Präsentation

Ein 100%iger Universitätsexperte, der es ermöglicht, auf dem neuesten Stand der Techniken und Methoden im Umgang mit Menschlicher Sexualität und Sexueller Gesundheit zu sein“

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Chlamydien, Gonorrhoe, Syphilis und Trichomoniasis sind die häufigsten sexuell übertragbaren Infektionen (STIs), die die Weltbevölkerung betreffen. Obwohl es Verhütungsmethoden und sogar Behandlungen für Hepatitis B oder HPV gibt, ist die Öffentlichkeit kaum darüber informiert.

Es ist daher notwendig, dass die Ärzte in diesem Zusammenhang die aktuellen Risikoverhaltensweisen oder die verschiedenen Techniken kennen, mit denen sie Patienten aller Altersgruppen Informationen vermitteln. In diesem Sinne hat TECH diesen Universitätsexperte in Menschliche Sexualität und Sexuelle Gesundheit entwickelt, der aus einer theoretisch-praktischen Perspektive das aktuellste Wissen auf diesem Gebiet vermittelt. 

Ein Programm, das von einem auf Sexologie und Psychologie spezialisierten Lehrkörper entwickelt wurde, der seinen umfassenden beruflichen Hintergrund in einen fortgeschrittenen Lehrplan mit qualitativ hochwertigen Inhalten einbringt. Darüber hinaus wird eine Gruppe von Masterclasses von einem angesehenen internationalen Gastdirektor abgehalten. Auf diese Weise wird der Spezialist die Entwicklung der Wissenschaft der Sexualwissenschaft, die Durchführung von Programmen zur Sexualerziehung, die Kommunikation über die geeignetsten Kanäle, um die Bevölkerung zu erreichen, und die Fortschritte in der Behandlung der menschlichen Fortpflanzung untersuchen.

Dank der Relearning-Methode, die auf der Wiederholung der wichtigsten Inhalte beruht, kann der Experte den Lehrplan auf natürliche und progressive Weise durchlaufen und so die langen Lern- und Auswendiglernzeiten reduzieren.

Ärzte haben somit eine hervorragende Möglichkeit, ein 100%iges Online-Studium zu belegen und flexibel zu sein. Alles, was sie brauchen, ist ein elektronisches Gerät (Computer, Tablet oder Mobiltelefon) mit einer Internetverbindung, um die auf der virtuellen Plattform bereitgestellten Inhalte anzusehen. Außerdem kann der Experte ohne Anwesenheitspflicht oder feste Unterrichtszeiten das Lehrpensum nach seinen Bedürfnissen aufteilen und ein Qualitätsprogramm erstellen, das mit den anspruchsvollsten Aufgaben vereinbar ist.

Dank der Masterclasses, die von einem internationalen Gastdirektor gehalten werden, können Sie sich mit allen Aspekten der sexuellen Gesundheit befassen“

Dieser Universitätsexperte in Menschliche Sexualität und Sexuelle Gesundheit enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

  • Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
  • Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
  • Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
  • Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
  • Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Mit diesem Hochschulabschluss sind Sie über die wirksamsten Verhütungsmethoden auf dem Laufenden und können deren Anwendung in geeigneter Weise weitergeben“

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

In diesem Programm lernen Sie die wichtigsten Fortschritte in der HIV-Behandlung kennen und integrieren sie in Ihre tägliche Praxis"

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Dank der Relearning-Methode können Sie die langen Stunden des Lernens und Auswendiglernens deutlich reduzieren"

Lehrplan

Die Ärzte, die an diesem Universitätsexperte teilnehmen, erhalten die wichtigsten und aktuellsten Informationen zur Sexuellen Gesundheit. Zu diesem Zweck bietet der Lehrplan einen theoretisch-praktischen Überblick über diesen Bereich und ermöglicht es ihnen, mit den wissenschaftlichen Fortschritten in der Sexologie, den technischen Fortschritten in der assistierten Reproduktion und den rechtlichen Rahmenbedingungen in verschiedenen Ländern der Welt Schritt zu halten. Die Inhalte sind außerdem 24 Stunden am Tag von jedem elektronischen Gerät mit Internetanschluss verfügbar.

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Multimediapillen, wichtige Lektüre und Fallstudien werden die wichtigsten pädagogischen Hilfsmittel sein, auf die Sie 24 Stunden am Tag Zugriff haben werden"

Modul 1. Sexologie. Menschliche sexuelle Fakten

1.1. Entwicklung der Sexologie als Wissenschaft

1.1.1. Erste Verweise auf die Sexualität
1.1.2. Entwicklung der Sexologie als Wissenschaft
1.1.3. Die menschliche Sexualität

1.2. Biologische Grundlagen

1.2.1. Neuroendokrines System
1.2.2. Genetik
1.2.3. Genitale Anatomie

1.3. Soziale Grundlagen

1.3.1. Einfluss der Kultur
1.3.2. Einfluss der Umwelt

1.4. Psychologische Grundlagen

1.4.1. Somatosexuelle Konstitution
1.4.2. Sexuelle und geschlechtliche Identität
1.4.3. Geschlechtsausdruck und Rollen
1.4.4. Soziale Grundlagen
1.4.5. Einfluss der Kultur
1.4.6. Einfluss der Umwelt

1.5. Entwicklungsbezogene Sexologie

1.5.1. Definition
1.5.2. Normale Ereignisse, die im Leben eines Menschen auftreten

1.6. Entwicklung der Sexualität

1.6.1. Nervensystem
1.6.2. Primäre Geschlechtsmerkmale
1.6.3. Sekundäre Geschlechtsmerkmale
1.6.4. Tertiäre Geschlechtsmerkmale

1.7. Kindesentwicklung

1.7.1. Konzeptualisierung
1.7.2. Die Bedeutung der emotionalen Entwicklung vom Kleinkindalter an
1.7.3. Bowlbys Bindungstheorie

1.8. Biologische Prozesse beim Menschen

1.8.1. Körperliche, psychologische und sexuelle Veränderungen während der Adoleszenz

1.8.1.1. Menstruationszyklus

1.8.2. Schwangerschaft, Entbindung und Wochenbett
1.8.3. Klimakterium und Menopause
1.8.4. Andropause

1.9. Anthropologischer Überblick über die menschliche Sexualität

1.9.1. Der Übergang vom Vierfüßler zum Stehen
1.9.2. Die wichtigsten historischen Erkenntnisse
1.9.3. Das Paläolithikum und die Revolution der Affekte
1.9.4. Ursprung der Monogamie

1.10. Bereiche der Entwicklung der Sexualwissenschaft

1.10.1. Klinik
1.10.2. Physik
1.10.3. Bildung
1.10.4. Aufklärungsarbeit

Modul 2. Konzeptioneller, historischer und Aufklärungsrahmen

2.1. Säulen der Sexologie und der Aufklärungsrahmen

2.1.1. Referenten (männlich und weiblich) in der Sexualerziehung
2.1.2. Karte der menschlichen Sexualität

2.2. Konzeptionelle Felder

2.2.1. Geschlechtsdetermination und Sexualität
2.2.2. Erotik und Amouröses
2.2.3. Partnerschaft und Fortpflanzung

2.3. Geschlechtsdetermination: Identität

2.3.1. Konzeptualisierung: ALO und Selbstsexualisierung
2.3.2. Transsexualität und Cisgender

2.4. Sexualität: Orientierung des Begehrens

2.4.1. Konzeptualisierung
2.4.2. Sexuelle Orientierungen
2.4.3. Erotik und Begehren

2.5. Erotik und Amouröses. Erotische Besonderheiten

2.5.1. Konzeptualisierung
2.5.2. Idee und Bedeutung von Sex in der Geschichte

2.5.2.1. Normative Erotik
2.5.2.2. Nichtnormative Erotik

2.6. Die Idee des Sex: Locus Genitalis

2.6.1. Die sexologische Sichtweise in der Geschichte
2.6.2. Vergnügen jenseits der Fortpflanzung

2.7. Beziehungen

2.7.1. Liebe: Konzept der Ars Amandi
2.7.2. Beziehungsvielfalt
2.7.3. Stadien der Beziehungen
2.7.4. Heirat und Zusammenleben
2.7.5. Sex ohne Liebe und Liebe ohne Sex

2.8. Sexologische Einsätze

2.8.1. Allgemeine Grundsätze
2.8.2. Ethik bei der Aufklärung
2.8.3. Sexologische Anamnese

2.9. Aktuelle Aufklärungsmethoden

2.9.1. Presse, Fernsehen und Radio
2.9.2. Soziale Netzwerke
2.9.3. Erstellung von Material

2.10. Entwicklung von Personal Branding

2.10.1. Markenmodelle
2.10.2. Zusammensetzung und Erstellung von Inhalten
2.10.3. Erstellen der persönlichen Marke

Modul 3. Sexuelle und reproduktive Gesundheit

3.1. Kontextualisierung

3.1.1. Definition
3.1.2. Technische und soziologische Entwicklungen
3.1.3. Assistierte Reproduktionsbehandlungen und ihr rechtlicher Kontext in verschiedenen Ländern

3.2. HIV

3.2.1. Historischer Kontext
3.2.2. Verbundene Stigmatisierung
3.2.3. Aktuelle Behandlungen
3.2.4. Positive Ressourcen

3.3. Freiwilliger Schwangerschaftsabbruch

3.3.1. Definition
3.3.2. Verfahren
3.3.3. Auswirkungen auf die Medien
3.3.4. Physische, emotionale und wirtschaftliche Folgen

3.4. Fruchtbarkeit: Eierstöcke und Gebärmutter

3.4.1. Bildung der Gameten
3.4.2. Menstruationszyklus
3.4.3. Klassische Methoden der Fruchtbarkeitsbehandlung

3.4.3.1. Symptothermale Methode
3.4.3.2. Erfassung des Zervixschleims
3.4.3.3. Erfassung der Zervixhöhe

3.4.4. Testen von Personen mit Eierstöcken und/oder Gebärmutter
3.4.5. Fruchtbarkeit zur Bestätigung der sexuellen Identität

3.5. Fruchtbarkeit: Hoden

3.5.1. Bildung der Gameten
3.5.2. Zyklus der Bildung/Regeneration der Spermien
3.5.3. Gewohnheiten, die das fruchtbare Potential verändern können
3.5.4. Testen von Personen mit Hoden
3.5.5. Fruchtbarkeit zur Bestätigung der sexuellen Identität

3.6. Behandlungen in der assistierten Reproduktion I

3.6.1. Gerichteter Geschlechtsverkehr (DSR)
3.6.2. Künstliche Befruchtung mit dem Sperma des Partners
3.6.3. Künstliche Befruchtung mit Spendersamen

3.7. Behandlungen in der assistierten Reproduktion II

3.7.1. In-vitro-Fertilisation (IVF)
3.7.2. Intrazytoplasmatische Spermieninjektion (ICSI)
3.7.3. Blastozysten-Kultur
3.7.4. Genetische Präimplantationsdiagnostik (PGD)

3.8. Sexologische Begleitung bei der Schwangerschaftssuche

3.8.1. Auswirkungen der assistierten Reproduktion auf das erotische Verlangen
3.8.2. Sexuelle Befriedigung bei diagnostizierter Unfruchtbarkeit

3.9. Fruchtbarkeitsmythen

3.9.1. Schwangerschaftswahrscheinlichkeit
3.9.2. Positionen, die eine Schwangerschaft begünstigen
3.9.3. Orgasmus und Fruchtbarkeit
3.9.4. Effektivität von Fruchtbarkeitstechniken
3.9.5. Ejakulatorische Enthaltsamkeit und Fruchtbarkeit

3.10. Förderung der sexuellen Gesundheit

3.10.1. Unterschied zwischen Prävention und Förderung
3.10.2. Instrumente zur Förderung der sexuellen Gesundheit

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Ein Programm, das es Ihnen ermöglicht, sich mit den wichtigsten Informationstechniken über die Behandlungen der assistierten Reproduktion vertraut zu machen“

Universitätsexperte in Menschliche Sexualität und Sexuelle Gesundheit

Die Suche nach einer gesunden, erfüllenden und vorurteilsfreien Sexualität ist ein Bedürfnis, das im Leben der Menschen zunehmend präsent ist. Es gibt jedoch immer noch viele Tabus und Fehlinformationen zu diesem Thema, was zu sexuellen Problemen und Störungen führt. Um eine aktuelle und qualitativ hochwertige Fortbildung in diesem Bereich anbieten zu können, hat TECH den Universitätsexperten in Menschliche Sexualität und Sexuelle Gesundheit entwickelt, ein 100%iges Online-Programm, das es Ihnen ermöglicht, sich mit den neuesten Fortschritten in der Sexualanatomie und -physiologie, sexuell übertragbaren Krankheiten und anderen wichtigen Themen der sexuellen Gesundheitspflege auseinanderzusetzen.

Informieren Sie sich über die neuesten Fortschritte im Bereich der sexuellen Gesundheit

Mit diesem Universitätsexperten in Menschliche Sexualität und Sexuelle Gesundheit werden Sie sich mit den verschiedenen sexuellen und reproduktiven Störungen, der Familienplanung und der sexuellen Gesundheit in gefährdeten Bevölkerungsgruppen befassen. Auf diese Weise werden Sie in der Lage sein, einen umfassenden und aktuellen Ansatz für die Patientenversorgung anzubieten. Darüber hinaus steht Ihnen ein Team hochqualifizierter Dozenten zur Seite, die Sie anhand von Fallstudien und mit Hilfe von Multimedia-Ressourcen, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, durch den gesamten Bildungsprozess führen werden.