Lernen Sie alles, was Sie brauchen, um in der Pflegeforschung zu arbeiten und alle Bedingungen des bioethischen Umfelds zu bewältigen"

Dieser universitätskurs befasst sich mit der Bioethik in der Pflegeforschung und den Ethikkodizes, die die Tätigkeiten und die Versorgung in der Krankenpflege regeln. Es werden die Ethikausschüsse für klinische Forschung und Arzneimittel (CEIC, CEIM), ihre Notwendigkeit und ihre Zusammensetzung diskutiert.

Weitere Themen sind die wissenschaftliche Integrität, ihre Grundsätze und Werte sowie die gute klinische Praxis und die entsprechende Akkreditierung für die Durchführung klinischer Forschung und Forschung mit Arzneimitteln und Medizinprodukten. 

Forschungsbetrug sowie Audits und Inspektionen zu seiner Verhinderung, die Verantwortung des Prüfers und des Sponsors gegenüber dem Patienten, der sich bereit erklärt, an einer klinischen Studie mitzuarbeiten, und die Interessenkonflikte, die in der Forschung entstehen können, Plagiate und die Verwendung von Informationen aus Studien werden ebenfalls untersucht.

Dieser universitätskurs wurde für Pflegefachkräfte entwickelt und wird Ihnen die Sicherheit geben, die Sie für Ihre Forschungsarbeit benötigen"

Dieser universitätskurs in Bioethik in der Pflegeforschung enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind 
• Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
• Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Eine einzigartige Gelegenheit, Zugang zu den interessantesten Datenbanken und der leistungsstärksten Bildungsgemeinschaft auf dem Online-Lehrmarkt zu erhalten"

Das Lehrpersonal setzt sich aus Fachleuten aus dem Bereich der Krankenpflege zusammen, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, ermöglichen den Fachleuten ein situiertes und kontextbezogenes Lernen, d.h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Studium ermöglicht, das auf die Fortbildung in realen Situationen ausgerichtet ist. 

Die Gestaltung dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, wobei die Krankenpflegekraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen in der beruflichen Praxis zu lösen, die sich ergeben. Dabei wird die Fachkraft von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten und erfahrenen Experten für Bioethik in der Pflegeforschung entwickelt wurde. 

Steigern Sie Ihre Entscheidungssicherheit, indem Sie Ihr Wissen in diesem universitätskurs auf den neuesten Stand bringen"

Fügen Sie Ihrem Lebenslauf die Fähigkeit hinzu, in den Bereich der Forschung einzugreifen und positionieren Sie sich als wettbewerbsfähige und interessante Fachkraft für jedes Unternehmen"

Diese umfassende Fortbildung ermöglicht es Fachleuten, Fähigkeiten zu entwickeln und theoretisches Wissen in realen Forschungsprojekten in der Pflegepraxis anzuwenden, von der Forschungsfrage/Hypothese bis hin zur Veröffentlichung der Ergebnisse.

Ein Studium bei uns ist mehr als eine Fortbildung. Es ist ein Weg des beruflichen Wachstums mit der Unterstützung der renommiertesten Bildungseinrichtung auf dem Online-Markt"

Allgemeine Ziele

• Die erforderlichen Instrumente zur Umsetzung der Forschungsidee erhalten
• Erlernen des Umgangs mit der wissenschaftlichen Methode, die sie als Forscher und Wissensproduzenten befähigt
• Verwendung verschiedener Forschungsmodelle je nach Untersuchungsgegenstand
• Durchführung bibliographischer Recherchen, indem Sie auf aktuelle Forschungsergebnisse mit kritischen und analytischen Fähigkeiten zugreifen

Spezifische Ziele

• Gründliche Kenntnis der bioethischen Prinzipien, auf denen die Biomedizin beruht
• Vertiefte Kenntnis der Pflegeethik und Bioethik in unserem Beruf
• Untersuchung der Zusammensetzung eines Ethikausschusses für klinische Forschung und Arzneimittel, seiner Zusammensetzung und seiner Funktionen
• Sensibilisierung für die gute klinische Praxis und ihren Nutzen für die Forschungstätigkeit
• Fähigkeiten zur Verhinderung von Plagiaten und unethischer Nutzung von Forschungsdaten einsetzen
• Klären der Aufgaben des Prüfers, des Sponsors der Studie und des Patienten
• Vermeiden von Interessenkonflikten bei der Durchführung von Forschungsarbeiten

Realistische Ziele, aber mit einer hohen pädagogischen Wirkung, in einem universitätskurs auf höchstem Niveau"