Entdecken Sie in diesem universitätskurs, wie Sie Mobbing durch einen multidisziplinären und aktuellen Ansatz wirksam bekämpfen können” 

Mobbing an Schulen, auch Bullying genannt, ist ein hartnäckiges und schwieriges Problem im Bildungsbereich. In den letzten Jahren wurde immer deutlicher, dass dieses Phänomen aus einer breiteren und multidisziplinären Perspektive angegangen werden muss, um ein sicheres schulisches Umfeld zu gewährleisten, das die ganzheitliche Entwicklung der Schüler fördert. In diesem Zusammenhang entsteht ein Bedarf an pädagogischen Fachkräften, die im Umgang mit Mobbing an Schulen qualifiziert und spezialisiert sind.

Der universitätskurs in Schulisches Management von Mobbing ist eine ausgezeichnete Gelegenheit für Pädagogen, die an einer Vertiefung und Spezialisierung in diesem Bereich interessiert sind. Das Programm wurde entwickelt, um den aktuellen Herausforderungen zu begegnen, mit denen Bildungseinrichtungen im Zusammenhang mit Mobbing konfrontiert sind. Daher umfasst der Lehrplan zentrale Aspekte wie die Beobachtung des Verhaltens von Aggressoren, Opfern und Zeugen, die Kommunikation mit der Schulleitung und dem Managementteam, das Sammeln und Analysieren von Informationen und die Maßnahmen der Schulaufsichtsbehörde. 

Dieses Universitätsprogramm ist im aktuellen Kontext durch den wachsenden Bedarf an qualifizierten und engagierten Fachkräften im Kampf gegen Mobbing gerechtfertigt. Der Umgang mit Mobbing in der Schule ist eine Aufgabe, die die gesamte Schulgemeinschaft betrifft, von der Schulleitung und dem Lehrkörper bis hin zu den Familien und den Schülern selbst. Dieses Programm vermittelt Pädagogen die notwendigen Instrumente und Kompetenzen, um Maßnahmen zur Prävention und Bekämpfung von Mobbing effektiv und systematisch zu leiten und zu koordinieren. 

Darüber hinaus befasst sich das Programm mit der Diagnose von Mobbing- und Nichtmobbingsituationen sowie mit der Anwendung spezifischer Beurteilungsbögen und Interventionsprogramme wie KiVa, Zero, Mybullying und AVE. Es konzentriert sich auch auf emotionale Erziehung und psychologische Behandlung in Fällen von Mobbing und analysiert die kurz- und langfristigen Folgen von Mobbing.

Eines der herausragendsten Merkmale des Universitätskurses zum Umgang mit Mobbing in der Schule ist sein 100%iger Online-Modus. Dies bietet Pädagogen, die den Kurs absolvieren möchten, zahlreiche Vorteile, wie z. B. die Flexibilität, das Studium an ihren Zeitplan und ihre beruflichen Verpflichtungen anzupassen, sowie die Möglichkeit, von überall aus auf aktuelle und hochwertige didaktische Materialien und Ressourcen zuzugreifen.

Erweitern Sie Ihre Kompetenzen als Pädagoge und werden Sie zu einem Akteur des Wandels im Bereich der Prävention und des Umgangs mit Mobbing durch ein spezialisiertes Universitätsprogramm”

Dieser universitätskurs in Schulisches Management von Mobbing enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychopathologie vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen 
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens genutzt werden kann 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss    

Warten Sie nicht länger! Profitieren Sie vom 100% Online-Modus dieses Programms und erweitern Sie Ihre beruflichen Kompetenzen bequem von zu Hause aus und nach Ihrem eigenen Zeitplan” 

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.
Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Erwerben Sie Kenntnisse in emotionaler Erziehung und psychologischer Behandlung in Fällen von Mobbing, um das Wohlbefinden Ihrer Schüler und der Schulgemeinschaft zu fördern"

Lernen Sie, Interventions- und Präventionsstrategien wie Kiva, Zero, Mybullying und AVE zu erkennen und anzuwenden, um ein sicheres und positives Schulumfeld zu schaffen"

Während des gesamten Programms muss der Student mehrere Ziele erreichen, die ihn in die Lage versetzen, die Herausforderungen im Zusammenhang mit dem Schulmanagement von Mobbing effektiv zu bewältigen. Dazu gehört die Entwicklung von Fähigkeiten zur Identifizierung und Analyse von Verhaltensweisen bei Aggressoren, Opfern und Zeugen, die Verbesserung der Kommunikation mit dem Managementteam, die Beherrschung von Techniken zur Datenerfassung und -analyse sowie die Anwendung spezifischer Bewertungsfragebögen und Interventionsprogramme.  

Verbessern Sie Ihre Kommunikationsfähigkeiten mit der Schulleitung und dem Managementteam, um Maßnahmen zu koordinieren und eine angemessene Reaktion auf Fälle von Mobbing an Ihrer Schule zu gewährleisten”

Allgemeine Ziele

• Tieferes Eingehen auf die Prävention und Intervention von Mobbing 
• Erforschen der verschiedenen Bereiche, in denen sich Mobbing auf Schulen auswirkt 
• Anbieten eines vertieften Studiensystems für einen umfassenden Ansatz gegen Mobbing in Schulen 
• Untersuchen der pädagogischen, psychologischen, sozialen und rechtlichen Aspekte von Mobbing 
• Erwerben fundierter Kenntnis über den Zusammenhang zwischen Mobbing und seinen psychologischen Folgen 
• Beschreiben von Konfliktmanagement, selbstbewusster Kommunikation und Problemlösungsinstrumenten in der Schule 
• Darlegen der Instrumente zur Verhinderung von Mobbing 
• Erläutern der Instrumente, um bei Mobbing in der Schule eingreifen zu können 
• In der Lage sein, mit allen an Mobbing in der Schule beteiligten Akteuren zusammenzuarbeiten 

Spezifische Ziele

• Vertiefen der Rolle der Lehrkraft bei der Prävention und Intervention 
• Beschreiben der Rolle der Schule in Bezug auf Prävention und Intervention 
• Aufzeigen der Rolle des Beraters bei der Prävention und Intervention 
• Erklären verschiedener Interventionsprogramme, die erfolgreich umgesetzt wurden 
• Erläutern der Wirksamkeit der emotionalen Erziehung 
• Beschreiben verschiedener Instrumente zur Erkennung von Mobbing 

Beherrschen Sie die Techniken zum Sammeln und Analysieren von Informationen, die es Ihnen ermöglichen, in Fällen von Mobbing Notfallmaßnahmen zu ergreifen und die Familien zu informieren”