kongenitalen Virusinfektionen 
• Beschreiben der angeborenen bakteriellen Infektionen, die zu neurologischen und entwicklungsbedingten Störungen führen können 
• Identifizieren von angeborener parasitärer Infektionen mit neurologischen Auswirkungen 
• Beschreiben der wichtigsten Anomalien des zentralen Nervensystems 
• Erläutern des Zusammenhangs zwischen einem perinatalen neurologischen Trauma und späteren neurologischen Beeinträchtigungen 
• Definieren der klinischen Manifestationen von angeborenen Stoffwechselstörungen 
• Erläutern der Bedeutung von Aminoazidopathien und organischen Säureanämien in der Neuropädiatrie 
• Beschreiben der Ätiologie und der Risikofaktoren der Zerebralparese 
• Erklären der juvenilen Myasthenia gravis und anderer Störungen der neuromuskulären Verbindung 
• Beschreiben der Symptome, Diagnose und Behandlung von psychomotorischen Entwicklungsverzögerungen und geistiger Retardierung. 
• Definition der Diagnose und Behandlung von Lernbehinderungen 
• Erläutern der Behandlung von Stimmungsstörungen in der pädiatrischen Altersgruppe 
• Beschreiben der Symptomatik und die angemessene Behandlung von Kindern mit Schlafstörungen. 
• Beschreiben der Epilepsie nach den Entwicklungsstufen des Kindes 
• Erläutern der Diagnose und der angemessenen Behandlung von Kopfschmerzen bei Kindern 
• Beschreiben der Symptomatik und der angemessenen Behandlung von Kindern mit Blasen- oder Darmkontrollstörungen 
• Unterscheidung zwischen den verschiedenen meningealen Syndromen und Definition der Vorgehensweise und Behandlung. 
• Klassifizierung von Primärtumoren des NS 
• Erläutern der Behandlung von Primärtumoren des Nervensystems 
• Definition von Ernährungsempfehlungen bei neurologischen Erkrankungen 
• Die hierarchische Organisation der Neuroanatomie und Neurophysiologie verstehen, um die klinische Untersuchung zu erleichtern  
• Die Strenge der klassischen neurologischen Untersuchungsverfahren erkennen  
• Syndromdiagnostik als Grundlage für das Verständnis neurologischer Erkrankungen erkennen  
• Anerkennung der begrenzten Rolle von ergänzenden Untersuchungen  
• Periphere Nerven-, neuromuskuläre Platten- und Muskelerkrankungen auf allgemeiner Ebene erkennen  
• Einen Patienten mit neuropathischen Schmerzen, Schwäche oder Müdigkeit diagnostisch angehen  
• Diagnose der meisten systemischen Prozesse, die zu peripheren Nerven- und Muskelerkrankungen führen  
• Kenntnis der wesentlichen Diagnosetechniken und realistische Einschätzung dessen, was auf dieser Pflegestufe von ihnen erwartet werden kann  
• Effiziente Verwaltung von Präventionsprotokollen und Gesundheitsprogrammen für vaskuläre Risikofaktoren   
• Unterscheidung zwischen ischämischen Schlaganfällen kardioembolischer Ätiologie und den übrigen Schlaganfällen und Erlernen effizienter prophylaktischer oraler Antikoagulationsrichtlinien  
• Symptome erkennen, sich darüber im Klaren sein, was zu tun ist und vor allem, was man nicht tun sollte  
• Die Grenzen der einzelnen Pflegestufen kennen und wissen, wie man im Bedarfsfall einen Schlaganfallcode aktiviert  
• Effiziente und vor allem realistische Überwachung des Patienten und Kontrolle von Folgeerscheinungen und kardiovaskulären Risikofaktoren  
• Kenntnis der neurodegenerativen Prozesse, die sich in der heutigen Gesellschaft abzeichnen und in naher Zukunft epidemische Ausmaße annehmen werden, was mit enormen Kosten verbunden ist 
• Über die klinischen Fähigkeiten verfügen, um Alzheimer- und Parkinson-Krankheiten richtig zu diagnostizieren und zu behandeln  
• Wissen, wie man die Alzheimer-Krankheit von anderen Demenzerkrankungen unterscheiden kann  
• Andere hypo- oder hyperkinetische Bewegungsstörungen kennen, die durch Erkrankungen der Basalganglien verursacht werden, insbesondere Dystonien  
• Schlafstörungen sind von Natur aus multidisziplinär und erfordern einen bereichsübergreifenden Ansatz  
• Lernen, dass Schlafstörungen nicht allein mit "Schlaftabletten" behandelt werden können und dass deren Einnahme oft schon ein Problem an sich ist  
• Wissen dass Schnarchen ein Problem ist, das sorgfältig untersucht werden muss, um OSAHS auszuschließen  
• Lernen, dass Stupor und Koma Zustände sind, in denen das Gehirn sehr verletzlich ist  
• Eine korrekte neurologische Beurteilung von polytraumatisierten Patienten vornehmen  
• Erkrankungen erkennen, die eine dringende neurochirurgische Behandlung erfordern  
• Diagnose von Fehlbildungsprozessen und grundlegenden neurologischen Entwicklungsstörungen lernen  
• Aneignung von Training und Grundkenntnissen in der Behandlung von neuro-onkologischen Patienten
• Die raum-zeitlichen Symptome von MS erkennen  
• Erlernen, wie man MS und ihre progressiven Formen klinisch diagnostiziert  
• Erlernen von Fähigkeiten zur Erkennung und Behandlung von Krankheitsschüben  
• Erstellung von Richtlinien zur Hilfe und Unterstützung für MS-Patienten  
• Kenntnis anderer demyelinisierender und dysimmuner Prozesse im ZNS  
• Erfahren, wie man primäre Kopfschmerzen diagnostiziert  
• Die Warnzeichen eines sekundären Kopfschmerzes zu erkennen  
• Protokolle für eine realistische stufenweise Behandlung: Krisenabbruch und Migräneprophylaxe   
• Patienten über Behandlungen informieren, die nicht nützlich oder durch evidenzbasierte Medizin nicht streng bewiesen sind (Fake News, urbane Legenden, Fantasie und Szientismus)
• Diagnose und Behandlung der kraniofazialen Neuralgie 
• Erkennen, was Epilepsie ist und was nicht  
• Unterscheidung zwischen idiopathischen, kryptogenen oder sekundären Anfällen  
• Die wichtigsten infektiösen Prozesse des ZNS erkennen und in einen Zusammenhang stellen, um entsprechend zu handeln  
• Die wichtigsten neurotoxischen Wirkstoffe wiederholen, um Nervenverletzungen mit geeigneten Gesundheitsprogrammen vorzubeugen  
• Überblick über die wichtigsten neurologischen Manifestationen von Systemerkrankungen  
• Die psychiatrischen Prozesse im Zusammenhang mit neurologischen Erkrankungen verstehen  
• Unterscheidung zwischen Simulation und Konversionssyndrom