Die von diesen Fachleuten ausgearbeiteten didaktischen Materialien dieses Studiengangs haben vollständig auf Ihre Berufserfahrung anwendbare Inhalte"

Angeborene Herzkrankheiten sind eines der wichtigsten Gesundheitsprobleme für pädiatrischen Patienten. Aus diesem Grund arbeiten Wissenschaft und Technik kontinuierlich an der Entwicklung von therapeutischen und chirurgischen Verfahren, um die Lebensqualität der pädiatrischen Krankenpflege zu verbessern und vor allem Todesfälle zu verhindern. Auf der Grundlage verschiedener Forschungsarbeiten und klinischer Studien wurden spezifische Hilfsmittel für die Diagnose und Behandlung von Kindern und Jugendlichen entwickelt, die häufig weiterentwickelt und aktualisiert werden. Diese Innovationen stellen eine Herausforderung für die Ärzte dar, die sie alle in theoretischer und gleichzeitig praktischer Hinsicht beherrschen müssen.

Aus diesem Grund hat TECH dieses akademische Programm entwickelt, das zu 100% praktisch und intensiv ist und in dem sich der pädiatrische Kardiologe auf den neuesten Stand der Praxis bei der Behandlung dieser Krankheiten bringen kann. Die Qualifikation besteht aus drei Wochen erschöpfenden und intensiven Lernens in einem Bezugskrankenhaus für die Erforschung angeborener Herzkrankheiten. Während dieser Zeit haben die Studenten Zugang zu optimalen chirurgischen, hämodynamischen und diagnostischen Technologien, die ihre Fähigkeiten erheblich verbessern werden. Darüber hinaus können sie die Gesundheitseinrichtung wählen, die am besten zu ihrer geografischen Lage oder zu ihren Interessen an internaV ionaler Entwicklung passt.

Der Aufenthalt bietet auch die Möglichkeit, sich mit führenden Experten der pädiatrischen Kardiologie auszutauschen. Im Rahmen dieses Ausbildungsprozesses kann der Arzt neue Erfahrungen sammeln, die auf hervorragenden Forschungsergebnissen beruhen. Darüber hinaus wird ein Tutor für die Überwachung der Fortschritte verantwortlich sein, einschließlich dynamischer und innovativer Aktivitäten während der gesamten Dauer der praktischen Ausbildung.

Der intensive Aufenthalt direkt vor Ort, den TECH mit diesem Programm anbietet, wird es Ihnen ermöglichen, Ihre Fähigkeiten mit den modernsten technologischen Ressourcen in Bezug auf die pädiatrische Kardiologie zu erweitern“ 

Dieses Lernprogramm dauert drei Wochen, in denen der Arzt die wichtigsten Entwicklungen auf dem Gebiet der pädiatrischen Kardiologie praktischm und immersiv kennenlernt. Für diese innovative Art des Studiums bietet TECH ihren Studenten einen direkten Zugang zu realen Patienten, unter der Aufsicht von Experten mit umfassender klinischer und chirurgischer Erfahrung. Dank ihnen werden die medizinischen Fachkräfte, die sich für den Studiengang eingeschrieben haben, mit Hochtechnologie umgehen und moderne, auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen basierende Therapien durchführen können.

Im Rahmen dieser praxisnahen Ausbildung zielen die Aktivitäten darauf ab, die für die Pädiatrie erforderlichen Fähigkeiten zu entwickeln und zu perfektionieren, und sind auf eine spezifische Ausbildung für die Ausübung der Tätigkeit in einem Umfeld der Patientensicherheit und der hohen beruflichen Leistung ausgerichtet.

Die Ausbildung findet von Montag bis Freitag statt, bis 120 Ausbildungsstunden absolviert sind. Während der gesamten praktischen Ausbildung steht dem Arzt ein Tutor zur Seite, der seine Fortschritte überwacht und ihn in die Arbeitsabläufe einer auf pädiatrische Kardiologie und angeborene Kardiopathien spezialisierten Praxis oder chirurgischen Abteilung einführt. 

Der praktische Unterricht erfolgt in Begleitung und unter Anleitung der Dozenten und übrigen Ausbildungskollegen, die Teamarbeit und multidisziplinäre Integration als transversale Kompetenzen für die medizinische Praxis fördern (Lernen, zu sein und lernen, mit anderen in Beziehung zu treten).

Die im Folgenden beschriebenen Verfahren werden die Grundlage der Ausbildung darstellen. Ihre Durchführung hängt von der Verfügbarkeit, der üblichen Tätigkeit und der Arbeitsbelastung des Zentrums ab:

Nichtinvasive kardiale Bildgebung und Funktionstests 

• Anwenden der transthorakalen 2D- und 3D-Echokardiographie oder Strain zur Untersuchung von Form, Funktion und inneren Strukturen des Herzens
• Anwenden der transösophagealen Echokardiographie als ergänzende, ultraschallbasierte Untersuchung zu anderen bildgebenden Verfahren und Funktionstests
• Anwenden der kardialen CT zur Diagnose, Überwachung und Planung einer angemessenen Behandlung verschiedener Gefäßerkrankungen in Venen und Arterien
• Erkennen von Perikarditis und Tumoren des Herzens durch kardiale Magnetresonanztomographie 
• Anwenden des Elektrokardiogramms und anderer Funktionstests zur Aufzeichnung der elektrischen Aktivität des Herzens 
• Durchführen von Stress- und Belastungstests bei pädiatrischen Patienten und Messen ihrer Ergebnisse durch elektrokardiographische Holter- und arterielle Spannungstests

Interventionelle Diagnosetechniken auf der Grundlage der pädiatrischen Hämodynamik

• Entnehmen von Proben aus dem Herzmuskel mittels endomyokardialer Biopsie über einen peripheren Venenzugang 
• Durchführen von Aortogrammprotokollen, wobei eine Kontrastmittelsubstanz in die Aorta injiziert und eine Reihe von Röntgenbildern aufgenommen wird 
• Durchführen von diagnostischen vaskulären Radiologietests wie der Arteriographie zur Beurteilung von peripheren Gefäßerkrankungen 
• Beurteilen der Herzkranzgefäße, die das Herz versorgen, mit kardialem intravaskulärem Ultraschall 
• Beurteilen der pulmonalen arteriellen Hypertonie mittels pulmonaler Gefäßreaktivitätstests

Chirurgie, Anästhesie und Intensivmedizin bei Herzerkrankungen

• Einsetzen von Ductus-Stents bei Neugeborenen mit schweren angeborenen Herzfehlern 
• Durchführen von Embolisationen bei arteriovenösen Fisteln 
• Verwenden von Radiofrequenz zur Behandlung der Perforation von verödeten Strukturen und von Druckführungsdrähten, um an Stellen zu gelangen, die mit Standardkathetern nicht erreichbar sind  
• Anwenden von perkutanen Behandlungen für akute und chronische pulmonale Thromboembolien, Foramen Ovale, Vorhofseptumdefekte, Ventrikelseptumdefekte, Aortencoarctation, arteriovenöse Fisteln und andere  
• Reparieren einer Aorten-Koarktation, insbesondere bei Hypoplasie des Aortenbogens und anderen Bogenveränderungen, wie z. B. einer Unterbrechung des Aortenbogens, mit Hilfe selektiver Hirnperfusionstechniken
• Anwenden der Tirone-David-Chirurgie insbesondere bei Patienten mit Anomalien vom Marfan-Typ, die ein Aneurysma der aufsteigenden Aorta aufweisen
• Durchführen einer Herztransplantation mit ventrikulärer ECMO-Unterstützung

Übergang und angeborene Herzkrankheiten bei Erwachsenen 

• Durchführen einer interventionellen chirurgischen Behandlung zur Korrektur von Aortenklappenerkrankungen 
• Verwenden von Palliativoperationen wie systemische pulmonale Fisteln und pulmonale Cerclage zur Vorbereitung des Ventrikels und anschließender Operationen
• Schließen des Vorhofseptumdefekts vom Typ Ostium Secundum durch extrakardiale Kurzschlüsse 
• Anwenden einer korrigierten Transposition der großen Arterien Mitralatresie 

Bilden Sie sich an einer Institution aus, die Ihnen all diese Möglichkeiten bietet, mit einem innovativen akademischen Programm und einem Team, das Sie optimal fördern kann“