Dank dieses 100%igen Online-Universitätskurses werden Sie die innovativsten epidemiologischen Methoden anwenden, um Gesundheitsprobleme im klinischen Umfeld zu bewältigen"

Eine aktuelle Studie der Weltgesundheitsorganisation zeigt, dass nicht übertragbare Krankheiten (wie Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Krebs und Diabetes) für etwa 71% aller Todesfälle weltweit verantwortlich sind. Angesichts dieses Szenarios spielt die klinische Epidemiologie der öffentlichen Gesundheit eine entscheidende Rolle bei der Erkennung und Bewältigung von Herausforderungen im Bereich der öffentlichen Gesundheit. In diesem Sinne können Pflegefachkräfte durch Interventionen auf der Grundlage von Maßnahmen zur Gesundheitsförderung in der Gemeinschaft zur Prävention dieser Krankheiten beitragen.

In diesem Zusammenhang führt TECH ein innovatives Programm zur klinischen Epidemiologie in der öffentlichen Gesundheit für die Krankenpflege ein. Der Studiengang deckt Themen ab, die von der Konzeption spezifischer Interventionsstudien oder pragmatischer randomisierter klinischer Studien bis zur Bewertung der Qualität der Versorgung reichen. Die Studenten werden somit fortgeschrittene Fähigkeiten erwerben, um epidemiologische Daten zu interpretieren und Trends in der Bevölkerungsgesundheit zu erkennen. Darüber hinaus vermittelt der Studiengang den Pflegekräften die ausgefeiltesten Techniken, um die Sicherheit der Patienten zu gewährleisten und gesundheitliche Komplikationen jederzeit zu vermeiden.

Um diese Inhalte zu festigen, verstärkt die Methodik dieses Programms seinen innovativen Charakter. TECH bietet daher eine 100%ige Online-Bildungsumgebung, die auf die Bedürfnisse von Pflegekräften zugeschnitten ist, die ihre Karriere vorantreiben wollen. Außerdem kommt die Relearning-Methode zum Einsatz, die auf der Wiederholung der wichtigsten Konzepte basiert, um das Wissen zu festigen und das Lernen zu erleichtern. Die Kombination aus Flexibilität und einem soliden pädagogischen Ansatz macht das Programm daher sehr zugänglich. Darüber hinaus haben die Studenten Zugang zu einer umfangreichen Bibliothek mit innovativen Multimedia-Ressourcen in verschiedenen audiovisuellen Formaten, wie z. B. interaktive Zusammenfassungen, Erklärungsvideos, Fotos, Fallstudien und Infografiken.

Ihnen stehen die modernsten Bildungsressourcen zur Verfügung, und Sie haben 24 Stunden am Tag kostenlosen Zugang zum virtuellen Campus"

Dieser Universitätskurs in Klinische Epidemiologie in der Öffentlichen Gesundheit für die Krankenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für öffentliche Gesundheit und Gesundheitsmanagement vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Sie erhalten einen Einblick in die innovativsten Methoden zur Gewährleistung der Patientensicherheit und zur Erkennung unerwünschter Ereignisse"

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachkräfte von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Möchten Sie fortgeschrittene Instrumente zur Qualitätsbewertung von Interventionsstudien in Ihre klinische Praxis einbeziehen? Erreichen Sie das mit diesem Programm"

Das exklusive Relearning-System von TECH ermöglicht es Ihnen, Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten im Bereich der klinischen Epidemiologie im öffentlichen Gesundheitswesen auf höchstem Niveau zu aktualisieren"

Nach Abschluss dieses Universitätskurses verfügen die Pflegekräfte über gründliche Kenntnisse der Grundsätze der klinischen Epidemiologie im öffentlichen Gesundheitswesen (einschließlich Risikofaktoren, Prävalenz und Design epidemiologischer Studien). In diesem Sinne werden die Fachkräfte fortgeschrittene Kompetenzen erwerben, um epidemiologische Studien durchzuführen und Strategien zur Prävention von Krankheiten in der Gemeinschaft zu entwickeln. Dadurch werden die Pflegekräfte in der Lage sein, sich mit den Risikofaktoren von Krankheiten zu befassen und vorbeugende Maßnahmen zu ergreifen, die die Krankheitsbekämpfung in der Bevölkerung fördern.

Sie werden Kompetenzen entwickeln, um die Verlässlichkeit klinischer Ergebnisse zu bewerten und Evidenz bei der Umsetzung der Gesundheitspolitik anzuwenden“

Allgemeine Ziele

• Entwickeln eines breiten und umfassenden konzeptionellen Rahmens für die Situation, die Herausforderungen und die Bedürfnisse der öffentlichen Gesundheit im 21. Jahrhundert
• Untersuchen des internationalen und globalen Rahmens für die öffentliche Gesundheitspolitik
• Identifizieren der Schlüsselfaktoren für eine erfolgreiche Krisenkommunikation im Gesundheitswesen: Krisenkommunikation und Kommunikationskrisen
• Erkennen des theoretischen und methodischen Rahmens für die Bewertung im Bereich der öffentlichen Gesundheit
• Ermitteln von Schritten zur Krankheitsbewertung anhand epidemiologischer Daten
• Zusammenstellen von Forschungsmethoden im Zusammenhang mit der Krankheitsüberwachung
• Identifizieren der wichtigsten Risiko- und Schutzfaktoren bei übertragbaren und nichtübertragbaren Krankheiten
• Analysieren der Bedeutung der Qualitätsbewertung von Interventionsstudien
• Entwickeln der Grundlagen der klinischen Epidemiologie, der Messung der Häufigkeit und Verteilung von Krankheiten
• Kritisches Beurteilen der Wirksamkeit und Effektivität von klinischen Maßnahmen, pharmakologischen Behandlungen, chirurgischen Eingriffen und Präventionsstrategien
• Erläutern der Grundsätze der epidemiologischen Methode
• Verstehen der Grundsätze der Gesundheitsförderung, der sozialen Determinanten der Gesundheit, der gesundheitsbezogenen Verhaltenstheorien und der Strategien zur Förderung einer gesunden Lebensweise und eines gesundheitsfördernden Umfelds
• Analysieren der wichtigsten Gesundheitsrisiken für verschiedene gefährdete Gruppen
• Einführen eines ganzheitlichen und integrativen Ansatzes bei der Bewertung der Auswirkungen von Umweltrisiken auf den Gesundheitsschutz

Spezifische Ziele

• Entwickeln der Fähigkeit, die Hauptkomponenten einer Interventionsstudie zu identifizieren und zu beschreiben und die verschiedenen Arten von Interventionsstudien zu bestimmen
• Analysieren der Bedeutung der Qualitätsbewertung von Interventionsstudien
• Erstellen von Beispielen für Interventionsstudien guter und schlechter Qualität
• Bewerten der Methodik und des Designs von pragmatischen und erklärenden klinischen Studien
• Analysieren der verschiedenen Phasen des Designs von Studien zur Validität diagnostischer Tests sowie der Qualität und methodischen Korrektheit dieser Studien
• Überprüfen der Qualität und der methodischen Fundiertheit von Studien über prognostische Faktoren
• Einführen der Patientensicherheit als Schlüsselkonzept für eine hochwertige Gesundheitsversorgung
• Vorschlagen von Maßnahmen zur Bewertung von Plänen im Bereich der öffentlichen Gesundheit durch die Umsetzung von Strategien auf der Grundlage wissenschaftlicher Erkenntnisse

Dieser Universitätsabschluss verfügt über ein breites Spektrum an Multimedia-Ressourcen wie Erklärungsvideos und Infografiken, die das Lernen angenehmer machen"