Sie werden in diesem 100%igen Online-Universitätskurs analysieren, wie die Digitalisierung von Daten ein neues journalistisches Modell vorantreibt“ 

Das neue Internet-Paradigma verändert unsere Art der Kommunikation. Die Nutzer verlangen nach digitalen Plattformen, die Nachrichtenredaktionen mit multimedialen Elementen kombinieren, um einen möglichst umfassenden Überblick zu erhalten. Auf diese Weise entwickeln die Medien Websites voller visueller Elemente, um Wirkung zu erzielen und Geschichten auf originelle Weise zu erzählen. In diesem Sinne sind Infografiken zu einem wichtigen Instrument geworden, um das Verständnis der komplexesten Inhalte zu erleichtern. Beispielsweise sind sie nützlich, um die Ozonschicht in der Atmosphäre visuell darzustellen und zu zeigen, wie sie im Laufe der Zeit durch die Umweltverschmutzung abgebaut wurde.  

Vor diesem Hintergrund hat TECH ein Programm entwickelt, das sich mit der Vertiefung der journalistischen Infografik befasst. Die Unterrichtsmaterialien, die von Experten auf diesem Gebiet entwickelt wurden, werden die Studenten befähigen, eine qualitativ hochwertige Berichterstattung zu liefern. Um dies zu erreichen, wird auf dem Programm die Bedeutung des Präzisionsjournalismus in der Kulturindustrie stehen. Der Lehrplan enthält auch Leitlinien für die Gestaltung von Hilfsmitteln wie Schaubildern, Diagrammen, Datenkästen oder Infokästen. Darüber hinaus werden in der Fortbildung wichtige Faktoren für die richtige Gestaltung von Infografiken behandelt. Dazu gehören die Wahl des Schriftbildes, der Farben und der Größen. Auf diese Weise erwerben die Studenten ihren eigenen Stil, Informationen verständlich und präzise zu vermitteln.  

Darüber hinaus wird das disruptive Relearning-System eingesetzt, bei dem TECH eine Vorreiterrolle spielt und das die organische Beherrschung von Studienkonzepten fördert, ohne dass diese auswendig gelernt werden müssen. Darüber hinaus beinhaltet das Programm die Untersuchung von realen Fällen, mit denen die Studenten komplexe Situationen in simulierten Umgebungen lösen sollen. Darüber hinaus zeichnet sich der Lehrplan durch sein hervorragendes Dozenten aus. Zu diesem Team von Experten gehört auch eine Gastdirektorin von internationalem Niveau, die für eine umfassende Masterclass verantwortlich ist. Die Studenten dieses Universitätskurses werden also auf exklusive und fundierte Weise fortgebildet.

Durch die Masterclass dieses Programms, die von einer renommierten internationalen Gastdirektorin angeboten wird, werden Sie Ihre journalistischen Fähigkeiten auf den neuesten Stand bringen“ 

Dieser Universitätskurs in Datenanalyse im Kulturjournalismus enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für kulturelle Kommunikation vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen 
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

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Der Lehrkörper des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

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Dieser Lehrplan besteht aus 2 umfassenden Modulen, die einen analytischen Überblick über die Informationsgesellschaft geben. Während der Fortbildung werden sich die Studenten mit grundlegenden Aspekten des Marketings befassen, um zu verstehen, wie kultureller Konsum funktioniert. In diesem Sinne werden mehrere Forschungsstrategien angesprochen, damit die Studenten die originellsten und differenziertesten Produkte anbieten können. Außerdem soll die Bedeutung interaktiver Ressourcen in Multiplattformen analysiert werden.  

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Modul 1. Kulturforschung, Management und Marketing

1.1. Einführung in das Marketing 

1.1.1. Die 4 P's 

1.1.1.1. Marketing-Grundlagen 
1.1.1.2. Der Marketing-Mix 
1.1.1.3. Die Notwendigkeit (oder Nichtnotwendigkeit) von Marketing auf dem Kulturmarkt 

1.1.2. Marketing und Konsumverhalten 

1.1.2.2. Qualität als übergreifender Faktor bei Informationsprodukten  

1.2. Marketing und Wert: Kunst um der Kunst willen, Kunst im Rahmen ideologischer Agenden und Kunst als Marktprodukt 

1.2.1. Kunst um der Kunst willen 

1.2.1.1. Die Kunst der Massen. Die Homogenität der Kunst und ihr Wert 
1.2.1.2. Wird Kunst für die Medien geschaffen, oder vermitteln die Medien Kunst?  

1.2.2. Kunst innerhalb ideologischer Programme 

1.2.2.1. Kunst, Politik und Aktivismus 
1.2.2.2. Grundlegende Symbolik in der Kunst  

1.2.3. Kunst als Produkt des Marktes 

1.2.3.1. Kunst in der Werbung 
1.2.3.2. Kulturmanagement für eine erfolgreiche Entwicklung der Arbeit 

1.3. Marketing der wichtigsten Kulturindustrien 

1.3.1. Aktuelle Trends in den wichtigsten Kulturindustrien 

1.3.1.1. Die in den Unternehmen vertretenen Bedürfnisse der Verbraucher 
1.3.1.2. Erfolgreiche Kulturprodukte in den Medien 

1.4. Forschung als zentrales Marketinginstrument 

1.4.1. Sammeln von Markt- und Verbraucherdaten 
1.4.1. Differenzierung im Vergleich zum Wettbewerb 
1.4.1. Andere Forschungsstrategien  

1.5. Die Zukunft des Kulturmarketings 

1.5.1. Die Zukunft des Kulturmarketings 

1.5.1.1. Trends im Kulturmarketing 
1.5.1.2. Die Kulturprodukte mit dem größten Marktpotenzial  

Modul 2. Visualisierung von Daten im Kulturjournalismus

2.1. Visuelles Layout der Informationen 

2.1.1. Die Grundlagen der Informationsvisualisierungsmodelle 

2.1.1.1. Das Bild in der Presse 
2.1.1.2. Die Visualisierung von Informationen  

2.2. Entwicklung der journalistischen Infografik 

2.2.1. Infografiken in der Presse, Präzisionsjournalismus und analytische Visualisierung 

2.2.1.1. Infografiken in der Presse 
2.2.1.2. Präzisionsjournalismus 
2.2.1.3. Analytische Visualisierung  

2.3. Klassifizierung von Infografiken 

2.3.1. Auf dem Weg zu einem neuen journalistischen Modell 

2.3.1.1. Digitalisierung von Daten 
2.3.1.2. Die Interaktion von Daten in den Medien. Von der Werbung zur Information 

2.3.2. Analytische Visualisierung und die Informationsgesellschaft 

2.3.2.1. Eliminierung des Überflüssigen 
2.3.2.2. Tabellen, Diagramme, Schaubilder, Karten, Datenfelder, Infografiken, Infoerzählungen 

2.4. Die Rolle des Journalismus- und Infografik-Experten 

2.4.1. Aufbau einer Infografik-Rubrik in den verschiedenen Medien 

2.4.1.1. Tools für die Erstellung von Infografiken 
2.4.1.2. Anpassung der Informationen an die Medien 
2.4.1.3. Die Agentur für Infografiken  

2.5. Digitalisierung und Interaktivität 

2.5.1. Interaktive Visualisierung in einer multimedialen und plattformübergreifenden Welt 

2.5.1.1. Interaktive Visualisierung 
2.5.1.2. Grundlegende Prinzipien des Interaktionsdesigns 
2.5.1.3. Multimedialität 

2.6. Elemente von Infografiken im Journalismus 

2.6.1. Auswahl und Planung. Daten und Informationen. Arbeitsteilung. Alltägliche Arbeit. Die Wahl der Software. Texte: Überschriften und Hauptteil der Informationen. Illustrationen. Fonts. Die Unterschrift 

2.6.1.1. Auswahl und Planung. Daten und Informationen. Arbeitsteilung. Alltägliche Arbeit. 
2.6.1.2. Texte: Überschriften und Hauptteil der Informationen 
2.6.1.3. Illustrationen. Fonts. Die Unterschrift  

2.6.2. Die Bedeutung der typografischen Auswahl. Farben und Größe sind ebenfalls Informationen 

2.6.2.1. Die Bedeutung der typografischen Auswahl 
2.6.2.2. Farben und Größe 

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