Ein universitätskurs über das Wesen der philosophischen Tätigkeit, der für Lehrkräfte konzipiert wurde"

Dieses Programm nähert sich der Philosophie unter einem globalen Aspekt, ist aber gleichzeitig völlig zugänglich und richtet sich speziell an die Lehrkraft. Die Studenten können davon ausgehen, dass sie am Ende über eine gründliche Kenntnis der grundlegendsten philosophischen Themen verfügen, von den rein theoretischen und metaphysischen bis hin zu den praktischen und aktiven Aspekten des menschlichen Seins.  

Auf dem heutigen Arbeitsmarkt sind Fachleute aus anderen Bereichen, die ihre Weiterbildung mit Programmen in Gedanken und Anthropologie ergänzen, hoch geschätzt und gesucht. Die Fähigkeit des Philosophen, die Dinge aus einer anderen Perspektive zu betrachten, wie die Angelsachsen sagen würden, Outside the Box, ist ein grundlegender Vorteil für die Arbeitswelt.
   
Auf persönlicher Ebene hilft die Philosophie, die Dinge, wie der große Spinoza sagte, Sub Specie Aeternitatis zu sehen, d. h. durch das Prisma der Ewigkeit, in dem Bewusstsein, dass im großen Kontext der Welt und des Universums die Handlungen sowohl wichtig als auch unwichtig sind.
    
Die Rolle der Philosophie als tröstende Disziplin angesichts der Übel und des Unglücks dieser Welt war schon immer von grundlegender Bedeutung und darüber hinaus erlaubt sie uns, unsere Natur, unser Handeln, unsere Moral, unser Wesen besser zu verstehen. Kurz gesagt, die Philosophie hilft uns, als Menschen zu wachsen, als Individuen zu reifen, verantwortungsvollere Bürger zu sein und unsere Leistung bei der Arbeit zu verbessern.
    
In dieser Fortbildung haben Sie die Möglichkeit, die wichtigsten Entwicklungen der Philosophie auf den Unterricht anzuwenden. In einem sehr umfassenden, aber sehr spezifischen Lehrplan erwerben Sie das Wissen und die Routine, die Sie für das Unterrichten dieses Themas oder für seine Anwendung in anderen Bereichen Ihres Lebens benötigen. Eine Gelegenheit, die Ihrem Lebenslauf einen enormen Mehrwert verleiht.   

Die Analyse sozialer Werte wie Freiheit, Gleichheit, die Tugenden der verschiedenen politischen Regime oder das Ideal der Gerechtigkeit in einer tiefen und didaktischen Analyse"

Dieser universitätskurs in universitätskurs enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Neueste Technologie in der E-Learning-Software
• Intensiv visuelles Lehrsystem, unterstützt durch grafische und schematische Inhalte, die leicht zu erfassen und zu verstehen sind
• Entwicklung von Fallstudien, die von berufstätigen Experten vorgestellt werden
• Hochmoderne interaktive Videosysteme
• Der Unterricht wird durch Telepraktika unterstützt
• Systeme zur ständigen Aktualisierung und Überarbeitung
• Selbstgesteuertes Lernen: Vollständige Kompatibilität mit anderen Berufen
• Praktische Übungen zur Selbstbeurteilung und Überprüfung des Gelernten
• Hilfsgruppen und Bildungssynergien: Fragen an den Experten, Diskussions- und Wissensforen
• Kommunikation mit der Lehrkraft und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
• Datenbanken mit ergänzenden Unterlagen, die ständig verfügbar sind, auch nach dem Universitätskurs

Eine vollständige und gut entwickelte Weiterbildung, die Sie in die Lage versetzt, das Wissen über diesen Zweig der Philosophie in Ihren Unterricht einzubeziehen"

Das Dozententeam von TECH besteht aus Fachleuten der Philosophie, aktiven Spezialisten. Auf diese Weise stellen wir sicher, dass wir Ihnen das angestrebte Weiterbildungsziel bieten. Ein multidisziplinäres Team von qualifizierten und erfahrenen Fachleuten, die die theoretischen Kenntnisse auf effiziente Weise vermitteln, aber vor allem das praktische Wissen aus ihrer eigenen Erfahrung in den Dienst des Universitätskurses stellen: eine der besonderen Qualitäten dieser Weiterbildung.
   
Diese Beherrschung des Themas wird durch die Wirksamkeit unseres methodischen Konzepts ergänzt. Er wurde von einem multidisziplinären Team von E-Learning-Experten entwickelt und integriert die neuesten Fortschritte in der Bildungstechnologie. So können Sie mit einer Reihe multimedialer, komfortabler und vielseitiger Hilfsmittel lernen, die Ihnen die nötige Handlungsfähigkeit in Ihrer Weiterbildung geben.
    
Das Programm basiert auf problemorientiertem Lernen: ein Ansatz, der Lernen als einen eminent praktischen Prozess begreift. Um dies aus der Ferne zu erreichen, nutzt TECH die Telepraxis: Mit Hilfe eines innovativen interaktiven Videosystems und dem Learning from an Expert können Sie sich das Wissen so aneignen, als wären Sie in dem Moment mit dem Szenario konfrontiert, das Sie gerade lernen. Ein Konzept, das es Ihnen ermöglichen wird, das Gelernte auf realistischere und dauerhaftere Weise zu integrieren und zu fixieren.   

Lernen Sie in nur wenigen Monaten die Grundlagen der Philosophie und wie Sie sie Ihren Studenten mit garantiertem Erfolg vermitteln können"

Ein Programm, das sich auf das PBL-System stützt, bei dem Sie anhand von realen Fällen und praktischen Annahmen durch Erfahrung lernen"

Ziel dieses Universitätskurses ist es, den Lehrkräften für Philosophie in der Sekundarstufe das nötige Rüstzeug an die Hand zu geben, um ihr Fach zu einem Erfolg zu machen, was die Ergebnisse angeht. Ein Ziel, das Sie in nur sechs Wochen mit den neuesten Erkenntnissen in der Lehre, mit einem universitätskurs von hoher Intensität und Präzision erreichen können.   

Allgemeine Ziele

• Erlangen von fortgeschrittenen Fähigkeiten zur Einleitung und Vertiefung von Forschungen in den verschiedenen Zweigen der Philosophie, je nach der vom Studenten gewählten Spezialisierung
• Entwickeln eines hohen Maßes an Reflexions- und Kritikfähigkeit in Bezug auf philosophische Fragen und Themen, sowohl aus historischer als auch aus systematischer Sicht, um den Studenten ein klares Verständnis der Themen zu vermitteln, die im aktuellen Denken noch aktuell sind, was auch für ihre eigene Forschung nützlich sein wird
• Beherrschen der methodischen Grundlagen und Kenntnisse, die die Integration verschiedener philosophischer Kenntnisse in einem persönlichen Arbeitsprojekt ermöglichen
• Beherrschen der Interdisziplinarität als grundlegendes Element der philosophischen Reflexion in ihrer unverzichtbaren Offenheit gegenüber anderen Kultur- und Wissensbereichen und in der Entwicklung eines reflektierten Verständnisses der begrifflichen Grundlagen dieser anderen Bereiche 

Spezifische Ziele

• Bereitstellen der notwendigen Instrumente, um eine autonome und reflektierte philosoph ische Praxis auszuüben
• Vermitteln der notwendigen Analyse- und Urteilskompetenzen, um im Alltag und am Arbeitsplatz reflektierend tätig sein zu können
• Vermitteln der notwendigen Konzepte, um die Art und Weise zu bewerten, in der das Verstehen eine entscheidende Rolle in unserem Leben spielt
• Erklären des logischen Hintergrunds der Rationalität und der grundlegenden Mechanismen unserer sozialen Praktiken
• Bereitstellen des notwendigen Rüstzeugs, um unser Selbstverständnis zu überprüfen und Kritik an unserer Sichtweise der Realität zu üben
• Bereitstellen der notwendigen Mittel, um die erkenntnistheoretischen Mechanismen zu untersuchen, die die Konstruktion unseres Denkens über die Realität bedingen
• Vermitteln der Konzepte und Kriterien, die für eine kritische Analyse unserer sozialen Repräsentationen erforderlich sind
• Fördern der Fähigkeiten der Studenten, rationale Bewertungen und Urteile im Dienste des Wachstums und der Verbesserung der Lebensqualität in ihrer Gemeinschaft vorzunehmen
• Verdeutlichen der Notwendigkeit, die Praxis des Diskurses und des kritischen Denkens bei denjenigen aufzubauen und zu verbreiten, die sich in den Bereich der verantwortlichen Bürgerschaft begeben
• Vermitteln der wesentlichen Elemente des Urteilsvermögens, damit die Schüler das Verständnis der Realität und ihren Platz in der Gemeinschaft als entscheidenden Faktor für die geistige und körperliche Gesundheit der Menschen schätzen

Machen Sie den Schritt und informieren Sie sich über die neuesten Entwicklungen in der Natur der philosophischen Tätigkeit"