Für die Entwicklung dieser Fortbildung benötigen Sie lediglich ein Gerät mit Internetanschluss"

Schüler, die unter Mobbing leiden, zeigen oft unterschiedliche Verhaltensweisen, die nicht leicht von vornherein zu erkennen sind. Diese Übergriffe können physischer, psychischer, verbaler und sogar sexueller Natur sein und von jeder Art von Person verursacht werden. Deshalb werden in diesem Bereich Fachkräfte mit umfassenden Kenntnissen in der Erkennung und im Management von Risikosituationen benötigt. Daher ist es notwendig, ein Programm wie das vorliegende durchzuführen, das auf präventive Aspekte und die Erstellung von Notfallplänen eingeht, um gemeinsam mit der Einrichtung die Sicherheit und das Wohlergehen der Schüler zu gewährleisten.

Die Entwicklung dieses Abschlusses wird es den Lehrkräften ermöglichen, sich mit Aspekten wie der Absicht der Misshandlung, ihren Auswirkungen und den Handlungsmechanismen zur Verringerung der Fälle von Schulmissbrauch zu befassen. Ebenso werden die verschiedenen Arten von Misshandlung und deren Überwindung durch Pädagogik eingehend erörtert. Daher bietet dieser Universitätskurs eine Gelegenheit für Fachkräfte, die ihren Blickwinkel erweitern und sich mit den Bedürfnissen des Sektors befassen möchten, um nicht nur zum Lernen der Schüler, sondern auch zu einem gesunden Zusammenleben  in der Schule beizutragen.

Darüber hinaus setzt sich dieses Programm aus einem hervorragenden Lehrkörper zusammen und beinhaltet die Teilnahme eines renommierten internationalen Gastdirektors. Dieser Experte wird eine Masterclass über Maßnahmen in Schulen geben.

Da es sich um ein 100%iges Online-Programm handelt, ist es vollgepackt mit hochwirksamem audiovisuellem Material, das von Experten auf diesem Gebiet entwickelt wurde, und mit einer Vielzahl praktischer Übungen, die auf der Relearning-Methode basieren. Darüber hinaus kann der Dozent seine tägliche Arbeit mit dem akademischen Bereich verbinden, wann und wo es ihm am besten passt, ohne dass er persönlich am Unterricht teilnehmen muss.

Werden Sie dank dieses Programms, das eine Meisterklasse mit einem renommierten internationalen Gastdirektor umfasst, zu einem sozial engagierten Dozenten" 

Dieser Universitätskurs in Maßnahmen der Schulen in Fällen von Kindesmisshandlung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Situationen der Kindesmisshandlung vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle ReflexionsarbeitDie Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät 
  mit Internetanschluss

Mit der Relearning-Methode brauchen Sie keine langen Sitzungen oder stundenlanges zusätzliches Lernen, denn Sie lernen durch Erfahrung und Praxis"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde. 

Dieser Universitätskurs ermöglicht es Ihnen, Ihre berufliche Tätigkeit mit der Auffrischung Ihrer Kenntnisse zu verbinden, so dass Sie ihn nach Belieben besuchen können"

Setzen Sie das in diesem Programm vermittelte Wissen in Ihre Praxis um, damit Sie die Art des Missbrauchs, den Ihr Schüler erlebt, leichter erkennen können"

Um die beruflichen Kompetenzen der Lehrkräfte zu verbessern, hat TECHeine Reihe allgemeiner und spezifischer Ziele vorgeschlagen, die auf den einzelnen Aspekten des Studiengangs basieren. Auf diese Weise erwerben die Studenten nach Abschluss des Studiums neue Fähigkeiten, die sie in ihrer täglichen Praxis einsetzen können. Dadurch werden nicht nur Schlüsselkonzepte wie Prävention, Notfallplanung und Vernetzung zwischen der Einrichtung und den Eltern vertieft, sondern sie kommen auch ihren Zielen näher und streben nach besseren Beschäftigungsmöglichkeiten.

Dank dieser Fortbildung werden Sie darauf vorbereitet sein, mit den verschiedenen Misshandlungssituationen umzugehen, die in Ihrer Bildungseinrichtung auftreten können"

Allgemeine Ziele

• Befähigen zum Unterrichten in Situationen, in denen die Gefahr der Ausgrenzung besteht
• Definieren der wichtigsten Merkmale der integrativen Erziehung
• Beherrschen von Techniken und Strategien für den Umgang mit der Vielfalt der Schüler sowie mit der Bildungsgemeinschaft: Familien und Umfeld
• Analysieren der Rolle von Lehrern und Familien im Kontext der integrativen Erziehung
• Interpretieren aller Elemente und Aspekte im Zusammenhang mit der Vorbereitung von Lehrkräften in einer integrativen Schule
• Fördern der Fähigkeit der Studenten, ihre eigene Methodik und ihr eigenes Arbeitssystem zu entwickeln
• Verinnerlichen der Typologie von Schülern, die gefährdet und sozial ausgegrenzt sind, und der Frage, wie das Bildungssystem auf sie reagieren sollte 
• Beschreiben der Funktionsweise des Kinder- und Jugendschutzsystems
• Untersuchen der verschiedenen Arten von Schutzmaßnahmen und deren Behandlung im schulischen Umfeld
• Analysieren von Situationen, in denen Kinder missbraucht werden, und der Handlungsprotokolle für den Psychologen Identifizieren der Entwicklungsstufen von der Geburt bis zur Adoleszenz; und erreichen, dass die Schüler die Auswirkungen kognitiver, kommunikativer, motorischer und emotionaler Prozesse auf die kindliche Entwicklung selbst einschätzen können
• Erkennen verschiedener Risikofaktoren, die die Entwicklung während des gesamten Lebenszyklus beeinträchtigen können 
• Beschreiben der allgemeinen Lebensumstände der Schüler, die unter Vormundschaft stehen, und wie sich diese auf ihr pädagogisches Umfeld auswirken können
• Erfahren, wie man auf Schüler unter Vormundschaft und deren Familien im schulischen Umfeld reagiert
• Anwenden von Mediation als pädagogisches Mittel zur Konfliktlösung und Harmonisierung der Schulgemeinschaft

Spezifische Ziele

• Definieren des Konzepts und der Typologie der Kindesmisshandlung in all ihren möglichen Varianten
• Erkennen der Folgen von Kindesmisshandlung sowie deren Auswirkungen auf Entwicklung und Verhalten
• Erkennen und Anwenden von Protokollen zur Erkennung von Kindesmissbrauch in verschiedenen Kontexten
• Identifizieren von Situationen des Missbrauchs unter Gleichaltrigen im schulischen Kontext und Wissen, wie man sich in diesen Situationen verhält
• Identifizieren von und Wissen über familiäre Gewalt, Erkennen der möglichen Ursachen,um Interventionsstrategien zu entwickeln
• Festlegen von Kriterien für das Eingreifen und die Koordinierung von Fällen: verfügbare Ressourcen, beteiligte Institutionen, Familie, Lehrer usw

Identifizieren Sie die wichtigsten Anzeichen für passive Misshandlung bei introvertierten Schülern und tragen Sie zur Überwindung ihrer Probleme bei"