Mit dem Privaten Masterstudiengang in Neonatale Intensivpflege und Neugeborenenpflege haben Sie die Möglichkeit, Ihr Wissen praxisnah und ohne Verzicht auf ein Höchstmaß an wissenschaftlicher Präzision zu aktualisieren, um die neuesten Fortschritte in der Pflege des Neugeborenen auf der neonatalen Intensivstation zu berücksichtigen"

Die Neonatologie ist das Fachgebiet innerhalb der Pädiatrie, das sich mit den ersten Lebensmonaten des Neugeborenen befasst und das sich in einem ständigen Wandel befindet. In den letzten Jahren wurden in den meisten Entbindungs- und Kinderkliniken neue spezialisierte Abteilungen eingerichtet, die mit den neuesten Technologien ausgestattet sind, um eine qualitativ hochwertige Versorgung zu gewährleisten, die in hohem Maße zum Rückgang der Morbidität und Mortalität bei Neugeborenen beigetragen hat. Es ist von entscheidender Bedeutung, dass das in diesen Abteilungen tätige Personal geschult und auf dem neuesten Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse gehalten wird.

Andererseits ist die universitäre Ausbildung im Bereich der Neonatologie sehr dürftig, so dass es notwendig ist, Fortbildungsprogramme einzurichten, die den Fachkräften die Möglichkeit bieten, ihre Kenntnisse und Fähigkeiten zu aktualisieren und zu erweitern, um eine qualitativ hochwertige und sichere Pflege von Neugeborenen zu gewährleisten.

Es sei auch darauf hingewiesen, dass es auf nationaler Ebene kein solches Aufbaustudium gibt. Sein Umfang und seine Tiefe machen es zum Referenzprogramm in dieser Disziplin. Die verschiedenen Module werden in Sitzungen mit einem äußerst praktischen Ansatz unter Verwendung der neuesten pädagogischen Technologie unterrichtet, die ein praxisnahes Lernen ermöglicht, das sich an die Bedürfnisse der Berufstätigen anpasst. Sie können diesen privaten Masterstudiengang also zu 100% online absolvieren, so dass das Programm auch mit einer Vollzeitbeschäftigung vereinbar ist.

Verbessern Sie die Pflege Ihrer Patienten mit der Spezialisierung, die der Private Masterstudiengang in Neonatale Intensivpflege und Neugeborenenpflege bietet"

Dieser Privater masterstudiengang in Neonatale Intensivpflege und Neugeborenenpflege enthält das vollständigste und aktuellste wissenschaftliche Programm auf dem Markt. Die wichtigsten Merkmale sind: 

• Entwicklung von mehr als 100 klinischen Fällen, die von Experten aus den verschiedenen Fachgebieten vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt wissenschaftliche und gesundheitsbezogene Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen
• Neue Entwicklungen in der Pflege des neugeborenen Patienten auf der Intensivstation
• Präsentation von praktischen Workshops zu Verfahren, Pflege sowie diagnostischen und therapeutischen Techniken
• Interaktives Lernsystem auf der Grundlage von Algorithmen zur Entscheidungsfindung in den dargestellten klinischen Situationen
• Praxisleitlinien zu den verschiedenen Pathologien Diese Leitfäden folgen den wissenschaftlichen und pädagogischen Kriterien der wichtigsten wissenschaftlichen Fachgesellschaften
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Masterstudiengang ist aus zwei Gründen die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihre Kenntnisse in Neonatologie, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"

Der Lehrkörper besteht aus anerkannten Spezialisten auf dem Gebiet der Neonatologie, die ihre Erfahrung aus ihrer Arbeit in den wichtigsten Gesundheitszentren des Landes in diese Fortbildung einbringen.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses privaten Masterstudiengangs konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Pflegefachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der täglichen Praxis zu lösen, die ihr während des Programms gestellt werden. Zu diesem Zweck wird die Pflegefachkraft durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der Intensivpflege von Neugeborenen mit umfassender Lehrerfahrung entwickelt wurde.

Erweitern Sie Ihre beruflichen Möglichkeiten mit dem Privaten Masterstudiengang in Neonatale Intensivpflege und Neugeborenenpflege"

Es umfasst echte klinische Fälle, um die Entwicklung des Programms näher an die tägliche Praxis heranzuführen"

Dieser private Masterstudiengang zielt darauf ab, die Kenntnisse und Verfahren der Pflegekräfte im Umgang mit Neugeborenen auf den neuesten Stand zu bringen, um eine qualitativ hochwertige Pflege zu gewährleisten, die auf den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen beruht und die Sicherheit der Patienten garantiert.

Dieses Fortbildungsprogramm wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Versorgung von Neugeborenen vermitteln und Ihnen helfen, sich persönlich und beruflich weiterzuentwickeln"

Allgemeines Ziel

• Aktualisieren der Verfahren zur optimalen Pflege des Neugeborenen durch das Pflegepersonal. Dieses Wissen sollte es ermöglichen, die Stabilisierung, Pflegediagnose und Pflege von Neugeborenen, die routinemäßig intensivmedizinisch versorgt werden müssen mit einem aktuellen und evidenzbasierten Ansatz anzugehen.

Spezifische Ziele

Modul 1. Besonderheiten in der Neonatologie

• Kategorisieren der neonatalen Stadien sowie der neonatalen Stadien nach Schwangerschaftsalter und der neonatalen Stadien nach Geburtsgewicht 
• Bestimmen der Unterschiede im pädiatrischen Alter zwischen Neugeborenen, Kindern und Heranwachsenden
• Überprüfen der anatomischen und physiologischen Merkmale des normalen Neugeborenen
• Festlegen der Techniken zur Messung der Somatometrie des Neugeborenen sowie seiner morphologischen und physiologischen Merkmale 
• Beurteilen der vollständigen Untersuchung, der Abfolge der körperlichen Untersuchung und der vollständigen körperlichen Untersuchung des Neugeborenen mit Schwerpunkt auf der Kopf- und Halsregion, der Rumpfregion und der Extremitätenregion
• Beschreiben des kompletten neurologischen Untersuchungsverfahrens beim Neugeborenen
• Bewerten des Aufbaus und der Organisation eines neonatologischen Dienstes sowie seines Standorts, der erforderlichen Ausrüstung und des Materials und der notwendigen Humanressourcen
• Aktualisieren der Aufnahme des Neugeborenen auf der Neugeborenenstation, der Aufnahmekriterien, der Ziele und der erforderlichen Pflegemaßnahmen
• Einführen neuer Techniken für die körperliche Untersuchung des Neugeborenen bei der Ankunft auf der Neugeborenenstation

Modul 2. Aufnahme des Neugeborenen auf der Neugeborenenstation oder auf der Neugeborenenintensivstation

• Bestimmen, wie eine Neugeborenen-Intensivstation (NICU) strukturiert ist, wie die Berechnung und Anordnung der Kinderbetten, der Platzbedarf, die benötigte Ausrüstung und das benötigte Material sowie die erforderlichen Humanressourcen aussehen
• Aufzeigen der Profile und Positionen des "Pflegeteams" sowie seines operativen Systems: “Primary Nursing” (Primäre Krankenpflege)
• Beschreiben der Richtlinien für die Verabreichung von Medikamenten in der Neonatologie
• Festlegen der Kriterien und Ziele für die Aufnahme eines Neugeborenen auf der Neugeborenen-Intensivstation sowie der erforderlichen Pflegemaßnahmen
• Klassifizieren der Arten von Neugeborenentransporten, ihrer Ziele und ihres Zwecks
• Auswählen der für einen ordnungsgemäßen Transport von Neugeborenen erforderlichen Geräte und Ausrüstungen
• Aktualisieren der verschiedenen therapeutischen Maßnahmen zur Behandlung von Schmerzen bei Neugeborenen sowie zum Schmerzmanagement bei bestimmten Eingriffen auf der Neugeborenenintensivstation

Modul 3. Wiederbelebung von Neugeborenen

• Bilden eines Wiederbelebungsteams und Auswahl der notwendigen Ausrüstung für die Wiederbelebung von Neugeborenen
• Aktualisieren der Wiederbelebungsmaßnahmen
• Einbeziehen neuer Entwicklungen bei den Empfehlungen für neonatale Wiederbelebungstechniken, Bewertung neonataler Risikofaktoren sowie allgemeine Maßnahmen kurz vor der Geburt
• Erkennen spezieller Wiederbelebungssituationen sowie der Grundprinzipien einer erfolgreichen Wiederbelebung
• Beschreiben der möglichen Komplikationen, die bei der Wiederbelebung von Neugeborenen auftreten können

Modul 4. Pharmakologie in der Neonatologie

• Einbeziehen der Grundprinzipien der Sedierung von Neugeborenen, Narkosemedikamente und Sedativa/Hypnotika in die Pflegepraxis
• Einbeziehen der Grundsätze der Medikamentenverabreichung auf der Neugeborenenstation sowie der verschiedenen Verabreichungswege (enteral, rektal, intramuskulär, subkutan und intravenös) in die Pflegepraxis
• Unterscheiden der spezifischen Arten der Verabreichung von Medikamenten, der notwendigen Ausrüstung und des Verfahrens
• Einbeziehen der verschiedenen Dosierungsrichtlinien, die für die Pflegepraxis gelten
• Aktualisieren der verschiedenen Verabreichungswege und ihrer Merkmale
• Identifizieren von Hilfsstoffen, die in Formulierungen für Neugeborene verwendet werden
• Aktualisieren der verschiedenen therapeutischen Leitlinien für die Neonatologie
• Klassifizieren und Beschreiben von Wechselwirkungen zwischen Arzneimitteln sowie der verschiedenen Arten von Wechselwirkungen zwischen Arzneimitteln und der Vorbeugung des Risikos von Wechselwirkungen
• Aktualisieren der Verwendung von Arzneimitteln in der Neonatologie

Modul 5. Grundsätze der Arzneimittelverabreichung und des Gefäßzugangs in der Neonatologie

• Erlernen notwendiger Techniken für die Wartung der Leitung, das Entfernen der Leitung und das Auftreten möglicher Komplikationen zu erlernen
• Ermitteln von Vorsichtmaßnahmen, Kontraindikationen sowie des Auftretens möglicher Komplikationen, die bei bestimmten Formen der Arzneimittelverabreichung auftreten können
• Beschreiben der verschiedenen Techniken zur Kanülierung der Nabelarterie und -vene des Neugeborenen
• Beurteilen von Kontraindikationen und Komplikationen der Nabelkanüle
• Aktualisieren des Verfahrens zur Katheterentfernung, der zu treffenden Vorsichtsmaßnahmen, der Kontraindikationen und der Komplikationen 

Modul 6. Das frühgeborene Kind

• Beschreiben der Ätiopathogenese der Frühgeburtlichkeit
• Bewerten der Differentialdiagnose bei Frühgeborenen
• Einführen von Verfahren für die Aufnahme von Frühgeborenen mit niedrigem Geburtsgewicht auf der Neugeborenenintensivstation
• Beschreiben der klinischen Merkmale und Komplikationen von Frühgeborenen
• Bestimmen der verschiedenen Arten von respiratorischen, neurologischen, ophthalmologischen, kardiovaskulären, verdauungsfördernden, immunologischen, metabolischen, hämatologischen und endokrinologischen Pathologien bei Frühgeborenen zu bestimmen
• Bewerten der Komplikationen, der Behandlung und der Prognose von Frühgeborenen
• Unterscheiden der möglichen Folgeerscheinungen und deren Behandlung
• Verwalten aller Aspekte der Erholungsphase des Frühgeborenen, des Entlassungsverfahrens und der Nachsorge
• Aufstellen von Regeln für Verhalten, Ernährung, notwendige pharmakologische Ergänzungen sowie neuropsychologische und somatometrische Überwachung und Vorbeugung von Atemwegsinfektionen
• Aktualisieren der Impfprogramme für Frühgeborene

Modul 7. Wärmemanagement, Schmerzkontrolle und Sedierung bei Neugeborenen

• Beschreiben des Wärmehaushalts des Neugeborenen, seiner Wärmeregulierung und der Anwendung der neutralen thermischen Umgebung
• Einbeziehen der Leitlinien zur Bewertung der Temperatur von Neugeborenen in die Pflegepraxis
• Anwenden der Hypothermie bei Neugeborenen mit hypoxisch-ischämischer Enzephalopathie als neuroprotektive Maßnahme sowie die neuroprotektiven Wirkmechanismen der Hypothermie
• Unterscheiden der Indikationen und Kontraindikationen für eine Hypothermie
• Beschreiben der Ausstiegskriterien, wenn die Hypothermie eingeleitet wurde
• Bewerten der Schmerzkontrolle bei Neugeborenen sowie der kurz- und langfristigen Folgen von Schmerzen
• Bewerten der verschiedenen Techniken zur Messung von Schmerzen bei Neugeborenen
• Vorhersagen über das Auftreten des Entzugssyndroms bei Neugeborenen und dessen Behandlung

Modul 8. Flüssigkeits-, Elektrolyt- und Stoffwechselstörungen des Neugeborenen

• Einrichten eines Flüssigkeits- und Elektrolytmanagements beim Neugeborenen zur Aufrechterhaltung des Wasser-Elektrolyt-Gleichgewichts und zur Kontrolle der unmerklichen Verluste von Wasser und Elektrolyten (Natrium, Kalium, Kalzium)
• Überwachen des Wasserhaushalts bei Neugeborenen, die auf einer Intensivstation aufgenommen werden
• Aktualisieren der Verfahren zur Überwachung von Neugeborenen
• Unterscheiden, welches die wichtigsten Ziele für das Flüssigkeitsmanagement bei Neugeborenen unter 1.500 g sind
• Festlegen von Verfahren zur Berechnung der Wasserbilanz bei kritisch kranken Neugeborenen 
• Berechnen der unempfindlichen Verluste (IL) oder unempfindlichen Gewinne (IG) beim Neugeborenen mit Gewichtszunahme oder Gewichtsverlust
• Differenzieren einer sehr frühen Frühgeburt und einem hyperosmolaren Zustand
• Erkennen, wann die Flüssigkeitszufuhr bei sehr frühgeborenen Kindern eingeschränkt werden sollte
• Erkennen, wann der Flüssigkeitsbedarf bei sehr frühgeborenen Kindern erhöht werden sollte

Modul 9. Ernährung von Neugeborenen: Stillen/Flaschennahrung und stationäre Ernährung

• Erklären, was bei der Ernährung von Neugeborenen zu beachten ist
• Beschreiben der Bedürfnisse und Ernährungsziele des Säuglings
• Aktualisieren der Verfahren und Vorteile des Stillens
• Klassifizieren der auf der Neugeborenenstation und der Neugeborenenintensivstation anzuwendenden Ernährungsformen wie enterale Ernährung und parenterale Ernährung
• Bestimmen der Indikationen und Kontraindikationen für enterale Ernährung und parenterale Ernährung
• Aktualisieren der Empfehlungen für das Management der Verabreichungswege von enteraler Ernährung und parenteraler Ernährung
• Unterscheiden der Bestandteile der parenteralen Ernährung
• Beschreiben der Vorbereitung und Verabreichung von parenteraler Ernährung
• Aktualisieren der Leitlinien für den Entzug der parenteralen Ernährung 

Modul 10. Pflegeinterventionen: Betreuung der Familie, perinataler Tod und neonatale Entwicklung

• Erläutern der familienzentrierten Pflege sowie der Mittel zur Förderung und Wiederherstellung des Familienzusammenhalts
• Bewerten der Bedeutung der Familie im Umfeld der Neugeborenenstation und der Neugeborenenintensivstation
• Erarbeiten von Strategien für den Umgang mit dem perinatalen Tod, das Eingreifen von Fachleuten angesichts des Todes, den Trauerprozess und seine Phasen
• Untersuchen des Einflusses der NICU-Umgebung auf die Entwicklung von Neugeborenen
• Entwicklungsorientierte Neugeborenenpflege sowie Interventionen in der Makro- und Mikro-Umgebung des Neugeborenen
• Aktualisieren der eigenen Interventionen des Pflegepersonals bei der Entlassung aus dem Krankenhaus

Modul 11. Pathophysiologie der Atmung und Atmungsstörungen in der Neonatologie

• Identifizieren der Modalitäten für die Unterstützung der Atmung
• Erinnern an den Prozess der Lungenentwicklung, die Lungenembryologie und die Lungenanatomie
• Überprüfen der Atmungsphysiologie des Neugeborenen
• Beurteilen von Atemproblemen bei Neugeborenen
• Festlegen von Pflegemaßnahmen bei Neugeborenen mit Atemwegserkrankungen
• Beschreiben der mechanischen und nicht-invasiven Beatmungstechniken sowie der pflegerischen Versorgung bei der mechanischen Beatmung und der Beatmungsarten
• Einsetzen der Tannine für die endotracheale Intubation und Extubation
• Aktualisieren der Verfahren zur Krikothyreotomie oder Koniotomie
• Beschreiben der Verfahren der Tracheostomie

Modul 12. Herzerkrankungen und angeborene Herzfehler in der Neonatologie

• Aktualisieren der Technik der Herzdruckmassage
• Identifizieren der Unterschiede in der Behandlung eines neonatalen kardiorespiratorischen Stillstands im Vergleich zu einem älteren pädiatrischen Patienten
• Überprüfen der allgemeinen Grundlagen des kardiovaskulären Systems, der Embryologie und der Anatomie des Herzens
• Unterscheiden zwischen den verschiedenen Arten von angeborenen Herzkrankheiten
• Bewerten der Interventionen des Pflegepersonals bei neugeborenen Patienten mit angeborenen Herzfehlern
• Lernen, wie man einen Pflegeplan erstellt
• Kenntnis des prä- und postoperativen Managements in der Herzchirurgie
• Aktualisieren der Pflegemaßnahmen bei bakterieller Endokarditis

Modul 13. Neurologische Störungen in der Neonatologie

• Wiederholen der allgemeinen Grundlagen der Neugeborenen-Neurologie, Embryologie und Anatomie des Nervensystems.
• Aktualisieren der Interventionsverfahren bei neonatalen Krampfanfällen
• Unterscheiden der häufigsten neurologischen Pathologien: neonatale intrakranielle Blutungen und Hydrozephalus

Modul 14. Verdauungsstörungen in der Neonatologie

• Überprüfung der allgemeinen Grundlagen der neonatalen Gastroenterologie: Embryologie und Anatomie des Verdauungstrakts
• Aktualisieren der Verfahren für den Umgang mit nasogastrischen und orogastrischen Schläuchen
• Beschreiben der wesentlichen Anzeichen und Symptome des gastroösophagealen Refluxes
• Erkennen der Symptomatik einer Ösophagusatresie
• Festlegen der Behandlung der nekrotisierenden Enterokolitis
• Einbeziehen von Techniken der Stomapflege in die Pflegepraxis

Modul 15. Hämatologische Erkrankungen in der Neonatologie

• Überprüfen der allgemeinen Aspekte der neonatalen Hämatologie
• Beschreiben des fetalen Hydrops
• Aktualisieren der Analyse der Parameter für die neonatale Hyperbilirubinämie
• Beschreiben der weiteren spezifischen Pathologien der neonatalen Hämatologie: Polyzythämie und Thrombozytopenie
• Aktualisieren der Indikationen für Bluttransfusionen und deren Derivate in der Neugeborenenperiode sowie der Transfusionstechniken

Modul 16. Nierenerkrankungen in der Neonatologie

• Überprüfen der allgemeinen Grundlagen der neonatalen Nephrologie: Embryologie und Anatomie des Nierensystems
• Aktualisieren der Technik der Blasenkatheterisierung bei Neugeborenen
• Beschreiben der nephrourologischen Pathologie bei Neugeborenen
• Einrichten einer Peritonealdialyse bei Neugeborenen

Modul 17. Neonataler Schock

• Beschreiben der wichtigsten Anzeichen eines neonatalen Schocks
• Unterscheiden der verschiedenen Phasen des neonatalen Schocks und der Schockarten
• Identifizieren der klinischen Manifestationen des neonatalen Schocks
• Aktualisieren des Managements des neonatalen Schocks sowie der Grundlagen für seine Behandlung
• Einbeziehen von Pflegemaßnahmen bei neonatalen Schocks in die Pflegepraxis
• Erläutern des Algorithmus für die Behandlung des neonatalen Schocks
• Beschreiben, wie die neonatale Sepsis entsteht, ihre Ätiopathogenese, Ätiologie, klinische Präsentation, Diagnose und Behandlung

Modul 18. Präoperative und postoperative Neugeborenenversorgung

• Einführen der Pflege in der Neugeborenenchirurgie: allgemeine präoperative und postoperative Pflege
• Nennen der häufigsten Operationsarten: Choanalatresie, Ösophagusatresie mit tracheoösophagealer Fistel, Zwerchfellbruch, Bauchwanddefekte, nekrotisierende Enteritis und imperforierter Anus
• Festlegen der pflegerischen Interventionen bei der prä- und postoperativen Versorgung von Neugeborenen

Modul 19. Allgemeine Pflege und Hautpflege in der Neonatologie

• Überprüfen der allgemeinen Grundlagen der neonatalen Dermatologie, ihrer Embryologie und Histologie
• Festlegen von Hautpflegemustern für Neugeborene
• Unterscheiden vorübergehender gutartiger Hautläsionen: Erythema toxicum neonatorum, vorübergehende neonatale pustulöse Melanose, Milien, Miliaria, neonatale Akne, subkutane Fettnekrose, mongolischer oder Baltz-Fleck, telangiektatischer Nävus oder mütterlicher Nävi usw.
• Hinweisen auf die am häufigsten vorkommenden Hautinfektionen bei Neugeborenen: orale Candidiasis (Soor), neonatale kutane Candidiasis, Impetigo neonatorum, Staphylokokken-Syndrom der verbrühten Haut und neonatale Windpocken

Modul 20. Andere neonatale Pathologien: Metabolopathien, Chromosomopathien und neonatale Onkologie.

• Unterscheiden zwischen verschiedenen Stoffwechselstörungen
• Festlegen der verschiedenen Kriterien für die Aufnahme einer Metabolopathie in das Neugeborenenscreening
• Aktualisieren der Screening-Techniken und des Managements bei der Fersenblutentnahme
• Unterscheiden der verschiedenen Arten des Screenings auf verschiedene Metabolopathien
• Unterscheidung der häufigsten chromosomalen Störungen
• Behandlung der neonatalen Onkologie und der verschiedenen Arten von Tumoren, die für die Neugeborenenperiode spezifisch sind: Neuroblastom, Wilms-Tumor und Teratome

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen in der neonatalen Intensivpflege und der Neugeborenenpflege zu informieren"