Die spezifischen Schlüssel zur audiovisuellen Arbeit in den Genres Dokumentarfilm und Reportage, in einem Programm von hoher Qualität und didaktischer Wirkung”

Im audiovisuellen Bereich bewegen sich die verschiedenen Genres auf der Grundlage ihrer eigenen Tonart. Im Falle von Dokumentarfilmen und Reportagen werden diese Schlüssel in einem Kommunikationskontext entwickelt, der dem Journalismus näher steht als der Unterhaltung, in dem Sinne, dass die Verwendung von unspezialisierten Grundlagen erforderlich ist, um diesen Produkten Glaubwürdigkeit zu verleihen.

Die Produkte dieses Sektors stehen jedoch auch in einem Wettbewerbsumfeld. Dies erfordert die Beherrschung bestimmter Elemente, um eine effektive audiovisuelle Textur zu erreichen, wenn es darum geht, die Konsumziele des Publikums zu erreichen, was die ultimative Herausforderung für jede Fachkraft in diesem Sektor ist. 

In dieser Spezialisierung führt TECH den Studenten durch das vollständigste Wissen in diesem Arbeitsbereich, und zwar auf eine schrittweise und konstante Art und Weise, um dessen tatsächliche Einbindung in die eigenen Fähigkeiten zu erreichen. 

Erfahren Sie alles, was Sie über Dokumentarfilme und Reportagen auf dem audiovisuellen Markt wissen müssen, und stärken Sie Ihre Wettbewerbsfähigkeit”

Der Universitätsexperte in Dokumentarfilm und Reportage enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von aktiven Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Der Unterricht wird durch Telepraxis unterstützt
• Ständige Aktualisierung und Recycling-Systeme
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die auch nach dem Kurs ständig verfügbar sind

Kontextbezogenes und reales Lernen, das es Ihnen ermöglicht, das Gelernte durch neue Fähigkeiten und Kompetenzen in die Praxis umzusetzen" 

Unser Dozententeam setzt sich aus berufstätigen Fachleuten zusammen. Auf diese Weise stellt TECH sicher, dass das von ihr angestrebte Ziel der Aktualisierung erreicht wird. Ein multidisziplinärer Kader von qualifizierten und erfahrenen Dozenten aus verschiedenen Bereichen, die das theoretische Wissen auf effiziente Weise entwickeln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst des Programms stellen: eine der besonderen Qualitäten dieser Weiterbildung.

Diese Beherrschung des Themas wird durch die Effizienz des methodischen Konzepts dieses Programms ergänzt. Es wurde von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten entwickelt und integriert die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie. Auf diese Weise kann man mit einer Reihe praktischer und vielseitiger Multimedia-Tools studieren, die dem Studenten die nötige Handlungsfähigkeit in seiner Fortbildung geben.

Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, wird TECH die Telepraxis nutzen:  Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und dem Learning from an Expert kann sich der Student das Wissen so aneignen, als ob er in der Situation wäre, die er gerade studiert. Ein Konzept, das es Ihnen ermöglicht, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren.

Eine Spezialisierung von hohem Interesse für Fachleute in diesem Sektor und für diejenigen, die ihre berufliche Chance in diesem Bereich suchen wollen"

Ein praktisches und reales Programm, mit dem Sie schrittweise und sicher vorankommen"

Die Ziele, die TECH in jedem ihrer Programme vorschlägt, sind darauf ausgerichtet, einen globalen Impuls für die Entwicklung ihrer Studenten zu geben, nicht nur im akademischen Bereich, in dem höchste Qualitätsstandards gesetzt werden, sondern auch im persönlichen Bereich. Um dies zu erreichen, bietet es eine anregende und flexible pädagogische Entwicklung, die es ermöglicht, die Ziele effektiv zu erreichen. 

Nutzen Sie die Möglichkeit, auf effiziente und anregende Weise zu lernen und Ihre beruflichen Ziele mit der Qualität eines Programms mit großer didaktischer Wirkung zu erreichen"

Allgemeine Ziele

• Die besonderen Merkmale des audiovisuellen Dokumentarfilms kennen
• Kenntnis der besonderen Merkmale des audiovisuellen Dokumentarfilms

Spezifische Ziele

Modul 1. Audiovisuelle Erzählung

• Die grundlegenden Konzepte des audiovisuellen Erzählens kennen
• Wissen, wie man einen narrativen Diskurs konstruiert
• Die Achsen einer Erzählung erkennen
• Wissen, wie man ein Drehbuch schreibt
• Die Theorie der Bearbeitung kennen
• Die verschiedenen Epochen der kinematografischen Erzählung kennen
• Die wichtigsten Regeln für ein informatives Kino lernen
• Wissen, wie der informative Diskurs im Fernsehen aussieht
• Die neuen Medien und Strukturen des digitalen Zeitalters studieren

Modul 2. Theorie und Technik der Produktion 

• Das Arbeitsumfeld des Produktionsteams kennen: technologische Mittel, technische Routinen und Personalwesen Die Rolle des Regisseurs  professionellen Kontexten: Kompetenzen und Verantwortlichkeiten
• Den kreativen Weg einer Idee kennen, vom Drehbuch bis zum Produkt auf der Leinwand
• Erlernen der grundlegenden Elemente der Inszenierung
• In der Lage sein, die notwendigen Mittel aus einer Sequenz zu analysieren und zu planen
• Die Fähigkeit erwerben, narrative und dokumentarische Sequenzen entsprechend den verfügbaren Medien zu planen
• Kenntnis der grundlegenden Techniken der Produktion
• Identifizierung und angemessener Einsatz von technologischen Hilfsmitteln in den verschiedenen Phasen des audiovisuellen Prozesses
• Erlernen der Umsetzung der grundlegenden Elemente und Prozesse des audiovisuellen Geschichtenerzählens in die Praxis
• Kenntnis der Merkmale, Einsatzmöglichkeiten und Bedürfnisse von audiovisuellen Projekten mit mehreren Kameras
• Fernsehsendungen vom Gerät auf den Bildschirm übertragen können
• Verständnis der Anforderungen und Vorteile der Teamarbeit bei audiovisuellen Projekten mit mehreren Kameras

Modul 3. Wochenschau und dokumentarische Filme 

• Kenntnisse der Theorie und Technik der Dokumentation
• Eine globale Perspektive auf Dokumentarfilme und ihre Entwicklung erlangen
• Die wichtigsten Themen der Debatte über Dokumentarfilme kennen
• Die verschiedenen dokumentarischen Genres und Stile erkennen
• Neue Trends und Formate im Dokumentarfilmbereich kennenlernen
• Die wichtigsten Elemente der dokumentarischen Erzählung identifizieren
• In der Lage sein, die technischen und personellen Ressourcen bei Film- und Fernsehproduktionen zu planen und zu verwalten, sowie die Techniken und Prozesse der Kreation zu kennen
• Die Fähigkeit erlangen, die technischen und expressiven Möglichkeiten des bewegten Bildes zu erkunden

Mit diesem Universitätsexperte in Dokumentarfilm und Reportage fördern wir Ihr berufliches Wachstum und unterstützen Ihre Entwicklung mit Bildungsprodukten von höchster Qualität”