Die pädagogische Avantgarde mit der Unterstützung der Neurowissenschaften, angewandt auf den Unterricht, in einem universitätskurs von hohem pädagogischen und technologischen Niveau“

Dieser universitätskurs in Neuropsychologie im Bildungsprozess bietet einen umfassenden und vollständigen Einblick in die komplexe Welt der Neurowissenschaften aus einer angewandten Perspektive. Ausgehend von den biologischen Grundlagen und den Techniken der Neurobildgebung werden die verschiedenen praktischen Ansätze in dieser Disziplin behandelt.

In diesem universitätskurs lernen die Lehrkräfte, die Neurowissenschaften zu verstehen und zu interpretieren, um sie auf ihre Lehrtätigkeit anwenden zu können. 

Während der Spezialisierung werden zwei Arten von neuropsychologischen Programmen behandelt: die rein biologischen Programme, die sich auf die neuronalen Grundlagen und die Genetik des Gehirns konzentrieren, und die ausschließlich klinischen Programme, in denen die Probleme im Zusammenhang mit den Pathologien des Gehirns und den neurodegenerativen Krankheiten eingehend untersucht werden. Diese doppelte Sichtweise ermöglicht ein besseres Verständnis der Funktionsweise der Neurowissenschaften aus verschiedenen Bereichen, so dass die Fachkraft verschiedene Möglichkeiten für ihre Anwendung hat.

Dieser universitätskurs mit den neuen Zweigen der Neurowissenschaften behandelt, die sich derzeit in der Entwicklung befinden, sowohl theoretisch als auch angewandt, Neuromarketing und Neuropädagogik, und stellt die neuen Zweige vor, die in einigen Jahren von verschiedenen Sektoren nachgefragt werden, wie Neuroökonomie und Neuroleadership. Diese aufstrebenden Bereiche sind in den üblichen Fortbildungsprogrammen noch nicht enthalten, was dieses Programm zu einer einzigartigen Weiterbildung macht, die Sie auf eine sehr exklusive Weise vorbereitet. 

Die Studenten erhalten Zugang zu den neuesten Fortschritten in den Neurowissenschaften mit den umfassendsten theoretischen Inhalten und durch ein entwickeltes Lernsystem, das durch die Anwendung in der Praxis unterstützt wird. Auf diese Weise werden sie am Ende ihrer Spezialisierung in der Lage sein, alles, was sie gelernt haben, in ihrer Tätigkeit anzuwenden.

Ein qualitativer Vorteil gegenüber anderen Fachleuten des Sektors, der es den Lehrkräften erleichtert, auf dem Arbeitsmarkt Fuß zu fassen oder befördert zu werden, mit umfassenden theoretischen und praktischen Kenntnissen, die ihre Fähigkeiten bei der Ausübung ihrer Tätigkeit verbessern.

Ein Studienplan, der darauf ausgerichtet ist, in kurzer Zeit möglichst vollständige pädagogische Inhalte zu vermitteln"

Dieser universitätskurs in Neuropsychologie im Bildungsprozess enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von mehr als 75 Fallstudien präsentiert von Experten für die Neuropsychologie im Bildungsprozess 
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neues über Neuropsychologie im Bildungsprozess
• Praktische Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Studium zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden bei der Neuropsychologie im Bildungsprozess
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser universitätskurs ist vielleicht die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Zusätzlich zur Auffrischung Ihrer Kenntnisse in der Neuropsychologie im Bildungsprozess erhalten Sie eine Qualifikation der TECH Technologische Universität" 

Das Programm wird von Fachleuten mit umfassender Erfahrung auf dem Gebiet der Neuropsychologie im Bildungsprozess sowie von anerkannten Spezialisten auf diesem Gebiet unterrichtet, die führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten angehören. 

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, kommt die Fachkraft in den Genuss eines situations- und kontextbezogenen Lernens. Mit anderen Worten: eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht und so programmiert ist, dass sie reale Situationen trainiert. 

Das Konzept dieses Studiengangs basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem die Studenten versuchen müssen, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen. Dazu steht ihnen ein innovatives interaktives Videosystem zur Verfügung, das zu den modernsten auf dem Bildungsmarkt gehört.

Ändern Sie die Art und Weise, wie Sie an die Programmierung im Klassenzimmer herangehen, mit einem hochrangigen universitätskurs, der Ihnen neue Wege zur Weiterentwicklung Ihres Berufs eröffnet"

Unter Verwendung des PBL-Lernsystems vermittelt Ihnen dieses Programm die Erfahrung und die Fähigkeiten, die Sie für die Anwendung der Neurowissenschaften in der Lehre benötigen"

Dieser universitätskurs wurde geschaffen, um Lehrkräfte auf die Anwendung der Neurowissenschaften bei der Entwicklung ihrer Arbeit im Klassenzimmer zu spezialisieren und ihnen neue Wege aufzuzeigen, wie sie ihre Aufgabe als Lehrkraft angehen und bewältigen können. Ein Qualitätssprung auf hohem Niveau, der es Ihnen ermöglicht, sich an die Spitze der Pädagogik zu setzen.

Die am höchsten spezialisierte Fortbildung im Lehrbereich. Ein Qualitätssprung, der Ihren beruflichen Werdegang aufwerten wird"

Allgemeine Ziele

• Aktualisieren der Kenntnisse über die Neurowissenschaften in ihren verschiedenen Anwendungsbereichen, sei es im klinischen, pädagogischen oder sozialen Bereich
• Verbessern der Qualität der Arbeitspraxis der Lehrkräfte
• Einführen von Dozenten in die weitläufige Welt der Neurowissenschaften aus einer praktischen Perspektive
• Kennenlernen der verschiedenen Disziplinen, die sich mit der Erforschung des Gehirns im Zusammenhang mit dem menschlichen Verhalten und seinen Möglichkeiten befassen
• Erlernen des Umgangs mit den in der neurowissenschaftlichen Forschung und Praxis verwendeten Instrumenten
• Vermitteln von Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich der emotionalen Entwicklung im Klassenzimmer
• Anregen des Studenten zur Weiterbildung und Forschung

Spezifische Ziele

• Erlernen von Wissenswertem über die Entstehung des Nervensystems
• Verstehen der Arten von Neuronen
• Identifizieren der Hemisphären und Lappen des Gehirns
• Unterscheiden zwischen Hirnlokalisierung und Hirnfunktionalismus
• Entdecken undifferenzierter Neuronen
• Verstehen des programmierten neuronalen Todes
• Erkennen der interneuronalen elektrischen Kommunikation
• Bestimmen der Rolle des Myelins in Neuronen
• Verstehen der interneuronalen chemischen Kommunikation
• Klassifizieren der Neurohormone und ihrer Funktionen
• Unterscheiden zwischen Alter und neuronaler Plastizität
• Entdecken der neuronalen Entwicklung
• Verstehen der Eigenheiten der rechten Gehirnhälfte
• Enträtseln der linken Gehirnhälfte
• Erforschen der weißen Substanz
• Erkennen geschlechtsspezifischer Unterschiede auf neuronaler Ebene
• Einteilen der hemisphärischen Funktionen
• Entdecken des neuen Lokalisierungsstil
• Verstehen invasiver Techniken
• Erkennen von nicht-invasiven Techniken
• Entdecken des Papez-Kreises
• Erforschen des limbischen Gehirns
• Analysieren der Amygdala und positiver Emotionen
• Verstehen der Funktion der Amygdala und negativer Emotionen
• Erkennen der Intensität von Emotionen
• Erforschen des affektiven Wertes von Emotionen

Eine einzigartige Spezialisierung, die es Ihnen ermöglicht, eine hervorragende Fortbildung zu erhalten, um sich in diesem Bereich weiterzuentwickeln"