Universitäre Qualifikation
Die größte Fakultät für Medizin der Welt"
Präsentation
Dieser Universitätskurs in Krebs im Kindesalter wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, was Ihnen helfen wird, Ihren Patienten einen qualitativ hochwertigen Dienst zu bieten“
Krankheiten, die in jungen Jahren auftreten und Kinder und Jugendliche betreffen, sind einzigartig und unterscheiden sich von Tumoren bei Erwachsenen. Obwohl die Zahlen für die Prognose und die Behandlung onkologischer Erkrankungen bei Kindern optimistisch sind, da nur 2% der Krebserkrankungen in diesem Lebensabschnitt auftreten, besteht ein Bedarf an Fachkräften, die auf die Behandlung von Krebs im Kindesalter spezialisiert sind und sich auf die tatsächlichen Bedürfnisse der Jüngsten einstellen.
Gegenwärtig ist die einfache histologische Untersuchung mit Routinefärbung nur der erste Schritt zur Diagnose. Fortschrittlichere Technologien wie Zytogenetik, Durchflusszytometrie, Elektronenmikroskopie und molekulare Studien sind für die korrekte Klassifizierung dieser Entitäten von entscheidender Bedeutung, um ihre richtige Diagnose, Behandlung und Entwicklung zu gewährleisten. Daher ist es wichtig, sich mit Kursen wie dem hier vorgestellten, der sich mit Krebs im Kindesalter beschäftigt, auf dem neuesten Stand zu halten.
Dieser Universitätsexperte in Krebs im Kindesalter bietet die Möglichkeit, sich auf die Behandlung von Krebs bei Kindern und Jugendlichen zu spezialisieren, um die fachliche Kompetenz für die Behandlung der spezifischen Krankheiten zu erwerben, die in einem sehr frühen Alter auftreten. Das Programm, das 10 Masterclasses mit einem renommierten internationalen Experten umfasst, ermöglicht es die Kompetenzen, Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, die für die Ausübung des Berufs erforderlich sind, wobei zu berücksichtigen ist, dass es sich bei den Patienten um Kinder handelt, die eine andere Pflege und Behandlung benötigen als Erwachsene.
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Dieser Universitätskurs in Krebs im Kindesalter enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:
- Die Entwicklung mehrerer Fallstudien, die von Experten für Krebs im Kindesalter vorgestellt werden
- Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
- Nachrichten über Krebs im Kindesalter
- Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
- Der besondere Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden bei Krebs im Kindesalter
- Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
- Die Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
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Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.
Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.
Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Dabei wird die Fachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten entwickelt wurde.
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Lehrplan
Die Struktur des Inhalts wurde von den besten Experten auf dem Gebiet Krebs im Kindesalter entwickelt, die über umfangreiche Erfahrungen und ein anerkanntes Ansehen in der Branche verfügen, was durch die Menge der untersuchten, untersuchten und diagnostizierten Fälle sowie durch die umfassende Kenntnis der neuen Technologien für die anatomisch-pathologische Diagnose untermauert wird. Vom ersten Thema an werden die Studenten ihr Wissen erweitern und sich beruflich weiterentwickeln können, da sie auf die Unterstützung eines Expertenteams zählen können.
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Modul 1. Krebs. Allgemeines. Risikofaktoren
1.1. Einführung
1.2. Allgemeiner Überblick über maligne Neoplasmen
1.2.1. Nomenklatur
1.2.2. Merkmale
1.2.3. Verbreitungswege von Metastasen
1.2.4. Prognostische Faktoren
1.3. Krebsepidemiologie
1.3.1. Inzidenz
1.3.2. Prävalenz
1.3.3. Geografische Verteilung
1.3.4. Risikofaktoren
1.3.5. Prävention
1.3.6. Frühzeitige Diagnose
1.4. Mutagene Wirkstoffe
1.4.1. Umweltbedingt
1.4.2. Berufsbedingt
1.4.3. Toxische Substanzen in Lebensmitteln
1.5. Biologische Wirkstoffe und Krebs
1.5.1. RNA-Viren
1.5.2. DNA-Viren
1.5.2.1. H. pylori
1.6. Genetische Veranlagung
1.6.1. Krebsassoziierte Gene
1.6.2. Anfälligkeitsgene
1.6.2.1. Brusttumore
1.6.2.2. Lungentumore
1.6.2.3. Schilddrüsentumore
1.6.2.4. Dickdarmtumore
1.6.2.5. Hauttumore
1.6.2.6. Knochentumore
1.6.2.7. Tumore der Bauchspeicheldrüse
1.6.2.8. Neuroblastom
1.7. Klinische Aspekte von bösartigen Neubildungen
1.7.1. Grundlegende Prinzipien
1.8. Stadieneinteilung bei neoplastischen Erkrankungen
1.8.1. Grundlegende Prinzipien
Modul 2. Molekulare Grundlagen von Krebs
2.1. Einführung in die molekularen Grundlagen von Krebs
2.1.1. Gene und Genom
2.1.1.1. Wichtige Zellsignalwege
2.1.1.2. Zellwachstum und -proliferation
2.1.1.3. Zelltod. Nekrose und Apoptose
2.1.2. Mutationen
2.1.2.1. Arten von Mutationen. Frameshift; Indels, Translocaciones, SNV; Missense, Nonsense, CNV, Driver vs. Passenger
2.1.2.2. Erreger von Mutationen
2.1.2.2.1. Biologische Wirkstoffe und Krebs
2.1.2.3. Mechanismen der Mutationsreparatur
2.1.2.4. Mutationen mit pathologischen und nicht-pathologischen Varianten
2.1.3. Große Fortschritte in der Präzisionsmedizin
2.1.3.1. Biomarker für Tumore
2.1.3.2. Onkogene und Tumorsuppressorgene
2.1.3.3. Diagnostische Biomarker
2.1.3.3.1. Widerstandsfähigkeit
2.1.3.3.2. Prognose
2.1.3.3.3. Pharmako-Genomik
2.1.3.4. Krebs-Epigenetik
2.1.4. Die wichtigsten Techniken der molekularen Krebsbiologie
2.1.4.1. Zytogenetik und FISH
2.1.4.2. Qualität des DNA-Extrakts
2.1.4.3. Flüssigbiopsie
2.1.4.4. PCR als grundlegendes molekulares Werkzeug
2.1.4.5. Sequenzierung, NGS
Modul 3. Maligne Tumore im Kindesalter
3.1. Die neue Welt der pädiatrischen und jugendlichen Neuropathologie und wie sie sich von der Neuropathologie der Erwachsenen unterscheidet
3.1.1. Neue Welt der pädiatrischen und jugendlichen Neuropathologie
3.1.2. Unterschiede zu Erwachsenen
3.2. Histomolekulare Diagnose des Medulloblastoms
3.2.1. Einführung
3.2.2. Grundlegende Prinzipien
3.3. Diagnose von embryonalen Tumoren des zentralen Nervensystems (ehemalige PNETs) nach der WHO-Klassifikation 2016
3.3.1. Aktualisierung
3.4. Neue Entitäten in der molekularen Klassifizierung von Tumoren des zentralen Nervensystems (ZNS)
3.4.1. Aktualisierung
3.5. Aktualisierung von Biomarkern bei ZNS-Tumoren (Erwachsene und Kinder)
3.5.1. Einführung
3.6. ZNS-Pseudotumore
3.6.1. Aktualisierung
3.7. Neuropathologie der degenerativen Krankheiten
3.7.1. Normales Gehirn
3.7.2. Mechanismus der Neurodegeneration
3.7.3. Proteinopathien
3.7.4. Alzheimer-Krankheit
3.7.5. Parkinson-Krankheit
3.7.6. Amyotrophe Lateralsklerose
3.7.7. Frontotemporale lobäre Degeneration
3.7.8. Progressive supranukleäre Lähmung
3.7.9. Kortikobasale Degeneration
3.7.10. Prionopathien
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Universitätskurs in Krebs im Kindesalter
Kinderkrebs ist derzeit eine der Haupttodesursachen in der pädiatrischen Bevölkerung. Aus diesem Grund konzentriert sich die Medizin zunehmend auf die Untersuchung und Behandlung dieser Pathologie. In diesem Sinne bietet TECH den Universitätskurs in Krebs im Kindesalter an, eine großartige Gelegenheit für Mediziner, die ihr Wissen über diese Krankheit vertiefen und einen umfassenden Ansatz für den pädiatrischen Onkologiepatienten anbieten möchten. Dieses virtuelle Studienprogramm ist zweifellos eine hervorragende Möglichkeit, sich auf dem Gebiet der pädiatrischen Onkologie zu spezialisieren, da es eine qualitativ hochwertige theoretische und praktische Weiterbildung in der Diagnose, Behandlung und Überwachung von Krebserkrankungen bei Kindern bietet. Darüber hinaus bietet der Kurs einen umfassenden Überblick über die verschiedenen medizinischen Fachrichtungen, die an der Behandlung von Patienten in der pädiatrischen Onkologie beteiligt sind, darunter Onkologie, Hämatologie, Radiologie, Chirurgie, Pädiatrie und Krankenpflege, um nur einige zu nennen.
Stechen Sie als Experte für pädiatrische Krebserkrankungen hervor
Dieser Kurs richtet sich an Ärzte, die unter anderem auf Pädiatrie, Onkologie, Hämatologie, Radiologie und Chirurgie spezialisiert sind. Die Teilnehmer können sich spezifische Fähigkeiten und Kenntnisse aneignen, die sie in die Lage versetzen, ihre Leistung am Arbeitsplatz zu verbessern und die Pflege und Lebensqualität von Patienten in der pädiatrischen Onkologie zu verbessern. TECH bietet als führende Fernuniversität eine hochmoderne virtuelle Studienmethodik, die eine umfassende und aktuelle Fortbildung garantiert. Die Studenten haben Zugang zu einer virtuellen Plattform, die es ihnen ermöglicht, mit dem Dozententeam und anderen Studenten zu interagieren sowie auf didaktische Ressourcen wie Videos, Präsentationen, empfohlene Lektüre, Diskussionsforen, Bewertungen und Praktika zuzugreifen. Der Universitätskurs in Krebs im Kindesalter ist eine hervorragende Gelegenheit für Mediziner, die sich in diesem Bereich spezialisieren und einen umfassenden Ansatz für pädiatrische Onkologiepatienten anbieten möchten. Das erworbene Wissen wird die Teilnehmer in die Lage versetzen, ihre berufliche Leistung zu verbessern und den Patienten und ihren Familien eine qualitativ hochwertige Versorgung zu bieten. Verpassen Sie nicht die Gelegenheit, mit TECH ein Experte für Krebs bei Kindern zu werden!