Dank dieses 100%igen Online-Hochschulkurses werden Sie in der Lage sein, qualitativ hochwertige kulturelle und informative Inhalte zu erstellen und dabei die Vorteile des Web 3.0 zu nutzen” 

Mit dem Aufkommen von Industrie 4.0 hat die Überschneidung von Kultur und Technologie zu einem beispiellosen Wandel in der Art und Weise geführt, wie Informationen konsumiert werden. In diesem Rahmen wird der Kulturjournalismus tiefgreifend von der Dynamik der Cyberkultur beeinflusst. Dies ist eine Herausforderung für Kommunikationsfachleute, da sie ihre Praktiken häufig neu definieren und sich bemühen müssen, sich an die auf verschiedenen digitalen Plattformen und sozialen Netzwerken verwendete Sprache anzupassen. Hinzu kommt die Komplexität der Produktion hochkreativer journalistischer Beiträge, die die Aufmerksamkeit der Nutzer fesseln. 

Vor diesem Hintergrund führt TECH einen innovativen Universitätskurs in Kulturjournalismus und Cyberkultur ein. Der von Experten auf diesem Gebiet konzipierte Studiengang wird die Proaktivität in der heutigen Gesellschaft unter Berücksichtigung von Aspekten wie der digitalen Zivilisation und der kollektiven Intelligenz analysieren. In diesem Sinne wird sich der Lehrplan auf die Schaffung von kulturellen Online-Inhalten konzentrieren, wobei die Vorteile des Netzes wie Multimedia und Hypertext genutzt werden. Auf diese Weise werden die Absolventen ihre Berichte in einer Vielzahl von Formaten veröffentlichen, die Textelemente mit Bildern, Audio und sogar Video kombinieren. In den Lehrmaterialien werden verschiedene Techniken des Geschichtenerzählens behandelt, wie z. B.

das Storytelling, das Journalisten in die Lage versetzt, eine emotionale Verbindung zum Publikum herzustellen, indem sie Geschichten präsentieren, die auf einer persönlichen Ebene ankommen. Darüber hinaus vermittelt das Programm den Studenten die neuesten Kommunikationstrends im Bereich des Kulturjournalismus. 

Die Methodik des Hochschulstudiums wird zu 100% online vermittelt, so dass die Fachleute ihren eigenen Zeitplan und ihr eigenes Lerntempo planen können. Im Gegenzug setzt TECH sein charakteristisches Relearning-System ein. Diese basiert auf der schrittweisen Wiederholung der wichtigsten Konzepte des Lehrplans, um deren korrekte Aufnahme zu gewährleisten und einen völlig natürlichen Lernprozess zu fördern. Das Einzige, was Journalisten für den Zugang zum virtuellen Campus benötigen, ist ein elektronisches Gerät mit Internetzugang. Darüber hinaus beinhaltet dieses Programm eine exklusive Masterclass, die von einem renommierten internationalen Gastdirektor gehalten wird. 

Dieses TECH-Programm wird durch eine umfassende Masterclass vervollständigt, die von einer internationalen Referenz von höchstem Prestige im Bereich des Journalismus gehalten wird" 

Dieser Universitätskurs in Kulturjournalismus und Cyberkultur enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Kulturjournalismus vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen 
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Sie werden die innovativsten Techniken der Suchmaschinenoptimierung kennenlernen, um den Verkehr auf Ihrer Website zu erhöhen” 

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde

Möchten Sie die Aufmerksamkeit des Publikums gewinnen und es mit Ihren Geschichten an sich binden? Mit diesem Programm werden Sie zu einem Experten für Storytelling"

Dank der für TECH charakteristischen Relearning-Methode integrieren Sie das gesamte Wissen auf optimale Weise, ohne es auswendig lernen zu müssen"

Nach Abschluss dieses Studiums verfügen die Absolventen über ein solides Verständnis der Schnittstelle zwischen Journalismus und Kultur. In ähnlicher Weise werden die Fachkräfte Kommunikationsfähigkeiten entwickeln, um qualitativ hochwertige Nachrichteninhalte zu produzieren, die sich durch ihre kreative Erzählweise auszeichnen. Darüber hinaus werden die Experten einen 3.0-Ansatz für die Kommunikation erwerben, um sich an die Merkmale und Anforderungen des digitalen Zeitalters anzupassen. In diesem Zusammenhang werden die Journalisten eine Vielzahl von Multimedia-Tools und -Plattformen (einschließlich Twitter, Facebook und Instagram) beherrschen, um die Reichweite ihrer Veröffentlichungen zu erhöhen.  

Sie werden die Fähigkeit erwerben, mit neuen Formen des kreativen Geschichtenerzählens in digitalen Umgebungen zu experimentieren und dabei die Möglichkeiten der Interaktivität zu nutzen” 

Allgemeine Ziele

• Erweitern der Kenntnisse und des Wissens der Studenten auf dem Gebiet des Journalismus, insbesondere im Bereich des Kulturjournalismus 
• Erlernen von Informations- und Verbreitungsfunktionen in einem spezialisierten und professionellen Umfeld, wobei der Schwerpunkt auf Informationen innerhalb der verschiedenen Genres des Kulturjournalismus liegt 

Spezifische Ziele

• Kennen der Entwicklung von Kulturen und Cyberkulturen als wesentliche Kontexte für das Verständnis der im Cyberspace herrschenden Regeln 
• Verstehen des Wandels der traditionellen Medien und des Aufkommens der neuen Medien 
• Kritisches Reflektieren über kulturelle Phänomene und neue kommunikative Kontexte 
• Beherrschen des journalistischen Schreibens und täglich über aktuelle kulturelle Ereignisse informiert sein 
• Kennen, Erkennen, Beschreiben und Verstehen der Situation der kulturellen Realität in den heutigen Gesellschaften, sowohl in ihrer kreativen als auch in ihrer industriellen Dimension 
• Kennen und Anwenden der Technologien und Systeme, die für die Verarbeitung, Ausarbeitung und Übermittlung von Informationen sowie für den Ausdruck und die Verbreitung informativer und/oder kultureller Kreationen verwendet werden 
• Erwerben der transversalen und spezifischen Kompetenzen, die erforderlich sind, um sich der Realität des Kulturjournalismus in verschiedenen Bereichen erfolgreich zu stellen 
• Kennen der digitalen Kommunikation und des Kulturjournalismus  
• Wissen, wie man Geschichten identifiziert, erstellt und entwickelt, mit den verschiedenen Punkten, die sie umfassen, gekennzeichnet durch Genauigkeit und persönliches Branding  
• Kennen und Entwickeln der wesentlichen Richtlinien für die Dokumentation im Kulturjournalismus 
• Kennen, Verstehen und Identifizieren der neuen Themen des Journalismus, Kultur und Web 3.0 
• Kennen der Verwendung von sozialen Netzwerken im Kulturjournalismus und in journalistischen Genres 
• Wissen, wie man Informationen über soziale Netzwerke nutzt und einen Kommunikationsplan entwickelt 
• Entwickeln spezifischer Inhalte innerhalb des Kulturjournalismus in Bezug auf die Positionierung 

Ein Lehrplan, der sich mit den neuen Kommunikationstrends im Web 3.0 befasst"