Die von diesen Fachleuten ausgearbeiteten didaktischen Materialien dieses Studiengangs haben vollständig auf Ihre Berufserfahrung anwendbare Inhalte"

In den letzten Jahrzehnten hat die medizinische Wissenschaft ihr Interesse auf die Suche nach spezifischen Verfahren für die Versorgung von Kindern und Jugendlichen im Krankenhaus gerichtet. Ein Beispiel dafür sind die kontinuierlichen Studien zur Wirksamkeit oder zu den Kontraindikationen bestimmter Verabreichungswege von Medikamenten. Auf der Grundlage dieser Analysen wurden therapeutische Algorithmen aktualisiert, die wertvolle Empfehlungen für die Verwendung von intramuskulären, rektalen oder oralen Medikamenten enthalten.

Gleichzeitig sind die neuen Gesundheitstechnologien besser an die Anatomie von Kindern angepasst und bieten individuellere und präzisere Ultraschallinstrumente. Für den Umgang mit all diesen Geräten und Behandlungsprotokollen muss der Arzt über besondere Fähigkeiten verfügen. Die meisten Ausbildungsprogramme zu diesem Thema sind jedoch sehr theoretisch und beinhalten nicht die notwendige Entwicklung praktischer Fähigkeiten.

Um diese Schwierigkeiten zu überwinden, hat TECH ein innovatives Studienmodell entwickelt. Dieser Hochschulabschluss ist zu 100% ein persönlicher und immersiver Studiengang. Darin wird der Arzt 3 Wochen in einer international angesehenen Gesundheitseinrichtung verbringen, die mit modernsten technologischen Mitteln ausgestattet ist. Von dort aus wird die Fachkraft eine ganzheitliche Beherrschung des Managements erlangen und die innovativsten Protokolle in der Krankenhauspädiatrie umsetzen.

Andererseits werden die Studenten eine direkte Zusammenarbeit mit führenden Experten in dieser Gesundheitsdisziplin haben. Gemeinsam mit ihnen werden sie reale Fälle mit unterschiedlichen Pathologien analysieren und aktiv an der Auswahl des besten therapeutischen Protokolls mitwirken. Der Spezialist wird außerdem von einem angesehenen Tutor unterstützt, der über umfassende klinische Kenntnisse verfügt. Diese Lehrkraft wird ihm helfen, die Ausbildungsziele zu übertreffen, indem sie whrend der gesamten praktischen Ausbildung neue Aktivitäten und aktualisierte Dynamiken einführt. Nach Abschluss dieses intensiven Aufenthalts ist der Student fähig, eine Qualitätspraxis zu führen, die den neuesten Kriterien und Innovationen in diesem Bereich des Gesundheitswesens entspricht.

Aktualisieren Sie Ihre praktischen Fertigkeiten nach den neuesten wissenschaftlichen Kriterien für die spezialisierte Versorgung pädiatrischer Krankenhauspatienten“

Diese Praktische ausbildung ist eine 3-wöchige intensive und immersive persönliche Fortbildung für Ärzte, die bereits über Erfahrungen in der Krankenhauspädiatrie verfügen. Während dieses Aufenthalts werden die Fachärzte ihre Fähigkeiten in einem Krankenhaus aktualisieren, das mit den modernsten Technologien ausgestattet ist und in dem die innovativsten Verfahren für die Intensivpflege von Kindern und Jugendlichen angewandt werden.

In diesem vollständig praxisorientierten Ausbildungsangebot zielen die Aktivitäten auf die Entwicklung und Verbesserung der Kompetenzen ab, die für die Erbringung von Gesundheitsdienstleistungen in Bereichen und unter Bedingungen erforderlich sind, die ein hohes Qualifikationsniveau erfordern, und die auf eine spezifische Ausbildung für die Ausübung der Tätigkeit in einer für den Patienten sicheren Umgebung und eine hohe berufliche Leistung ausgerichtet sind.

Darüber hinaus arbeiten die Fachkräfte während dieses Lernprozesses mit Experten zusammen, die nachweislich über Erfahrung in diesem Bereich verfügen. Auf diese Weise können sie direkt vor Ort den Umgang mit realen Fällen auf der Grundlage der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse diskutieren. Gleichzeitig überwacht ein Tutor die Fortschritte der Studenten und gibt ihnen individuelle Hilfestellung, damit sie ihre Fähigkeiten so schnell und flexibel wie möglich ausbauen können.

Der praktische Unterricht erfolgt in Begleitung und unter Anleitung der Dozenten und der übrigen Ausbildungskollegen, um Teamarbeit und multidisziplinäre Integration als übergreifende Kompetenzen für die medizinische Praxis zu fördern (Lernen, zu sein und lernen, mit anderen in Beziehung zu treten).

Die im Folgenden beschriebenen Verfahren werden die Grundlage der Ausbildung darstellen. Ihre Durchführung hängt von der Verfügbarkeit, der üblichen Tätigkeit und der Arbeitsbelastung des Zentrums ab:

Neue Technologien für die Diagnose von Krankheiten, die in der Krankenhauspädiatrie behandelt werden

• Erkennen der Ursachen von Cephalitis, Sepsis oder Fieber ohne Fokus bei Neugeborenen und Säuglingen durch Lumbalpunktion
• Legen von Pleuradrainagen mit der Technik der Thorakozentese, um Luft oder Flüssigkeit für diagnostische Untersuchungen zu gewinnen
• Einführen einer Kanüle in die Bauchhöhle zur Entwicklung einer Parazentese, mit der Krankheiten wie chronischer Aszites aufgrund einer klinischen Verschlechterung gezielt behandelt werden können.
• Anwenden verschiedener Ultraschalltechniken, um verschiedene Komplikationen des Gesundheitszustands von Kindern und Jugendlichen zu lokalisieren, einschließlich Erkrankungen wie Sinusitis und Otitis

Neue Strategien für die stationäre Behandlung von pädiatrischen schwerkranken Patienten

• Durchführen der schnellen Intubationssequenz und der fortgeschrittenen kardiopulmonalen Wiederbelebung beim Kind gemäß den neuesten aktualisierten ILCOR-Empfehlungen
• Durchführen des Handlungsalgorithmus im Falle eines Status convulsus bei Kindern und Jugendlichen
• Entwickeln verschiedener kontinuierlicher Überwachungsverfahren, einschließlich Pulsoximetrie und Kapnographie
• Entnehmen von Synovialflüssigkeit zu therapeutischen Zwecken bei muskuloskelettalen Pathologien mittels Arthrozentese

Neueste Trends in der pädiatrischen Pharmakologie

• Verringern von Ungenauigkeiten bei der Angabe von Arzneimitteln in der pädiatrischen Bevölkerungsgruppe durch therapeutische Arzneimittelüberwachung
• Empfehlen der rektalen Verabreichung von Medikamenten bei pädiatrischen Patienten, bei denen die Aufnahme von Medikamenten über andere Wege erschwert ist
• Durchführen von intramuskulären Therapieprotokollen unter Berücksichtigung der Vor- und Nachteile dieser Strategie aufgrund des relativ geringen Blutflusses und der geringen Muskelmasse von jüngeren Kindern
• Bedenken von Veränderungen der Darmflora, der Magen- und Gallenfunktion, die durch bestimmte Arzneimittel bei Kindern verursacht werden, bevor diese oral verabreicht werden

Aktuelles Management von Atemwegs-, Herz- und neurologischen Erkrankungen in der Pädiatrie

• Anwenden von Techniken zur therapeutischen Flüssigkeitsentfernung bei einem Kind mit Anzeichen einer Behinderung der Herzleistung
• Chirurgisches Eingreifen bei einem Kind oder Jugendlichen mit eindeutigen Symptomen und der Diagnose einer epileptischen Pathologie
• Verwenden von monoklonalen Antikörpern gegen das Respiratory-Syncytial-Virus, das die Bronchopulmonale Dysplasie verursacht, zusätzlich zu anderen kombinierten Therapien wie Nahrungsergänzungsmitteln, Flüssigkeitsrestriktion und Diuretika

Bilden Sie sich an einer Institution aus, die Ihnen all diese Möglichkeiten bietet, mit einem innovativen akademischen Programm und einem Team, das Sie optimal fördern kann“