Universitäre Qualifikation
Die größte Fakultät für Bildung der Welt"
Präsentation
Schreiben Sie sich jetzt ein und nehmen Sie an der Verbesserung der Bildung von Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen teil, dank dieses 100%igen Online-Universitätskurses“
Es gibt große Herausforderungen im Klassenzimmer, wie z. B. Kinder oder junge Menschen mit hoher Energie oder Hyperaktivität. Allerdings sind es die psychischen Störungen, die ein größeres Engagement erfordern, nicht nur für den betroffenen Schüler, sondern für das gesamte Umfeld im Allgemeinen. Aus diesem Grund muss der Lehrer auf Techniken und Therapien zurückgreifen, um einen positiven Ansatz für die Fähigkeiten und Fertigkeiten zu finden, die sich in diesen speziellen Fällen manifestieren.
Die häufigsten Merkmale sind solche, die sich direkt auf das neuronale System auswirken und zu Verhaltensänderungen, Stimmungsschwankungen und Missbrauch des menschlichen Körpers führen. Im Prinzip stellt dies ein Risiko für die anderen Kinder und Jugendlichen in der Klasse dar, aber nach einem guten Management und einer guten Therapie ist es möglich, sich diese Eigenschaften zunutze zu machen, sei es bei körperlichen oder künstlerischen Aktivitäten.
Daher ist es notwendig, dass die Lehrer ihre akademischen Kenntnisse aktualisieren, um sich mit diesem Interessengebiet eingehender zu befassen. Aus diesem Grund bietet TECH diesen Universitätskurs für diejenigen an, die einen Beitrag zur Ausbildung und zum Kompetenzmanagement von Schülern mit psychischen Störungen leisten möchten. Die Lehrkraft wird einen Lehrplan vorfinden, der sich auf die Identifizierung dieser Pathologien und ihr Management konzentriert, und zwar in einem innovativen Bildungsmodell, das zu 100% online angeboten wird, voll von hochwirksamem audiovisuellem Material, informativer Lektüre und praktischen Übungen, die sich auf reale Fälle konzentrieren.
Nach Abschluss der Fortbildung erwirbt die Lehrkraft neue Kompetenzen, die ihren Beruf bereichern und sie zu einem Experten im Umgang mit den modernsten Techniken zur Behandlung psychischer Störungen machen.
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Dieser Universitätskurs in Umgang mit Schülern mit Psychischen Störungen enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:
- Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für den Umgang mit Schülern mit psychischen Störungen vorgestellt werden
- Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
- Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann
- Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
- Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
- Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss
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Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.
Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.
Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.
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Lehrplan
Der Lehrplan dieses Programms wurde entsprechend den jüngsten Fortschritten auf dem Gebiet der psychischen Störungen entwickelt. Der Lehrplan ist voll von aktuellen Informationen über die verschiedenen Erscheinungsformen neurologischer Erkrankungen. Die Lehrkräfte, die diese Fortbildung absolvieren möchten, finden darin spezifische Fälle, die Angstzustände, zwanghaftes Verhalten, destruktive Handlungen und plötzliche Persönlichkeitsveränderungen eingehend behandeln. Dieser Universitätskurs enthält somit einen der besten akademischen Pläne, die derzeit verfügbar sind, und ermöglicht es, ihn zu Zeiten zu absolvieren, die für den Lehrer am günstigsten sind.
Verbessern Sie Ihre pädagogischen Fähigkeiten entsprechend den aktuellen und zukünftigen Anforderungen des Berufsfeldes“
Modul 1. Psychische Störungen
1.1. Konzept und Definition von psychischen Störungen
1.1.1. Definition von psychischen Störungen
1.1.2. Historische Ansätze
1.1.3. Aktuelle Interpretation
1.1.4. Allgemeine Implikationen
1.1.5. Die Bedeutung des kognitiven Apparats
1.1.6. Teile des kognitiven Apparats
1.1.7. Klassifizierung von psychischen Störungen
1.1.8. Symptome von psychischen Störungen
1.2. Psychotische Störungen
1.2.1. Definition von psychotischen Störungen
1.2.2. Mögliche Ursachen
1.2.3. Mögliche Beeinträchtigungen
1.2.4. Schizotypische Persönlichkeitsstörung
1.2.5. Wahnhafte Störung
1.2.6. Kurze psychotische Störung
1.2.7. Schizophrenie
1.2.8. Schizoaffektive Störung
1.2.9. Sonstige psychotische Störungen
1.2.10. Behandlungen
1.3. Stimmungsstörung
1.3.1. Definition von Stimmungsstörungen
1.3.2. Mögliche Ursachen
1.3.3. Mögliche Beeinträchtigungen
1.3.4. Depressive Störung
1.3.5. Bipolare Störung
1.3.6. Manische Störung
1.3.7. Andere Stimmungsstörungen
1.3.8. Behandlungen
1.4. Angststörung
1.4.1. Definition von Angststörung
1.4.2. Trennungsangststörung
1.4.3. Selektiver Mutismus
1.4.4. Spezifische Phobie
1.4.5. Soziale Angststörung
1.4.6. Panikstörung
1.4.7. Andere Angststörungen
1.4.8. Behandlungen
1.5. Zwangsstörungen und verwandte Störungen
1.5.1. Definition von Zwangsstörungen
1.5.2. Arten von Zwangsstörungen
1.5.3. Wiederkehrende Obsessionen
1.5.4. Kognitive Variablen
1.5.5. Symptome
1.5.6. Auswirkungen
1.5.7. Komorbidität
1.5.8. Behandlungen
1.6. Destruktive Impulskontrolle und Verhaltensstörungen
1.6.1. Definition von destruktiven Verhaltens- und Impulskontrollstörungen
1.6.2. Arten von Störungen
1.6.3. Kognitive Variablen
1.6.4. Symptome
1.6.5. Auswirkungen
1.6.6. Komorbidität
1.6.7. Behandlungen
1.7. Persönlichkeitsstörungen
1.7.1. Definition der Persönlichkeitsstörung
1.7.2. Persönlichkeitsstörungen der Gruppe A
1.7.3. Persönlichkeitsstörungen der Gruppe B
1.7.4. Persönlichkeitsstörungen der Gruppe C
1.7.5. Andere Persönlichkeitsstörungen
1.7.6. Hintergrund
1.7.7. Komorbidität
1.7.8. Behandlungen
1.8. Inklusion von Schülern mit psychischen Störungen in der Schule und ihre Bedürfnisse
1.9. Die pädagogische Reaktion auf Schüler mit psychischen Störungen: Maßnahmen und Ressourcen
1.10. Multiprofessionelle Koordination
Dieser Universitätskurs enthält den besten Lehrplan, den es derzeit gibt. Worauf warten Sie also noch, um sich einzuschreiben und Ihre beruflichen Fähigkeiten zu stärken?"
Universitätskurs in Umgang mit Schülern mit Psychischen Störungen
Sind Sie Dozent und machen sich Gedanken darüber, wie Sie mit Schülern mit psychischen Störungen umgehen sollen? Der Universitätskurs in Umgang mit Schülern mit Psychischen Störungen von TECH ist die Lösung, die Sie suchen. Dieser Kurs wird online unterrichtet, so dass Sie von überall und zu jeder Zeit auf die Inhalte zugreifen und Ihr Lernen an Ihre persönlichen Bedürfnisse und Ihren Zeitplan anpassen können. In diesem Programm werden Sie in der Lage sein, das Konzept der psychischen Störungen zu definieren und sich mit den verschiedenen Störungen, ihren Merkmalen, Interventionen und Bedürfnissen sowie anderen Aspekten vertraut zu machen. Sie werden auch die multiprofessionelle Koordination und die Intervention in der Gesellschaft in Schulen kennen und schätzen lernen. Darüber hinaus werden Sie die Möglichkeit haben, über die verschiedenen Beurteilungen und Prognosen nachzudenken und diese zu erkennen.
Erweitern Sie Ihre Kompetenzen und Fähigkeiten im Bereich des Unterrichts mit diesem 100%igen Online-Programm
Dank dieses Universitätskurses können Sie Ihre Fähigkeit verbessern, mit Schülern mit psychischen Störungen umzugehen und ihnen die für ihre akademische und persönliche Entwicklung notwendige Betreuung und Unterstützung zu bieten. Sie werden lernen, die verschiedenen Störungen und ihre Merkmale zu erkennen, was es Ihnen ermöglicht, pädagogische Strategien zu entwickeln, die auf die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers abgestimmt sind. Darüber hinaus lernen Sie im Rahmen des Kurses die verschiedenen Interventionen kennen, die auf multiprofessioneller und sozio-kommunaler Ebene durchgeführt werden können, so dass Sie eine wirksame Koordinierung mit anderen Fachkräften und Einrichtungen herstellen können, um Ihren Schülern eine umfassende Unterstützung zu bieten. Auf diese Weise sind Sie besser darauf vorbereitet, die Herausforderungen des heutigen Bildungswesens zu meistern und allen Ihren Schülern eine qualitativ hochwertige und integrative Bildung zu bieten. Warten Sie nicht länger, schreiben Sie sich noch heute ein!