Als Arzt werden Sie versuchen, im besten Interesse des Patienten Gutes zu tun" 

Die Entscheidungen, die ein Patient bei voller geistiger und emotionaler Gesundheit in Bezug auf seine Behandlung trifft, müssen jederzeit respektiert werden. Aus diesem Grund ist dies oft kein einfacher Prozess für die Familie und einige Fachleute. Ärzte sollten daher über die Fortschritte der Bioethik in der heutigen Gesellschaft nachdenken, da diese in den letzten Jahren zur Lösung einiger der wichtigsten ethischen Fragen für die Disziplin beigetragen hat.  

Dieses Programm untersucht die verschiedenen ethischen Dilemmata, die zur Entwicklung neuer Ansätze in der Pflege geführt haben. Fragen zur Kommunikation mit Patienten und ihrer Fähigkeit, mit der Realität ihrer Diagnose umzugehen, werden diskutiert. Assistierter Suizid und Euthanasie werden ebenfalls behandelt.  

Am Ende des Programms werden die Studenten in der Lage sein, sich an ein Ethikkomitee eines Krankenhauses zu wenden, um komplexe Entscheidungen zu treffen, die eine Überwindung der Moral und der Überzeugungen der beteiligten Personen erfordern. Dies wird sie in die Lage versetzen, ethisch fundierte Werturteile zu fällen.

Beurteilen Sie die bioethischen Grundsätze und ihre Beziehung zum onkologischen Patienten” 

Dieser universitätskurs in Ethische Aspekte in der Psychoonkologie und Psychologie der Palliativmedizin enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Psychoonkologie vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln  
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern  
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden für die Anwendung von psychologischen Behandlungen für Krebspatienten  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit  
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem beliebigen Gerät ob stationär oder tragbar mit einer Internetverbindung

Die Achtung der Grundsätze der Autonomie, der Wohltätigkeit, des Nicht-Schadens und der Gerechtigkeit gegenüber den Kranken sind die Säulen der Bioethik” 

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Weiterbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.   

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.   

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.  

Autonomie und Integrität tragen dazu bei, die Menschenwürde und die Rechte der Patienten zu wahren”

Ihre Handlungen und Worte sollten den Patienten niemals physisch, psychisch oder sozial schaden”

Der universitätskurs in Ethische Aspekte in der Psychoonkologie und Psychologie der Palliativmedizin zielt darauf ab, den Studenten ein breites und umfassendes Wissen über die kontroversen Diskussionen rund um die Psychoonkologie zu vermitteln, wie z. B. den Fall der Sterbehilfe oder der Behandlungsverweigerung. Auf diese Weise wird der Arzt darauf vorbereitet sein, jeder moralisch komplizierten Situation in seinem Arbeitsumfeld selbstbewusst zu begegnen.

Lernen Sie die Gründe kennen, warum medizinisches Personal immer wieder mit ethischen Dilemmata konfrontiert wird”

Allgemeine Ziele

• Vertiefen der Überlegungen zu den verschiedenen therapeutischen Optionen bei der psychologischen Behandlung von Krebs 
• Beitragen zur Kontrolle von Stimmungsstörungen durch geeignete psychologische Strategien 
• Wissen, wie man adaptive und maladaptive Emotionen und Verhaltensweisen beurteilt und eingreift 

Spezifische Ziele

• Analysieren ethischer Dilemmata aus einer interdisziplinären Perspektive 
• Identifizieren bioethischer Probleme im Verhalten von Fachleuten, in der Gesundheitsversorgung oder in der biomedizinischen Forschung 
• Begründen von Entscheidungen im Bereich der Biomedizin mit fundierten ethischen Werturteilen 
• Entwickeln von Ausdrucks- und Kommunikationsfähigkeiten in Bezug auf bioethische Fragen, um in der Lage zu sein, in einer Ethikkommission zu interagieren

Die Bioethik bietet Möglichkeiten, die Risiken einer Behandlung zu erkennen und abzuwägen"