Mit diesem 100%igen Online-Universitätskurs erwerben Sie spezialisiertes und aktuelles Wissen in kritischen Bereichen der pädiatrischen Versorgung und verbessern Ihre Fähigkeit, rechtzeitig und effektiv zu intervenieren“

Auf der pädiatrischen Intensivstation stellen Verdauungs-, Nieren- und neurochirurgische Notfälle aufgrund ihrer hohen Komplexität und der Notwendigkeit eines schnellen und spezialisierten Eingreifens eine große Herausforderung dar. Daher sind die Umsetzung evidenzbasierter Protokolle und die kontinuierliche Fortbildung des Personals von entscheidender Bedeutung, um die Versorgung dieser kritischen Patienten zu optimieren.

In diesem Sinne wurde dieser Universitätskurs entwickelt, der eine reflektierte Bewertung von Blutprodukttransfusionen bei kritisch kranken Kindern beinhaltet. Die Ärzte werden daher abwägen, wann die Verabreichung dieser Produkte notwendig ist, und dabei sowohl den potenziellen Nutzen als auch die Risiken berücksichtigen. Darüber hinaus werden Indikationen, Kontraindikationen und Komplikationen im Zusammenhang mit Transfusionen sowie Strategien zur Risikominimierung und Optimierung der klinischen Ergebnisse erörtert.

Darüber hinaus wird das hämolytisch-urämische Syndrom (HUS), eine der Hauptursachen für akutes Nierenversagen bei Kindern, erörtert und ein detaillierter Überblick über die Pathophysiologie, das klinische Bild und die Behandlung gegeben. Außerdem wird HUS von anderen Erkrankungen unterschieden, die mit ähnlichen Symptomen einhergehen können, wobei ein systematischer und evidenzbasierter Ansatz für die Differentialdiagnose verwendet wird, der für eine frühzeitige und angemessene Behandlung entscheidend ist.

Schließlich wird sich der Kurs mit der Aktualisierung des Wissens über das Neuromonitoring bei kritisch kranken Kindern befassen und sich mit den verschiedenen verfügbaren Techniken und Technologien sowie deren Interpretation und klinischer Anwendung vertraut machen. Die Komplexität des postoperativen Managements des schwierigen Atemwegs wird ebenfalls untersucht, wobei Strategien zur Antizipation und Behebung von Komplikationen und zur Gewährleistung einer angemessenen Beatmung hervorgehoben werden.

Für dieses Szenario hat TECH ein komplettes Online-Programm entwickelt, das auf die individuellen Bedürfnisse des Studenten zugeschnitten ist und Hindernisse wie die Verpflichtung, einen physischen Ort aufzusuchen oder vorgegebene Zeitpläne einzuhalten, beseitigt. Darüber hinaus wird es durch die revolutionäre Relearning-Methode unterstützt, bei der wesentliche Konzepte wiederholt werden, um ein optimales und flüssiges Verständnis des Inhalts zu gewährleisten.

Sie werden Fähigkeiten zur reflektierten und ethischen Bewertung kritischer Eingriffe, wie z. B. Transfusionen von Blutprodukten, und zur Anwendung fortschrittlicher Technologien für das Neuromonitoring entwickeln“

Dieser Universitätskurs in Verdauungs-, Nieren- und Neurochirurgische Notfälle auf der Pädiatrischen Intensivstation enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Verdauungs-, Nieren- und neurochirurgischen Notfällen auf der pädiatrischen Intensivstation vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen 
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden sich mit den klinischen Merkmalen, der Ätiologie und den Behandlungsmöglichkeiten von HUS befassen, einer schwerwiegenden Erkrankung, die vor allem junge Kinder betrifft und zu akutem Nierenversagen führen kann. Schreiben Sie sich jetzt ein"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie bewerten die Indikationen, Risiken und Vorteile von Bluttransfusionen und deren Komponenten und wenden bei der Entscheidungsfindung klinische und ethische Kriterien an, um die Ergebnisse bei Patienten mit schwerer Anämie zu verbessern"

Sie werden sich eingehend mit den Komplikationen und Strategien beim postoperativen Management schwieriger Atemwege befassen und dabei die besten auf dem Markt erhältlichen Unterrichtsmaterialien verwenden, die auf dem neuesten Stand der Technik und der Bildung sind"

Diese Fortbildung umfasst einen vollständigen Überblick über Notfälle im Verdauungstrakt sowie eine detaillierte Analyse des hämolytisch-urämischen Syndroms und seiner Differentialdiagnose im Zusammenhang mit kritisch kranken Patienten. Außerdem werden wir uns eingehend mit renalen Notfällen und Strategien der Nierenersatztherapie befassen, die an die pädiatrische Bevölkerung angepasst sind. Darüber hinaus wird das Neuromonitoring für eine kontinuierliche und genaue Bewertung des neurologischen Status des kritisch kranken Patienten untersucht. Auch die Schwierigkeiten beim postoperativen Management schwieriger Atemwege werden behandelt, wobei der Schwerpunkt auf fortgeschrittenen Techniken und spezifischen Protokollen liegt. 

Die Inhalte dieses Universitätskurses befassen sich mit einem breiten Spektrum von Themen, die für die effektive Behandlung kritisch kranker pädiatrischer Patienten entscheidend sind. Mit allen TECH-Qualitätsgarantien!“ 

Modul 1. Verdauungs-, Nieren- und neurochirurgische Notfälle auf der pädiatrischen Intensivstation 

1.1. Bewertung und Überwachung des Ernährungszustands und Berechnung des Nährstoffbedarfs. Enterale und parenterale Ernährung beim schwerkranken Kind 

1.1.1. Ernährungszustand und Berechnung des Nährstoffbedarfs 
1.1.2. Enterale Ernährung 
1.1.3. Parenterale Ernährung 

1.2. Schwere Verbrennungen und ihre Behandlung auf der Intensivstation 

1.2.1. Diagnose von % scq 
1.2.2. Berechnung des Wasserbedarfs 
1.2.3. Notwendigkeit der mechanischen Beatmung bei großen Brandverletzungen 

1.3. Diabetes insipidus, Syndrom der inadäquaten ADH-Sekretion und Salzverlustsyndrom 

1.3.1. Richtige Handhabung von Flüssigkeiten 
1.3.2. Differenzialdiagnose 
1.3.3. Spezifische Behandlung des Diabetes insipidus, des Syndroms der inadäquaten ADH-Sekretion und des Salzverlustsyndroms 

1.4. Schmerztherapie in der Pädiatrie 

1.4.1. Beurteilung von Schmerzen bei kritisch kranken Kindern. Schmerz-Skalen 
1.4.2. Schmerz, die 5. Konstante in der Pädiatrie 
1.4.3. Null-Schmerz-Protokoll 

1.5. Thrombotische Mikroangiopathie. Hämolytisch-urämisches Syndrom 

1.5.1. Thromben bei Kindern 
1.5.2. Kleine Gefäßthromben 
1.5.3. Behandlung des hämolytisch-urämischen Syndroms bei kritisch kranken Kindern 

1.6. Kritische Pflege nach einer Nierentransplantation 

1.6.1. Indikationen für eine Transplantation bei Kindern 
1.6.2. Beurteilung des Empfängers 
1.6.3. Handhabung der Nierentransplantation auf der PICU 

1.7. Behandlung von Blutungen und Transfusionen 

1.7.1. Kritische Blutungen 
1.7.2. Bewertung der Patienten 
1.7.3. Transfusionsmanagement bei kritisch kranken Kindern 

1.8. Schlaganfall bei Kindern 

1.8.1. Diagnose von Schlaganfällen bei Kindern 
1.8.2. Multidisziplinäre Beurteilung des Kindes mit klinischem Verdacht auf Schlaganfall 
1.8.3. Behandlung von Schlaganfällen 

1.9. Neuromonitoring beim kritisch kranken Patienten 

1.9.1. Neuromonitoring bei kritisch kranken Patienten 
1.9.2. Verfügbare Ressourcen 
1.9.3. Bewertung des kritischen Neuromonitorings 

1.10. Nach der Operation des schwierigen Atemwegs 

1.10.1. Indikationen für die Operation bei schwierigem Atemweg 
1.10.2. Chirurgie des schwierigen Atemwegs 
1.10.3. Postoperatives Management des VAD

Dieser umfassende, multidisziplinäre Ansatz wird Sie darauf vorbereiten, die Herausforderungen der pädiatrischen Intensivstation mit aktuellem Wissen und praktischen Fertigkeiten zu meistern, unterstützt durch die revolutionäre Relearning-Methode“