Dank dieses 100%igen Online-Universitätskurses erhalten Sie ein umfassendes Verständnis der Epidemiologie, Pathogenese, klinischen Bewertung und Behandlung von multiresistenten gramnegativen Bakterien“

Multiresistente Gramnegative Bakterien sind von Natur aus in der Lage, Resistenzen gegen mehrere Antibiotikaklassen zu entwickeln, und verfügen über Mechanismen wie die Produktion von Beta-Laktamasen mit erweitertem Spektrum und Carbapenemasen, die die therapeutischen Möglichkeiten stark einschränken. Dieses Problem ist vor allem in Krankenhäusern und auf Intensivstationen von Bedeutung, wo nosokomiale Infektionen schwer zu behandeln sind. 

So entstand dieser Universitätskurs, der die Epidemiologie dieser Mikroorganismen vertiefen und ihre zunehmende Prävalenz sowohl bei Gemeinschaftsinfektionen als auch bei nosokomialen Infektionen aufzeigen soll. Die kritische Bedeutung dieser Infektionen aufgrund ihrer Fähigkeit, gegen mehrere Antibiotika resistent zu sein, was die therapeutischen Möglichkeiten einschränkt und die Morbidität und Mortalität der betroffenen Patienten erhöht, wird ebenfalls erörtert. 
Die Pathogenese von Infektionen mit multiresistenten gramnegativen Bakterien wird ebenfalls erforscht, wobei Virulenzfaktoren und Wirtselemente untersucht werden, die den Schweregrad der Erkrankung beeinflussen können. Darüber hinaus sollen weitere umwelt- und behandlungsbedingte Faktoren untersucht werden, die das Fortschreiten dieser Infektionen beeinflussen können. 

Schließlich wird die detaillierte klinische Bewertung von Patienten, die von diesen Bakterien betroffen sind, behandelt, von der anfänglichen Anamnese bis hin zum Einsatz von ergänzenden Tests wie Bluttests, diagnostischer Bildgebung und fortgeschrittenen mikrobiologischen Techniken. Darüber hinaus werden aktuelle und neue Instrumente zur Einschätzung des Schweregrads von Infektionen sowie Risikofaktoren im Zusammenhang mit dem Erwerb multiresistenter gramnegativer Bakterien erörtert. 

Auf diese Weise hat TECH ein komplettes, vollständig online verfügbares und flexibles Programm entwickelt, das den Studenten hilft, Probleme wie die Notwendigkeit, zu einem physischen Zentrum zu reisen oder sich an einen vorher festgelegten Zeitplan anzupassen, zu vermeiden. In diesem Sinne benötigen die Studenten nur ein elektronisches Gerät mit Internetanschluss, um auf die Lehrmaterialien und Multimedia-Ressourcen zuzugreifen. Darüber hinaus basiert der Universitätsabschluss auf der revolutionären Relearning-Lernmethodik, bei der TECH führend ist und die aus der Wiederholung von Schlüsselkonzepten besteht, um eine optimale und organische Aufnahme aller Inhalte zu ermöglichen.

Sie werden mit den neuesten Forschungsergebnissen und Technologien auf dem Gebiet der Mikrobiologie und der Infektionskrankheiten vertraut gemacht und entwickeln entscheidende Fähigkeiten für die integrierte Behandlung der betroffenen Patienten.Worauf warten Sie, um sich einzuschreiben?"

Dieser Universitätskurs in Multiresistente Gramnegative Bakterienenthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Mikrobiologie, Medizin und Parasitologie vorgestellt werden 
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Sie werden sich mit der umfassenden klinischen Bewertung von Patienten mit Infektionen durch Multiresistente Gramnegative Bakterien befassen und dabei die Bedeutung einer ausführlichen Anamnese und der Anwendung ergänzender Tests hervorheben“

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften 
von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.
 
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Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie werden die epidemiologischen Merkmale multiresistenter gramnegativer Bakterien analysieren und ihre Auswirkungen sowohl in der Gemeinschaft als auch in nosokomialen Umgebungen aufzeigen. Mit allen Qualitätsgarantien von TECH!"

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Dieser Universitätsabschluss beinhaltet eine detaillierte Untersuchung der Epidemiologie von Infektionen, die durch multiresistente gramnegative Bakterien sowohl in der Gemeinschaft als auch in nosokomialen Umgebungen verursacht werden. Auch die Pathogenese dieser Bakterien wird eingehend untersucht, wobei die wichtigsten Faktoren für ihre Virulenz und Antibiotikaresistenz analysiert werden. Darüber hinaus werden umfassende klinische Beurteilungen betroffener Patienten, fortschrittliche Diagnosetechniken, empirische und gezielte therapeutische Strategien sowie das Risikomanagement für den Erwerb und die Verbreitung dieser resistenten Infektionen behandelt.

Der Universitätskurs in Multiresistente Gramnegative Bakterien wird ein breites Spektrum von Themen abdecken, die für das Verständnis und den wirksamen Umgang mit diesen kritischen Krankheitserregern im Gesundheitswesen von grundlegender Bedeutung sind“

Módulo 1. Bacterias Gram Negativas Multirresistentes

1.1. Infektionen durch gramnegative Mikroorganismen

1.1.1. Epidemiologie von gramnegativen Mikroorganismen
1.1.2. Gemeinschafts- und nosokomiale Infektionen durch gramnegative Mikroorganismen
1.1.3. Relevanz von Infektionen mit multiresistenten gramnegativen Mikroorganismen

1.2. Pathogenese von Infektionen mit gramnegativen Mikroorganismen

1.2.1. Faktoren im Zusammenhang mit gramnegativen Mikroorganismen
1.2.2. Patientenfaktoren bei gramnegativen Infektionen
1.2.3. Andere Faktoren bei gramnegativen Infektionen

1.3. Klinische Beurteilung von Patienten mit multiresistenten gramnegativen Infektionen

1.3.1. Anamnese
1.3.2. Klinische Beurteilung der Patienten
1.3.3. Andere Informationen von Interesse

1.4. Ergänzende Tests bei multiresistenten gramnegativen Infektionen

1.4.1. Blutuntersuchungen
1.4.2. Bildgebende Tests
1.4.3. Mikrobiologische Techniken

1.5. Einschätzung des Schweregrads bei Patienten mit multiresistenten gramnegativen Infektionen

1.5.1. Traditioneller Ansatz zur Einschätzung des Schweregrads
1.5.2. Neue Instrumente zur Einschätzung des Schweregrads
1.5.3. Praktische Schlussfolgerungen

1.6. Risiko des Erwerbs von Infektionen mit multiresistenten gramnegativen Mikroorganismen

1.6.1. Klinische Faktoren beim Erwerb von multiresistenten gramnegativen Infektionen
1.6.2. Weitere Faktoren für den Erwerb multiresistenter gramnegativer Infektionen
1.6.3. Instrumente zur Abschätzung des Risikos des Auftretens multiresistenter gramnegativer Mikroorganismen

1.7. Empirische Behandlung bei Verdacht auf multiresistente gramnegative Infektionen

1.7.1. Beteiligte Mikroorganismen je nach Standort
1.7.2. Umfassende Beurteilung von Patienten mit Verdacht auf multiresistente gramnegative Infektionen
1.7.3. Auswahl einer empirischen Antibiotikabehandlung

1.8. Gezielte Therapie bei multiresistenten gramnegativen Infektionen

1.8.1. Anpassung der Antibiotikatherapie entsprechend den mikrobiologischen Ergebnissen
1.8.2. Nachsorge von multiresistenten gramnegativen Infektionen
1.8.3. Wichtigste Nebenwirkungen einer Antibiotikatherapie

1.9. Dauer der Antibiotikatherapie bei multiresistenten gramnegativen Infektionen

1.9.1. Schätzung der Dauer der Antibiotikabehandlung bei multiresistenten gramnegativen Infektionen
1.9.2. Relevanz der Fokuskontrolle bei multiresistenten gramnegativen Infektionen
1.9.3. Besondere Überlegungen zur Antibiotikatherapie bei diesen Infektionen

1.10. PROA-Teams bei multiresistenten gramnegativen Infektionen

1.10.1. PROA-Teams: Geschichte
1.10.2. Auswirkungen der PROA-Teams auf die korrekte Anwendung von Antibiotika-Behandlungen
1.10.3. Herausforderung für PROA-Teams bei der Behandlung multiresistenter gramnegativer Infektionen

Dieser umfassende Ansatz bereitet Sie auf die aktuellen und zukünftigen Herausforderungen im klinischen und epidemiologischen Management von multiresistenten gramnegativen Bakterien vor, unterstützt durch die revolutionäre Relearning-Methode“