Bringen Sie mit Hilfe neuer Technologien Kunst in Ihr Klassenzimmer. Verbessern Sie Ihre digitalen Fähigkeiten und die Ihrer Schüler mit diesem Universitätskurs"

Kinder, die nach 2010 geboren wurden, gehören zur so genannten Alpha-Generation, d. h. sie sind ausgesprochen digital. Es ist nicht verwunderlich, dass die Schulen in ihren Klassenzimmern Geräte für die Arbeit mit den Schülern einsetzen. Angesichts dieser Situation muss der Dozent, der Kunsterziehung unterrichtet, mit Schülern umgehen, die in der Lage sind, sowohl mit traditionellen als auch mit technologischen Methoden zu lernen.

In diesem Kurs lernen die Studenten die wichtigsten Anwendungen und Computerprogramme kennen, um im Unterricht an ihren digitalen Kompetenzen arbeiten zu können. Gimp, Shotcut, Pencil sind nur einige der kostenlosen Programme, über die in diesem Programm mehr erfahren wird. Die Studenten werden auch die vielfältigen Einsatzmöglichkeiten virtueller Lernumgebungen in der Grundschulbildung sowie die Anwendung der virtuellen Realität in Bildungsprojekten kennen lernen.

Eine Gelegenheit, das Wissen zu verbessern und zu erweitern, die es Dozenten ermöglicht, mit den neuesten digitalen Entwicklungen und deren Anwendung im Unterricht Schritt zu halten. Zu diesem Zweck wird es über eine Bibliothek mit interaktiven Ressourcen und wichtiger Lektüre verfügen, auf die mit einem Gerät mit Internetanschluss zugegriffen werden kann, ohne festen Zeitplan oder Anwesenheitspflicht. Ein Vorteil für Studenten, die ihr Berufsleben mit dem Lernen verbinden wollen.

Sie beherrschen Bild- und Videobearbeitungsprogramme wie Gimp oder Shotcut perfekt und erstellen mit Ihren Schülern komplette Kunstprojekte"

Dieser Universitätskurs in Kunsterziehung und Digitale Welt enthält das vollständigste und aktuellste Bildungsprogramm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Erarbeitung von Fallstudien, die von Experten in Grundschuldidaktik vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Reisen Sie mit Ihren Schülern in jedes beliebige Museum der Welt, ohne Ihr Klassenzimmer zu verlassen. Lernen Sie die wichtigsten virtuellen Museumsbesuche kennen und bringen Sie die Kunst in Ihre Reichweite"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachkräfte aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Lassen Sie nicht zu, dass Ihre Schüler Ihnen in Sachen Technologie voraus sind. Verbessern Sie Ihre digitalen Fähigkeiten und seien Sie derjenige, der ihnen die Kunst mit Hilfe der Technologie zeigt"

Kunst und digitale Kompetenzen im Unterricht sind nicht unvereinbar. Holen Sie mit diesem Universitätskurs das Beste aus sich heraus"

Der Lehrplan dieses Universitätskurses wurde so konzipiert, dass die Studenten in den sechs Wochen des Kurses das notwendige Wissen erwerben, um ihre digitalen Kompetenzen zu verbessern und dieses Wissen gleichzeitig in den Unterricht zu übertragen. Am Ende dieses Programms werden die Lehrkräfte der Grundschulen in der Lage sein, mit ihren Schülern die verfügbaren digitalen Werkzeuge zu nutzen, um zu malen, zu zeichnen, zu komponieren, Videos zu erstellen und virtuelle Museumsbesuche zu machen. Das breite Spektrum an Multimedia-Ressourcen und das Relearning-System werden das Lernen und die Verbesserung der Unterrichtsinhalte für Lehrkräfte in der Grundschulbildung erleichtern.

Beherrschen Sie die wichtigsten Anwendungen und digitalen Werkzeuge mit diesem Universitätskurs und verbessern Sie den künstlerischen Unterricht in Ihrem Klassenzimmer"

Allgemeine Ziele

• Entwerfen, Planen, Durchführen und Bewerten von Lehr- und Lernprozessen, sowohl allein als auch in Zusammenarbeit mit anderen Dozenten und Fachkräften in der Schule
• Erkennen der Bedeutung von Standards in jedem Bildungsprozess
• Fördern der Teilnahme und des Respekts für die Regeln des Zusammenlebens
• Entwickeln der notwendigen Fähigkeiten für Lehrkräfte, um Musik- und Kunstunterricht in der Grundschule zu erteilen

Spezifische Ziele

• In der Lage sein, künstlerische Kompetenz mit digitaler Kompetenz in Verbindung zu bringen
• Verwenden digitaler Programme und Anwendungen, um künstlerische Aktivitäten durchzuführen
• Entwickeln von immersiven kreativen Projekten mit Anwendungen der virtuellen und der erweiterten Realität
• Erstellen von künstlerischen und technologischen Vorschlägen, die es uns ermöglichen, künstlerische Ausdrucksformen in all ihren Erscheinungsformen kennen zu lernen

Lernen Sie in diesem Universitätskurs den gesamten Bildungsprozess für die Erstellung von künstlerischen und digitalen Projekten kennen“