Dank dieses 100%igen Online-Universitätskurses erhalten Sie ein umfassendes und aktuelles Verständnis der historischen, sozialen und wissenschaftlichen Aspekte des Stillens, einschließlich kritischer Kenntnisse und praktischer Fähigkeiten“

Stillen ist nach wie vor eine wichtige Praxis für die Gesundheit von Babys und Müttern auf der ganzen Welt. Die Weltgesundheitsorganisation (WHO) und UNICEF empfehlen das ausschließliche Stillen in den ersten sechs Lebensmonaten.

Dieser Universitätskurs bietet einen umfassenden Ansatz zum Verständnis der Entwicklung des Konzepts des Stillens im Laufe der Geschichte und seiner Bedeutung in der heutigen Gesellschaft. Es wird analysiert, wie sich die Wahrnehmung und Praxis des Stillens von der Antike bis in die Neuzeit verändert hat, ergänzt durch eine detaillierte Untersuchung der natürlichen Geschichte und der historischen Entwicklung des Stillens, die eine solide Grundlage für das Verständnis aktueller Konzepte und empfohlener Praktiken im Bereich der Gesundheit von Mutter und Kind bietet.

Die Ärzte werden auch falsche Vorstellungen über das Stillen aufdecken und widerlegen, indem sie erkennen, welche Überzeugungen richtig sind und wie diese die Praxis im Laufe der Zeit beeinflusst haben, und das Stillen unmittelbar nach der Geburt fördern. Darüber hinaus wird der epidemiologische Entwicklungsverlauf des Stillens untersucht, wobei die soziale Entwicklung und die aktuellen Trends, die die Praxis des Stillens in verschiedenen Kulturen und Gemeinschaften beeinflussen, betrachtet werden.

Schließlich werden praktische und unterstützende Themen behandelt, wie das Verständnis des Konzepts und der Merkmale von Humanmilchbanken, die spezifische Gesundheitsvorbereitung für Frauen, die nicht stillen wollen. Die Einbeziehung des Vaters in das Stillen wird ebenfalls gefördert, da der Vater als wichtige Unterstützungs und Beratungsperson anerkannt wird.

Auf diese Weise hat TECH ein komplettes Online-Programm entworfen, für das nur ein elektronisches Gerät mit Internetanschluss erforderlich ist, wodurch Unannehmlichkeiten wie die Anreise zu einem physischen Zentrum oder die Anpassung an einen vorher festgelegten Zeitplan entfallen. Darüber hinaus basiert der Studiengang auf der revolutionären Relearning-Methodik, die auf der Wiederholung von wichtigen Konzepten für eine optimale und organische Aufnahme der Inhalte beruht.

Durch diese Inhalte werden Sie befähigt, das Stillen auf der Grundlage aktueller historischer, wissenschaftlicher und sozialer Erkenntnisse wirksam zu unterstützen und zu fördern. Worauf warten Sie, um sich einzuschreiben?"

Dieser Universitätskurs in Aktuelles zum Stillen enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten im Stillen vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie werden sich mit den Rechten und den sozialen Vorteilen stillender Frauen sowie mit der Rolle des Vaters als wichtige Stütze in diesem Prozess befassen, und zwar mit den besten Unterrichtsmaterialien, die derzeit auf dem akademischen Markt erhältlich sind“

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Setzen Sie auf TECH! Sie werden analysieren, wie sich das Konzept des Stillens im Laufe der Jahrhunderte entwickelt hat, und dabei seine Naturgeschichte und die historische Entwicklung seiner Bedeutung in verschiedenen Kulturen und Zeiten beleuchten"

Sie werden mehr über die Strategie der normalen Geburtshilfe erfahren, wobei die Bedeutung der Förderung des Stillens unmittelbar nach der Geburt dank einer umfangreichen Bibliothek von Multimedia-Materialien hervorgehoben wird"

Diese Fortbildung umfasst die historische Entwicklung des Konzepts des Stillens und seine Bedeutung in verschiedenen Epochen und Kulturen. Darüber hinaus werden aktuelle Konzepte und evidenzbasierte bewährte Praktiken erörtert, wobei sowohl falsche Vorstellungen als auch richtige Überzeugungen angesprochen werden, die die Wahrnehmung und Praxis des Stillens beeinflussen. Außerdem wird die Strategie für die normale Geburtshilfe, die Förderung des unmittelbaren Stillens nach der Geburt und die Bewertung ihrer Vorteile untersucht. Schließlich werden die Rechte und sozialen Vorteile stillender Frauen weiter ausgebaut und die Einbeziehung der Väter als wesentliche Unterstützung in diesem Prozess gefördert.

Sie werden sich mit der Epidemiologie des Stillens, der Funktionsweise und den Merkmalen von Humanmilchbanken und der gesundheitlichen Bildung für Frauen, die sich gegen das Stillen entscheiden, befassen“

Modul 1. Stillen heute und in der Vergangenheit

1.1. Konzepte im Zusammenhang mit dem Stillen

1.1.1. Die Entwicklung des Konzepts des Stillens
1.1.2. Konzepte zum Stillen

1.2. Geschichte des Stillens

1.2.1. Natürliche Geschichte des Stillens
1.2.2. Historische Entwicklung der Bedeutung des Stillens

1.3. Falsche Mythen

1.3.1. Missverständnisse über das Stillen
1.3.2. Richtige Vorstellungen über das Stillen

1.4. Strategie für die normale Versorgung bei der Geburt

1.4.1. Förderung des Stillens nach der Entbindung
1.4.2. Vorteile des Stillens bei der Geburt

1.5. Epidemiologie

1.5.1. Epidemiologischer Verlauf der Entwicklung des Stillens
1.5.2. Soziale Entwicklung des Stillens

1.6. Muttermilchbanken

1.6.1. Konzept der Milchbank
1.6.2. Merkmale einer Milchbank

1.7. Beratung und Unterstützung für Frauen, die nicht stillen möchten

1.7.1. Gesundheitsaufklärung für Frauen, die nicht stillen wollen
1.7.2. Spezifische Informationen über die Betreuung von nicht stillenden Frauen

1.8. Rechte der Frauen während des Stillens

1.8.1. Die unmittelbaren Rechte der stillenden Frau
1.8.2. Sozialleistungen für stillende Frauen

1.9. Väterliche Beteiligung am Stillen

1.9.1. Der Vater als unterstützende Figur beim Stillen
1.9.2. Der Vater als unterstützende Beratung beim Stillen

1.10. Weltweiter Schutz des Stillens: Empfehlungen der WHO

1.10.1. Empfehlungen der WHO
1.10.2. Globaler Schutz des Stillens

Dieser Universitätskurs deckt ein breites Spektrum an Inhalten ab, die ein umfassendes und ganzheitliches Verständnis des Stillens aus verschiedenen Blickwinkeln vermitteln sollen“