Universitäre Qualifikation
Die größte Fakultät für Medizin der Welt"
Präsentation
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Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die histologische Heterogenität des Glioblastoms eine vollständige Eradikation unmöglich macht, da verbleibende Krebszellen in das Parenchym eindringen, das für jede Röntgentechnik unsichtbar bleibt. Selbst bei einer makroskopisch totalen Resektion ermöglichen die Heterogenität und die latente Natur der Tumorzellen eine Umgehung der Therapie, was zum Wiederauftreten und Fortschreiten des Tumors beiträgt und das Überleben stark beeinträchtigt. Die visuelle Abgrenzung von Tumorrändern mit herkömmlichen chirurgischen Techniken war für viele Chirurgen eine Herausforderung. Um eine sichere und optimale Resektion zu erreichen, wurden Fortschritte entwickelt und umgesetzt, die eine intraoperative Analyse von krebsartigem und nicht krebsartigem Gewebe ermöglichen, was bereits zu besseren Ergebnissen geführt hat. Darüber hinaus haben funktionelle Paradigmen, die auf Stimulationstechniken zur Kartierung der elektrischen Aktivität des Gehirns beruhen, die Gliomresektion in eloquenten Bereichen wie dem Broca'schen, dem Wernike'schen und dem perirrolandischen Bereich optimiert.
Auf diese Weise wird die diagnostische und therapeutische Behandlung sowohl von primären als auch von metastasierten Hirntumoren analysiert. Aktuelle Technologien für die Resektion von Gliomen, wie z. B. die Wachkraniotomie, die fluoreszenzgesteuerte Chirurgie, die Neuronavigation, die Neuroendoskopie und viele andere, werden ebenfalls untersucht werden Die Genomik hat gezeigt, dass mehr als die Hälfte der pädiatrischen Hirntumoren genetische Anomalien aufweisen, die bei der Diagnose oder Behandlung hilfreich sein könnten, was sich in der jüngsten Entscheidung der Weltgesundheitsorganisation widerspiegelt, diese Tumoren nach genetischen Veränderungen und nicht mehr nach Tumortyp zu klassifizieren. Dies bedeutet, dass die Präzisionsmedizin bei pädiatrischen Hirntumoren und möglicherweise in naher Zukunft auch bei Tumoren des Erwachsenenalters Realität wird.
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Lehrplan
Die Struktur der Inhalte wurde von einem Team von Fachleuten aus den besten Krankenhäusern und Universitäten entwickelt, die sich der aktuellen Relevanz der Fortbildung bewusst sind, um in der Lage zu sein, bei der Diagnose und Behandlung der Pathologie in der Behandlung von Hirntumoren im Kindesalter zu intervenieren, und die sich der Qualität der Fortbildung durch neue pädagogische Technologien verpflichtet haben.
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Modul 1. Biologie von Hirntumoren
1.1. Molekulare Mechanismen von Krebs
1.2. Tumorimmunologie: die Grundlage der Krebsimmuntherapie
1.3. Reprogrammierung der Mikroumgebung des Tumors
1.4. Epidemiologie von primären Hirntumoren bei Erwachsenen
1.5. Neuropathologie von Primärtumoren des Zentralnervensystems
1.6. Neuropathologie von Metastasen und Komplikationen bei systemischen Tumoren
1.7. Rolle der Biobank in der klinischen Forschung
1.8. GEINO-GETHI Verzeichnis: ein großer Schritt nach vorn
1.9. Molekulare Klassifizierung von Hirntumoren
1.10. Wie sieht die Zukunft der molekularen Diagnostik von Hirntumoren aus?
1.11. Die neue Technologie verstehen: Next Generation Sequence (NGS) in der klinischen Praxis
1.12. Immuntherapie und Biomarker
1.13. Flüssigbiopsien: Mode oder Zukunft?
Modul 2. Radiologie bei der Behandlung von Hirntumoren
2.1. Magnetresonanztomographie
2.1.1. Von Primärtumoren des Zentralnervensystems
2.1.2. Metastasen des zentralen Nervensystems
2.2. Neue MRT-Techniken in der Neuroonkologie
2.2.1. Spektrometrie
2.2.2. Traktographie
2.2.3. Diffusionstensor
2.3. Magnetresonanztomographie als Prognose- und Kontrollinstrument bei der Behandlung
2.4. PET-CT und PET-MRT bei der Behandlung von Gliomen
2.5. Computertomographie (CT) bei der Behandlung von neuroonkologischen Komplikationen
2.6. Die Rolle der Nuklearmedizin bei der Diagnose von neuroonkologischen Komplikationen
Modul 3. Hirntumore und neuroonkologische Komplikationen im Kindesalter
3.1. Hirntumore in der ersten Lebenshälfte
3.1.1. Epidemiologie
3.1.2. Histologie und prognostische Überlegungen
3.2. Hirntumore in der ersten Lebenshälfte
3.2.1. Erwägungen zur Chirurgie
3.2.2. Perioperative Behandlung
3.3. Onkologische Behandlung von primären ZNS-Tumoren im Kindesalter
3.4. Neuroonkologische Komplikationen bei Kindern mit systemischem Krebs
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Universitätsexperte in Behandlung von Hirntumoren im Kindesalter
Die Behandlung von Hirntumoren in der Pädiatrie ist ein sehr komplexer und multidisziplinärer Prozess, an dem ein Team von Spezialisten beteiligt ist, darunter Neurochirurgen, Onkologen, Radiologen, Pathologen und andere medizinische Fachkräfte wie Krankenpfleger, Therapeuten, Sozialarbeiter und Psychologen.
Nach Abschluss dieser Fortbildung sind Sie auf dem neuesten Stand der Behandlung von Hirntumoren in der Pädiatrie.
Die Behandlung von Hirntumoren im Kindesalter hängt von vielen Faktoren ab, wie dem Alter des Patienten, der Art, Größe, Lage und Aggressivität des Tumors. Darüber hinaus können die Ärzte den allgemeinen Gesundheitszustand des Kindes und die Nebenwirkungen der Behandlung in Betracht ziehen. Die Behandlung von pädiatrischen Hirntumoren konzentriert sich auch auf das emotionale Wohlbefinden des Kindes und seiner Familie. Das medizinische Fachpersonal kann emotionale und psychologische Unterstützung bieten sowie Informationen und Ressourcen bereitstellen, um der Familie zu helfen, die Diagnose und Behandlung des Kindes zu verstehen.
Kontinuierliche Nachsorge und Überwachung des Behandlungsfortschritts sind bei der Behandlung von Hirntumoren bei Kindern wichtig. Die Ärzte sollten Nachuntersuchungen und bildgebende Tests durchführen, um Veränderungen in der Größe oder Lage des Tumors festzustellen und die Behandlung entsprechend anzupassen. Zur Nachsorge gehört auch die Überwachung der Nebenwirkungen der Behandlung und die regelmäßige Beurteilung des emotionalen und psychologischen Wohlbefindens des Kindes und seiner Familie.
TECH, die größte digitale Universität der Welt, hat dieses spezialisierte akademische Programm entwickelt, um Fachleute in der Behandlung von Hirntumoren im Kindesalter weiterzubilden und die Folgen und Auswirkungen zu verstehen, die diese auf die Patienten und ihre Familien haben können. Dieses Programm richtet sich an medizinisches Fachpersonal, das sich für den Bereich der pädiatrischen Hirntumore interessiert.