Mit dem Universitätskurs in Neonatale Verdauungs- und Stoffwechselbehandlung in der Krankenpflege haben Sie die Möglichkeit, Ihr Wissen auf praktische Weise zu aktualisieren, ohne dabei auf ein Höchstmaß an wissenschaftlicher Präzision zu verzichten, um die neuesten Fortschritte in der kritischen Pflege des Neugeborenen zu berücksichtigen”

Die Neonatologie ist eine sich ständig weiterentwickelnde Disziplin, die in hohem Maße von der Technologie und neuen pharmakologischen Behandlungen abhängig ist. Vor diesem Hintergrund ist die Aktualisierung der Verfahren für die neonatale Intensivpflege sowohl auf der neonatalen Intensivstation als auch in anderen Bereichen außerhalb der Intensivstation (Notaufnahme, Primärversorgungszentren usw.) von größter Bedeutung, um die Versorgung auf der Grundlage der neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse aufrechtzuerhalten und das Wohl des Kindes zu gewährleisten.

Dieses Programm umfasst die Pflege von Neugeborenen mit Verdauungs- und Stoffwechselkrankheiten. Darüber hinaus werden aktuelle Informationen über Pflegemaßnahmen bei gastroösophagealem Reflux und Darminfektionen bei Neugeborenen sowie über Aufnahmeverfahren und Pflegemaßnahmen auf der Neugeborenen-Intensivstation gegeben.

Dieser Universitätskurs in Neonatale Verdauungs- und Stoffwechselbehandlung in der Krankenpflege soll die Aktualisierung der am häufigsten angewandten Verfahren auf praktische Weise erleichtern, um mit Qualität und Sicherheit zur Genesung der Neugeborenen beizutragen, ihre Prognose zu verbessern und die Folgen schwerer Pathologien zu vermeiden.

Verbessern Sie die Pflege Ihrer neugeborenen Patienten mit der Fortbildung in Neonatale Verdauungs- und Stoffwechselbehandlung in der Krankenpflege”

Dieser Universitätskurs in Neonatale Verdauungs- und Stoffwechselbehandlung in der Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Entwicklung von klinischen Fällen die von Experten der verschiedenen Fachgebiete vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neue Entwicklungen in der Pflege und Beurteilung des kritisch kranken neugeborenen Patienten
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den dargestellten klinischen Situationen
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätskurs ist aus zwei Gründen die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Fortbildungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in der neonatalen Verdauungs- und Stoffwechselbehandlung in der Krankenpflege, sondern erwerben auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität”

Das Dozententeam besteht aus anerkannten Spezialisten auf dem Gebiet der Neonatologie, die ihre Erfahrung aus ihrer Arbeit in den wichtigsten Gesundheitszentren des Landes in diese Fortbildung einbringen.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem die Pflegefachkräfte versuchen werden, die verschiedenen Situationen des Praxisalltags zu lösen, die während des Universitätskurs auftreten. Zu diesem Zweck werden sie durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt werden, das von anerkannten Experten für die Pflege kritisch kranker Neugeborener mit umfassender Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Der Universitätskurs ermöglicht es Ihnen, in simulierten Umgebungen zu trainieren, die ein immersives Lernen ermöglichen, das für reale Situationen ausgerichtet ist”

Er beinhaltet klinische Fälle, um die Abwicklung des Programms so nah wie möglich an die Realität der Krankenpflege heranzuführen”

Dieser Universitätskurs zielt darauf ab, die Kenntnisse des Pflegepersonals und die Verfahren im Umgang mit Neugeborenen auf den neuesten Stand zu bringen, um eine qualitativ hochwertige Pflege zu gewährleisten, die auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen basiert und das Wohl des Patienten garantiert.

Dieses Fortbildungsprogramm vermittelt die Kompetenzen, die für ein sicheres Handeln in der Neugeborenenpflege erforderlich sind, und trägt zur persönlichen und beruflichen Weiterentwicklung bei”

Allgemeines Ziel

• Aktualisieren der Verfahren zur optimalen Pflege des Neugeborenen durch das Pflegepersonal. In der Lage sein, die Stabilisierung, Pflegediagnose und Pflege von Neugeborenen, die routinemäßig intensivmedizinisch versorgt werden müssen mit einem aktuellen und evidenzbasierten Ansatz anzugehen

Spezifische Ziele

• Kategorisieren der neonatalen Stadien sowie der neonatalen Stadien nach Schwangerschaftsalter und der neonatalen Stadien nach Geburtsgewicht
• Bestimmen der Unterschiede im pädiatrischen Alter zwischen Neugeborenen, Kindern und Heranwachsenden
• Überprüfen der anatomischen und physiologischen Merkmale des normalen Neugeborenen
• Festlegen der Techniken zur Messung der Somatometrie des Neugeborenen sowie seiner morphologischen und physiologischen Merkmale
• Beurteilen der vollständigen Untersuchung, der Abfolge der körperlichen Untersuchung und der vollständigen körperlichen Untersuchung des Neugeborenen mit Schwerpunkt auf der Kopf- und Halsregion, der Rumpfregion und der Extremitätenregion
• Beschreiben des kompletten neurologischen Untersuchungsverfahrens beim Neugeborenen
• Bewerten des Aufbaus und der Organisation eines neonatologischen Dienstes sowie seines Standorts, der erforderlichen Ausrüstung und des Materials und der notwendigen Humanressourcen
• Aktualisieren der Aufnahme des Neugeborenen auf der Neugeborenenstation, der Aufnahmekriterien, der Ziele und der erforderlichen Pflegemaßnahmen
• Einführen neuer Techniken für die körperliche Untersuchung des Neugeborenen bei der Ankunft auf der Neugeborenenstation
• Einrichten eines Flüssigkeits- und Elektrolytmanagements beim Neugeborenen zur Aufrechterhaltung des Wasser-Elektrolyt-Gleichgewichts und zur Kontrolle der unmerklichen Verluste von Wasser und Elektrolyten (Natrium, Kalium, Kalzium)
• Überwachen des Wasserhaushalts bei Neugeborenen, die auf einer Intensivstation aufgenommen werden
• Aktualisieren der Verfahren zur Überwachung von Neugeborenen
• Unterscheiden welche die wichtigsten Ziele beim Flüssigkeitsmanagement bei Neugeborenen unter 1.500g sind
• Festlegen von Verfahren zur Berechnung der Wasserbilanz bei kritisch kranken Neugeborenen
• Berechnen der unempfindlichen Verluste oder unempfindlichen Gewinne beim Neugeborenen mit Gewichtszunahme oder Gewichtsverlust
• Differenzieren einer sehr frühen Frühgeburt von einem hyperosmolaren Zustand
• Erkennen, wann die Flüssigkeitszufuhr bei sehr frühgeborenen Kindern eingeschränkt werden sollte
• Erkennen, wann der Flüssigkeitsbedarf bei sehr frühgeborenen Kindern erhöht werden sollte
• Überprüfen der allgemeinen Grundlagen der neonatalen Gastroenterologie: Embryologie und Anatomie des Verdauungstrakts
• Aktualisieren der Verfahren für den Umgang mit nasogastrischen und orogastrischen Schläuchen
• Beschreiben der wesentlichen Anzeichen und Symptome des gastroösophagealen Refluxes
• Erkennen der Symptomatik einer Ösophagusatresie
• Festlegen der Behandlung der nekrotisierenden Enterokolitis
• Einbeziehen von Techniken der Stomapflege in die Pflegepraxis

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in Neonatale Verdauungs- und Stoffwechselbehandlung in der Krankenpflege auf dem Laufenden zu halten”