Die medizinische Wissenschaft ist Tausende von Jahren alt. Die Disziplin der Managementwissenschaften ist kaum 100 Jahre alt. Die Anwendung von Management auf die Gesundheitswissenschaften steckt noch in den Kinderschuhen“ (Management Sciences for Health “Occasional Papers” NO. 4(2006))”

Wenn eine Fachkraft zum Leiter eines Krankenhauses ernannt wird und nicht auf eine vorherige Fortbildung oder Erfahrung zurückgreifen kann, sind ihre Hauptmängel im Allgemeinen ein Mangel an Führungsqualitäten und eine fehlende Kultur des Wandels. Sie hat auch Schwierigkeiten bei der Verwaltung interner und externer Beziehungen, der Entwicklung von Verhandlungen, der Verwaltung von Informationen und finanziellen Elementen. Darüber hinaus hat sie Probleme bei der Umsetzung von Zielen im Bereich der öffentlichen Gesundheit, der Bewältigung von Bedrohungen, Risiken oder Notfallsituationen. 

Dieses Weiterbildungsprogramm folgt den Richtlinien zur Kompetenzentwicklung für Manager und Führungskräfte im Gesundheits-, Sozial- und Pflegesektor, die auf den Leadership Competencies for Healthcare Services Managers der International Hospital Federation basieren.

Es kombiniert das Beste einer Online Business School, um Führungskompetenzen zu entwickeln, zusammen mit Management-, Kommunikations-, sozialen und beruflichen Verantwortungsfähigkeiten, zusammen mit dem sozialen Bewusstsein und dem ethischen Verhalten, das in einer Position mit Krankenhausverantwortung erforderlich ist. 

Der praktische Charakter der Themen erleichtert es jedem von ihnen, seine Erfahrungen und seinen beruflichen Hintergrund weiterzugeben. So wird jede Sitzung zu einer Gelegenheit, das Wissen zu erweitern und in die Tat umzusetzen.  

Außerdem wird an diesem Universitätsabschluss ein international anerkannter Experte teilnehmen, der ihnen ein umfassendes Wissen über die Bewertung und Kontrolle von Finanzsystemen im Gesundheitsbereich vermitteln wird. All dies durch eine sehr vollständige und aktualisierte Masterclass im 100%igen Online-Format.

Spezialisieren Sie sich auf die Planung von Gesundheitssystemen mit den exklusiven Inhalten des internationalen Gastlektors für diesen Abschluss“

Dieser Universitätskurs in Planung und Kontrolle im Gesundheitssystem enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Entwicklung von Fallstudien, die von Experten aus dem Gesundheitsmanagement und anderen Fachgebieten entwickelt wurden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt soll wissenschaftliche und gesundheitliche Informationen zu Situationen liefern, die im Krankenhausalltag regelmäßig auftreten
• Präsentation von praktischen Workshops zu Verfahren und Entscheidungsfindung
• Interaktives Lernsystem, das auf Algorithmen basiert, um Entscheidungen über die dargestellten Situationen zu treffen
• Aktionsprotokolle, in denen Sie die neuesten Trends im Gesundheitsmanagement finden können
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Sein besonderer Schwerpunkt im Bereich der wissenschaftlichen Methodik und der Forschungsmethoden des Gesundheitsmanagements
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätskurs ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in der Planung und Kontrolle des Gesundheitssystems, sondern erhalten auch einen von der TECH Technologische Universität ausgestellten Abschluss“

Der Lehrkörper besteht aus einem Team von renommierten Fachleuten aus dem Gesundheitswesen, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Gesundheitsexperten, die das Programm auf interdisziplinäre Weise ergänzen.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Studiengangs gestellt werden. Dies geschieht mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems, das von renommierten Experten auf dem Gebiet des Gesundheitsmanagements entwickelt wurde und die zudem umfassende Lehrerfahrung besitzen.

Sie können den Universitätskurs zu 100% online studieren, so dass er sich Ihren Bedürfnissen anpasst und neben Ihrer Vollzeittätigkeit im Gesundheitswesen absolviert werden kann"

Steigern Sie mit diesem Programm die Qualität Ihres Managements und verbessern Sie die Patientenversorgung"

Die Struktur der Inhalte wurde von einem Team von Fachleuten entworfen, die die Bedeutung der Ausbildung in guter medizinischer Praxis bei der Gesundheitsplanung und -kontrolle kennen, sich der Relevanz der aktuellen Ausbildung bewusst sind, um bei pädiatrischen Patienten handeln zu können, und sich für eine qualitativ hochwertige Fortbildung unter Verwendung neuer Bildungstechnologien einsetzen.

Der Universitätskurs in Planung und Kontrolle im Gesundheitssystem enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt”

Modul 1. Planung und Kontrolle von Gesundheitsorganisationen

1.1. Der strategische Planungsprozess

1.1.1. Auftrag, Vision und Werte
1.1.2. Der strategische Planungsprozess. Strategieplan und strategische Leitlinien
1.1.3. Planung und kontinuierliche Qualitätsverbesserung. Vorteile der Planung
1.1.4. Interne Analyse und Wettbewerbsanalyse des Umfelds. Benchmarking

1.2. Management nach Werten und Zielen

1.2.1. Operative Planung. Erreichung der Ziele aus den strategischen Handlungslinien
1.2.2. Zieltypen. Ziele
1.2.3. Management nach Werten und Zielen: Managementpläne
1.2.4. Bewertung des strategischen und operativen Plans

1.3. Anwendung der Organisationstheorie auf die Gesundheitsversorgung

1.3.1. Organisationsformen
1.3.2. Organisatorisches Verhalten. Studien
1.3.3. Merkmale der öffentlichen Einrichtung
1.3.4. Neue Organisationsmodelle. Liquiditäts- und Matrixorganisationen

1.4. Leitung und Management

1.4.1. Der Managementprozess
1.4.2. Kollegiale Führungsgremien
1.4.3. Führungsstile

1.5. Die Akteure des nationalen Gesundheitssystems

1.5.1. Planer, Geldgeber, Anbieter und Verwalter, Beziehungen und Unterschiede
1.5.2. Kontrolle und Inspektion
1.5.3. Der Bürger: Kunde und Patient. Patientenvereinigungen
1.5.4. Fachkräfte: Gewerkschaften und Berufsverbände
1.5.5. Aktivisten: Bürgerplattformen und Interessengruppen

1.6. Die Organisation der Zukunft

1.6.1. Organisatorisches Umfeld
1.6.2. Wissensmanagement als Motor für die Organisation der Zukunft
1.6.3. Innovative Krankenhäuser und Gesundheitszentren

Modul 2. Gesundheitssysteme und -politik

2.1. Gesundheitssysteme

2.1.1. Die wichtigsten Modelle der Gesundheitssysteme. Vergleich und Ergebnisse
2.1.3. Gesundheitssysteme Beverige SMS-Modell: Beispiel
2.1.4. Gesundheitssysteme Bismarck-Modell der Versicherung: Beispiele
2.1.5. Entwicklung der verschiedenen Gesundheitssysteme

2.2. Finanzierung und Bereitstellung von Gesundheitsleistungen

2.2.1. Finanzierungen der Gesundheitssysteme. Öffentlicher Beitrag
2.2.2. Das Recht auf Gesundheitsversorgung: Grundlegendes und ergänzendes Leistungsangebot
2.2.3. Unterschiedliche Modelle der Versorgung in einem nationalen Gesundheitssystem. Private Vorsorge
2.2.4. Selbstbeteiligung und Nutzerfinanzierung

2.4. Entwicklung und andere Aspekte der Gesundheitssysteme

2.4.1. Beachtung von Komplexität und Chronizität
2.4.2. Informationstechnologien als Triebkraft für den Wandel der Gesundheitssysteme
2.4.3. Gesundheitsförderung und Gesundheitserziehung. Prävention
2.4.4. Traditionelle öffentliche Gesundheit und ihre Entwicklung
2.4.5. Koordinierung oder Integration im Gesundheitswesen. Das Konzept des Sozial- und Gesundheitsraums

2.5. Alternativen zu traditionellen Verwaltungsmodellen

2.5.2. Bewertung der neuen Verwaltungsmodelle. Ergebnisse und Erfahrungen

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