Im Rahmen des Universitätskurses in Logopädische Intervention lernen Sie, wie Sie Übungen zur Bekämpfung von Dyslalie oder Dysphemie bei Kindern entwickeln"

Sprachstörungen wie Dysarthrie, Dyslalie oder Dysphemie sind ein großes Hindernis für das Lernen von Kindern im Klassenzimmer und verlangsamen ihre kognitive Entwicklung im Vergleich zu ihren Klassenkameraden. Die Unfähigkeit, sich gut mit anderen zu verständigen, am Unterricht teilzunehmen oder fließend zu lesen, erhöht auch das Unbehagen, den Stress und die Angst der Kinder. Angesichts dieser Probleme entscheiden sich immer mehr Eltern dafür, sich an die besten Logopäden zu wenden, um den Schwierigkeiten, die das Wohlbefinden ihrer Kinder einschränken, ein Ende zu setzen.

Vor diesem Hintergrund hat TECH diese Fortbildung ins Leben gerufen, in der die Studenten die besten Techniken der logopädischen Intervention für verschiedene Sprachpathologien erlernen, um ihre Methodik der Arbeit zu bereichern und für jedes Kind die am besten geeigneten Dienstleistungen zu erbringen und so ihre berufliche Entwicklung zu gewährleisten. Während 150 Stunden intensiven Lernens lernt der Student, die vorhandenen technologischen Ressourcen für die Behandlung von Legasthenie zu nutzen oder didaktische Strategien anzuwenden, um die akademische Entwicklung des Kindes mit Legasthenie zu fördern. Darüber hinaus wird er die Protokolle für die Herstellung eines Interventionsprogramms für Patienten mit Autismus-Spektrum-Störungen bearbeiten.

All dies geschieht durch eine 100%ige Online-Methode, die es dem Studenten ermöglicht, ausgezeichnet und bequem zu lernen, ohne unbequeme Reisen zu Studienzentren unternehmen zu müssen. Ebenso stehen ihm didaktische Inhalte zur Verfügung, die von den besten Fachleuten auf dem Gebiet der Logopädie ausgearbeitet wurden, so dass die Kenntnisse, die er sich aneignen wird, in seiner Berufspraxis voll anwendbar sind.

Erwerben Sie dank dieses Abschlusses die notwendigen Kompetenzen, um ein logopädisches Interventionsprogramm für Patienten mit Autismus zu entwickeln“

Dieser Universitätskurs in Logopädische Intervention enthält das vollständigste und aktuellste Bildungprogramm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Logopädie präsentiert werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt, mit dem er konzipiert ist, liefert praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Praktische Übungen, anhand derer der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens verwendet werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Erweitern Sie Ihre beruflichen Möglichkeiten im Bereich der Logopädie, indem Sie sich für den Universitätskurs in Logopädische Interventioneinschreiben“

Das Lehrpersonal des Programms besteht aus Fachleuten des Sektors, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die sich im Laufe des Studiengangs ergeben. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Dank eines innovativen Lernsystems werden Sie einen Lernprozess erreichen, der an Ihr eigenes Lerntempo und Ihre akademischen Bedürfnisse angepasst ist"

Nutzen Sie die von Experten erstellten Lernmaterialien, die vollständig aktualisiert werden und 24 Stunden am Tag über dieses Programm verfügbar sind"

Dieser Universitätskurs ermöglicht es den Studenten, ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in der logopädischen Intervention bei verschiedenen Arten von Sprachstörungen bei Kindern im Schulalter zu erweitern. Auf diese Weise erwerben sie die aktuellsten Leitlinien für die Behandlung von Störungen wie Legasthenie oder Dyslalie und vervollkommnen ihre Fähigkeiten, um sich mit Hilfe der folgenden allgemeinen und spezifischen Ziele, die von TECH entwickelt wurden, an der Spitze ihres Sektors zu positionieren.

Nach Abschluss dieses Studiums werden Sie Ihr Wissen auf dem Gebiet der logopädischen Intervention erheblich erweitern, um sich beruflich weiterzuentwickeln“

Allgemeine Ziele

• Vermitteln einer spezialisierten Fortbildung auf der Grundlage theoretischer und instrumenteller Kenntnisse, die es ihnen ermöglicht, Kompetenzen in der Erkennung, Vorbeugung, Bewertung und Intervention bei den behandelten Logopathien zu erwerben
• Konsolidieren der Grundkenntnisse über den Interventionsprozess im Unterricht und in anderen Bereichen auf der Grundlage der neuesten technologischen Fortschritte, die den Zugang zu Informationen und zum Lehrplan für diese Studenten erleichtern
• Aktualisieren und Entwickeln spezifischer Kenntnisse über die Merkmale dieser Störungen, um die Differential- und proaktive Diagnose zu verfeinern, die die Leitlinien für die Intervention festlegt
• Sensibilisieren der Bildungsgemeinschaft für die Notwendigkeit einer inklusiven Bildung und ganzheitlicher Interventionsmodelle unter Beteiligung aller Akteure
• Vermitteln von pädagogischen Erfahrungen und bewährten Praktiken in der Logopädie und psychosozialen Intervention, die die persönliche, sozio-familiäre und schulische Anpassung von Schülern mit diesem Förderbedarf unterstützen

Spezifische Ziele

• Erwerben von Grundkenntnissen in Bezug auf die logopädische Beurteilung
• Vertiefen der Kenntnisse über Bewertung und die verschiedenen Klassifizierungen und Subtypen, die es gibt
• Beherrschen der Beurteilung, um eine wirksame logopädische Intervention durchführen zu können
• Einbeziehen der verschiedenen Bildungsakteure in die Beurteilung des Kindes, damit sie Teil des Prozesses sind und die Zusammenarbeit so effektiv wie möglich ist

Beherrschen Sie mit dieser Fortbildung die Mechanismen zur Koordinierung der verschiedenen Akteure, die an der Beurteilung des Kindes mit verschiedenen Arten von Logopathien beteiligt sind“