Sie lernen die neuesten Entwicklungen im Bereich der Vermittlung Sozialer Werte durch Geographie und Geschichte zu 100% online kennen. Schreiben Sie sich jetzt ein und erweitern Sie Ihren Lebenslauf um neue Fähigkeiten“ 

Für den Studenten von heute ist es wichtig, soziale Realitäten, Denkweisen und Lebensformen in der Gegenwart und in der Vergangenheit zu verstehen. Aus diesem Grund ist es wichtig, dass sie die aktuelle soziale Situation, die Elemente, aus denen sie sich zusammensetzt, und die Mechanismen kennen, um in ihr funktionieren zu können. In diesem Prozess spielt der Lehrkörper der Grundschule eine wichtige Rolle und muss auf die neuen Herausforderungen des Bildungssektors vorbereitet werden.

Wenn es um die Vermittlung von Werten geht, ist die Schule eines der Epizentren dafür. In diesem Sinne werden in den derzeitigen Lehrplänen für die Grundschule die zu vermittelnden Begriffe an das jeweilige Bildungsniveau angepasst. So wird den Studenten in den ersten Stufen der Grundschule Wissen über Beziehungen und soziale Konstruktionen wie Familie, Schule, Freunde vermittelt, das nach und nach auf Dörfer, Städte, die Organisation von Gebieten, den Staat, die Europäische Union und ihre Organe ausgedehnt wird.

Zusammenfassend lässt sich sagen, dass es möglich ist, soziale Werte in Fächern wie Geographie und Geschichte zu unterrichten, und zwar mit neuen Kenntnissen und geeigneten Mitteln, die den künftigen Lehrkräften in diesem Universitätskurs vermittelt werden. So können sie das Beste aus ihrem Unterricht herausholen und bessere Leistungen in der Grundschule erzielen. 

Der Kurs wird sich unter anderem mit der Umwelterziehung und ihrer Bedeutung durch die Sozialwissenschaften, den Konzepten der Gleichheit und Gerechtigkeit im Klassenzimmer, der Interkulturalität und den Menschenrechten sowie der Didaktik und den Herausforderungen der staatsbürgerlichen Bildung durch die Sozialwissenschaften befassen. 

Es handelt sich um ein 6-wöchiges 100%iges Online-Studium, bei dem der Student dank der von TECH angewandten Methodik und Spitzentechnologie das Wissen und die Fähigkeiten in Bezug auf das Studienfach aus einer integrativen und ethischen Perspektive erwirbt, die das Kind zum kritischen Denken in Geographie und Geschichte anleitet.

Sie werden die Rolle des Dozenten und seinen Einfluss auf die Realität des Grundschulunterrichts in einer Reihe von Fächern verstehen“

Dieser Universitätskurs in Vermittlung Sozialer Werte durch Geographie und Geschichte enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für die Didaktik der Geographie und Geschichte in der Grundschule vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Mit diesem Universitätskurs werden Sie ein spezielles Profil als Lehrkraft entwickeln und neue Methoden für die Vermittlung Sozialer Werte durch Geographie und Geschichte kennenlernen“

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

Sie werden etwas über die Didaktik und die Herausforderungen erfahren, denen sich Lehrkräfte bei der staatsbürgerlichen Erziehung durch Sozialwissenschaften gegenübersehen"

Modernste Methodik, erstklassige Inhalte und die Unterstützung durch fachkundige Lehrkräfte schaffen den beruflichen Hintergrund, den Sie brauchen"

Dank der fortschrittlichen Technologie und Methodik, die TECH in diesem Universitätskurs einsetzt, wird der Student in der Lage sein, sich schrittweise und auf natürliche Weise dem Lernziel zu nähern. Es handelt sich um ein 180-stündiges oder 6-wöchiges Studium, das zu 100% online durchgeführt wird und auf das man von jedem beliebigen Ort aus und mit dem Gerät seiner Wahl zugreifen kann, um die Inhalte und Konzepte dieses akademischen Programms zur Vermittlung Sozialer Werte durch Geographie und Geschichte zu verstehen.

Modernste Methodik, erstklassige Inhalte und die Unterstützung durch fachkundige Lehrkräfte schaffen den beruflichen Hintergrund, den Sie brauchen”

Modul 1. Lernen in der Gesellschaft zu leben durch Geographie und Geschichte

1.1. Einstellungen, Fähigkeiten und Werte im Zusammenhang mit dem Lernen: eine Einführung

1.1.1. Analyse des Profils des Schülers: Fähigkeit zum selbständigen Lernen
1.1.2. Analyse, Synthese und Bewertung. Entscheidungsfindung
1.1.3. Die Bedeutung der Vermittlung guter mündlicher und schriftlicher Kommunikationsfähigkeiten

1.2. Die Rolle der Lehrkraft und ihr Einfluss auf die Realität im Klassenzimmer

1.2.1. Der Lehrer als Vermittler von Wissen
1.2.2. Der ideologische Einfluss, den Lehrer ausüben können
1.2.3. Der Einsatz von Routinen des Denkens im Klassenzimmer

1.3. Denken lehren

1.3.1. Entstehung und Entwicklung des kritischen Denkens
1.3.2. Strategien zur Förderung des kritischen Denkens: explorative Fragen

1.4. Für die Umwelt sorgen

1.4.1. Bildung im Umweltbereich und ihre Bedeutung durch die Sozialwissenschaften
1.4.2. Wie lässt sich Umweltbewusstsein im Klassenzimmer vermitteln? Methodik und Ressourcen

1.5. Stärkung der Solidarität

1.5.1. Die Realität der Solidarität
1.5.2. Ressourcen zur Förderung der Solidarität unter Gleichaltrigen und mit der unmittelbaren Umgebung

1.6. Die Konzepte der Gleichberechtigung und Gerechtigkeit im Klassenzimmer

1.6.1. Definition der Begriffe: Gleichberechtigung und Gerechtigkeit und ihre Handhabung im Klassenzimmer
1.6.2. Schlüssel zur Arbeit an Gleichberechtigung und Gerechtigkeit im Klassenzimmer: Ressourcen

1.7. Die Interkulturalität und die Menschenrechte

1.7.1. Den Schülern Toleranz und Respekt vermitteln
1.7.2. Überlegungen zur Bildung über Menschenrechte im Klassenzimmer 

1.8. Didaktik und Herausforderungen der staatsbürgerlichen Erziehung durch Sozialwissenschaften

1.8.1. Geographische Bildung: Strategien für ihre Entwicklung
1.8.2.  Historische Bildung: Strategien für ihre Entwicklung

1.9. EU

1.9.1. Die Europäische Union im Klassenzimmer
1.9.2. Bedeutung des Themas für die Bildung des Schülers
1.9.3. Ressourcen und Techniken, die zu berücksichtigen sind
1.9.4. Künftige Herausforderungen

Verbessern Sie Ihr Talent mit diesem 100%igen Online-Universitätskurs in Vermittlung Sozialer Werte durch Geographie und Geschichte und erreichen Sie auf völlig zugängliche Weise das von Ihnen gewünschte Wissensniveau“