Die neuen Szenarien im Umgang mit pädiatrischen Notfällen zwingen uns, neue Fortbildungsprogramme vorzuschlagen, die den tatsächlichen Bedürfnissen erfahrener Fachleute entsprechen, damit sie die Fortschritte in der klinischen Praxis bei pädiatrischen Patienten mit Herzproblemen berücksichtigen können"

Kritische angeborene Herzerkrankungen sind relativ häufig. Ihre Diagnose muss beim Auftreten von neonatalen hämodynamischen Schwierigkeiten gestellt werden, und nur die Hälfte von ihnen wird pränatal entdeckt. Diese postnatale Art der Entdeckung birgt nach einer Latenzzeit, in der das Kind asymptomatisch ist, ein erhebliches Risiko für Morbidität und Mortalität.

Es ist daher wichtig, diese Kinder bei der systematischen Mutterschaftsuntersuchung frühzeitig zu erkennen, wenn Warnzeichen wie ein Herzgeräusch oder eine Pulsasymmetrie auftreten, die zu einer Echokardiographie vor der Rückkehr nach Hause führen sollten, bevor eine refraktäre Zyanose oder ein Schock eintritt.

Wenn die Diagnose bei einem Kind gestellt wird, das bereits Symptome zeigt, muss dringend eine Behandlung eingeleitet werden, um den Sauerstofftransport zu optimieren, und das Kind dann in ein Referenzzentrum verlegt werden. Es sollte so schnell wie möglich ein telefonischer Kontakt zu diesem Zentrum hergestellt werden, um diagnostische Unterstützung und therapeutische Beratung zu erhalten.

Das Ziel der medizinischen Behandlung besteht darin, die Hämodynamik des Kindes zu stabilisieren, bevor es innerhalb weniger Tage operiert wird. Die Sterblichkeitsrate bei diesen Kindern ist inzwischen sehr niedrig, aber ihre langfristigen psychomotorischen Folgen geben zunehmend Anlass zur Sorge und erfordern eine spezielle Nachsorge.

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• Die Entwicklung von klinischen Fällen, die von Experten der verschiedenen Fachgebiete vorgestellt werden
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• Ein interaktives, auf Algorithmen basierendes Lernsystem für die Entscheidungsfindung in klinischen Szenarien
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
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Der Lehrkörper setzt sich aus Fachleuten aus dem medizinischen Bereich zusammen, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.

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Modul 1. Organisation des Gesundheitswesens für den häufigsten pädiatrischen Notfall

1.1. Ausrüstung in der pädiatrischen Notaufnahme

1.1.1. Unterschiedliche Merkmale von pädiatrischen Notaufnahmen 
1.1.2. Infrastruktur, Personalausstattung 
1.1.3. Material

1.2. Triage in der Pädiatrie

1.2.1. Definition
1.2.2. Klassifizierungssysteme

1.3. Pädiatrischer Transport kritischer Patienten. Verlegung innerhalb des Krankenhauses, Verlegung außerhalb des Krankenhauses und ISOBAR
1.4. Neonataler und pädiatrischer Transport

Modul 2. Kardiale Notfälle

2.1. Herzrhythmusstörungen und Synkopen

2.1.1. Bradyarrhythmie. Diagnose und Behandlung
2.1.2. Tachyarrhythmie. Diagnose und Behandlung

2.2. Angeborene Herzkrankheiten

2.2.1. Zyanotische kongenitale Herzerkrankung
2.2.2. Nichtzyanotische kongenitale Herzerkrankung
2.2.3. Diagnostischer Ansatz
2.2.4. Behandlung

2.3. Bluthochdruckkrisen

2.3.1. Diagnostische Ausrichtung der hypertensiven Krise bei Kindern und Jugendlichen
2.3.2. Therapeutisches Management der hypertensiven Krise bei Kindern und Jugendlichen

2.4. Herzversagen

2.4.1. Ätiologie
2.4.2. Diagnose
2.4.3. Behandlung Mechanische ventrikuläre Unterstützungstechniken. Extrakorporale Membranoxygenierung (ECMO)

2.5. Schnelle EKG-Lesung
2.6. Behandlung von Tachyarrhythmien und Bradyarrhythmien: elektrische Kardioversion und transkutane Stimulation
2.7. Behandlung von defibrillierbaren Herzrhythmusstörungen: Defibrillation

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