Universitäre Qualifikation
Die größte Fakultät für Medizin der Welt"
Präsentation
Sie werden in nur 6 Wochen ein komplettes Update zum Thema Dysphagie bei Neugeborenen erhalten"
Die Inzidenz von Frühgeborenen mit Dysphagie liegt bei etwa 25-45%, während diese Zahl bei Terminkindern auf 5% sinkt. Auch wenn die prozentualen Unterschiede offensichtlich sind, so sind doch die signifikanten Folgen wie Ernährungsschwierigkeiten, das Risiko der Lungenaspiration und die verzögerte Entwicklung der Mundmotorik identisch.
In diesem Zusammenhang hat sich das Interesse der Mediziner in den letzten Jahren auf die interdisziplinäre Arbeit an dieser Störung konzentriert, indem die genauesten Bewertungs- und Diagnoseinstrumente eingesetzt werden. Aus diesem Grund hat TECH diesen Studiengang mit einem interdisziplinären Schwerpunkt auf Dysphagie bei Neugeborenen konzipiert.
Es handelt sich um ein intensives Programm, das in 150 Unterrichtsstunden die modernsten Informationen und wissenschaftlichen Erkenntnisse für die Behandlung dieser Art von Patienten zusammenfasst. Zu diesem Zweck hat das spezialisierte Lehrteam dieser akademischen Option ein universitäres Angebot mit zahlreichem didaktischem Material erstellt, das auf Videozusammenfassungen, qualitativ hochwertigen detaillierten Videos, medizinischer Literatur und klinischen Fallstudien basiert.
Außerdem können die Studenten dank der Relearning-Methode die wichtigsten Konzepte festigen und den Zeitaufwand für das Lernen und Auswendiglernen reduzieren. Außerdem haben sie mehr Freiheit bei der Gestaltung Ihrer eigenen Zeit, um den Lehrplan zu bewältigen, da dieser Studiengang zu 100% online und flexibel ist.
Die Studenten, die dieses Programm absolvieren, benötigen lediglich ein Mobiltelefon, ein Tablet oder einen Computer mit Internetanschluss, um es zu jeder Tageszeit anrufen zu können. Die Fachleute haben also eine ideale Möglichkeit, sich durch ein modernes Hochschulangebot über die Fortschritte in diesem Bereich auf dem Laufenden zu halten.
Wenn Sie ein hochwertiges und flexibles Angebot für Ihr Studium suchen. TECH hat eine Methodik entwickelt, die für Fachleute am besten geeignet ist"
Dieser Universitätskurs in Dysphagie bei Neugeborenen enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:
- Die Entwicklung von praktischen Fällen, die von Experten in Hals-Nasen-Ohren-Heilkunde und Logopädie vorgestellt werden
- Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
- Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
- Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
- Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
- Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
Dies ist ein akademischer Vorschlag, der es Ihnen ermöglicht, die neueste medizinische Literatur zum Thema Dysphagie bei Neugeborenen zu untersuchen"
Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.
Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.
Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.
Zur weiteren Vertiefung der Informationen in diesem Programm steht eine umfangreiche Bibliothek mit Lehrmitteln zur Verfügung"
Dank der klinischen Fallstudien werden Sie die wirksamste Methode zur Bewertung der Risikofaktoren für Ernährungsprobleme kennen lernen"
Ziele und Kompetenzen
Diese akademische Einrichtung setzt die fortschrittlichste Technologie im akademischen Bereich ein, um den Studenten die fortschrittlichsten pädagogischen Werkzeuge zur Verfügung zu stellen. Auf diese Weise hilft TECH den Fachleuten, ihre diagnostischen Kompetenzen und Fähigkeiten auf den neuesten Stand zu bringen, damit sie die genauesten Hilfsmittel bei der Beurteilung von Dysphagie bei Neugeborenen einsetzen können. Darüber hinaus steht ihnen ein hervorragendes Lehrteam zur Verfügung, das ihnen alle Fragen zu den Inhalten des Programms beantworten wird.
Lernen Sie die aktuellsten Instrumente zur Beurteilung des Umfelds und der Familie eines Babys mit Dysphagie kennen"
Allgemeine Ziele
- Aktualisieren der theoretischen und praktischen Kenntnissen über Dysphagie
- Entwickeln der Fähigkeiten zur klinischen Beurteilung
- Erstellen und Umsetzen von Behandlungsplänen nach den aktuellsten Verfahren
- Vertiefen der neuesten Technologien und Techniken
- Fördern der interdisziplinären Zusammenarbeit
Spezifische Ziele
- Vertiefen der Anatomie und Physiologie des Schluckens bei Neugeborenen
- Erkennen der Anzeichen und Symptome der Dysphagie bei Neugeborenen
Informieren Sie sich über die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zur Verwendung von enteraler Ernährung bei Neugeborenen mit Schluckstörungen"
Universitätskurs in Dysphagie bei Neugeborenen
Die Fakultät für Medizin der TECH Technologischen Universität bietet einen Universitätskurs in Dysphagie bei Neugeborenen an, der sich an Gesundheitsfachkräfte richtet, die ihre Kenntnisse im klinischen Umgang mit dieser Erkrankung erweitern möchten. Dieser Universitätskurs wird 6 Wochen lang virtuell abgehalten, so dass die Teilnehmer von überall und jederzeit auf die Inhalte zugreifen können. Während des Universitätskurses haben die Teilnehmer Zugang zu einem breiten Spektrum theoretischer und praktischer Inhalte, die es ihnen ermöglichen, ein umfassendes Verständnis der Dysphagie bei Neugeborenen und ihres klinischen Managements zu erlangen. Das Programm umfasst für die klinische Praxis relevante Themen wie die Anatomie des Schluckens, Ursachen und Symptome von Dysphagie bei Neugeborenen, Beurteilungstechniken sowie Interventions- und Behandlungsstrategien. Das hochspezialisierte und erfahrene Dozententeam wird die Studenten in ihrem Lernprozess anleiten und ihnen ständig Feedback geben. Darüber hinaus garantiert der Einsatz modernster Technologien eine interaktive und bereichernde Lernerfahrung.
Verpassen Sie nicht die Gelegenheit, sich einzuschreiben und Ihre beruflichen Fähigkeiten zu verbessern!
Dysphagie bei Neugeborenen ist eine Störung, die das Schlucken von Neugeborenen beeinträchtigt und schwerwiegende Folgen für ihre Gesundheit und Entwicklung haben kann. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass Gesundheitsfachkräfte darin fortgebildet werden, diese Erkrankung effektiv zu erkennen und zu behandeln. Dieser Universitätskurs bietet eine einzigartige Gelegenheit, die Fähigkeiten von Gesundheitsfachkräften bei der Betreuung von Neugeborenen mit Schluckstörungen zu verbessern. Dieser renommierte Universitätskurs ermöglicht es Studenten, fundierte Kenntnisse zu erwerben und diese in realen Situationen anzuwenden. Darüber hinaus ermöglicht der virtuelle Modus des Universitätskurses den Teilnehmern, von überall und zu jeder Zeit auf die Inhalte zuzugreifen, was für diejenigen, die einen vollen Terminkalender haben oder an abgelegenen Orten leben, sehr praktisch ist. Kurz gesagt, der Universitätskurs in Dysphagie bei Neugeborenen der medizinischen Fakultät der TECH Technologischen Universität ist eine einzigartige Gelegenheit für Angehörige der Gesundheitsberufe, die ihre Fähigkeiten im klinischen Umgang mit dieser Erkrankung erweitern möchten.