Machen Sie einen Schritt vorwärts in Ihrer beruflichen Laufbahn und führen Sie sie mit Garantie in Richtung der Gesundheitslehre"

Bildungssysteme sind darauf ausgerichtet, den Schülern Kompetenzen zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, sich beruflich, persönlich und gesellschaftlich weiterzuentwickeln. Dieser Ansatz gilt umso mehr für Bildungsgänge, die sich an Schüler richten, die eine berufsorientierte Bildung anstreben.

In diesem Sinne ist in den letzten Jahren ein wachsendes Interesse der Schüler an verschiedenen Studiengängen im Gesundheitsbereich zu verzeichnen. Um die zu erreichenden Inhalte, Kompetenzen und Ziele zu vereinheitlichen, gibt es verschiedene Regelungen, die diese bestimmen. Diese Informationen sind von entscheidender Bedeutung für die Lehrkräfte, die diese Instrumente als Leitfaden und Arbeitsinstrument verwenden. Aus diesem Grund hat TECH diesen Studiengang ins Leben gerufen, der den Fachkräften die umfassendsten Inhalte für die disziplinäre Ausbildung in der Gesundheitslehre bietet.  

Es handelt sich um ein Programm, das eine theoretische und praktische Perspektive auf die Inhalte bietet, die in den verschiedenen Abschlüssen im Gesundheitswesen vermittelt werden müssen, wie z. B. Pflegehelfer, Rettungssanitäter oder Orthopädietechniker. Ein Lehrplan, der auf sehr viel dynamischere Weise die Vorschriften, die sie regeln, und die pädagogischen Kriterien, die angewandt werden müssen, erklärt. 

Um dies zu erreichen, werden die Studenten zu jeder Tageszeit über ein elektronisches Gerät mit Internetanschluss Zugang zu multimedialem Lehrmaterial haben.  

Die zukünftigen Lehrkräfte haben es also mit einem 100%igen Online-Programm zu tun, das flexibel ist. Da es keine Anwesenheit im Klassenzimmer und keine festen Unterrichtszeiten mehr gibt, können die Studenten ihre täglichen Verpflichtungen mit einer qualitativ hochwertigen Weiterbildung verbinden.  

Die Fallstudien geben Ihnen einen praktischen Ansatz und eine Methodik an die Hand, die Sie in die Vorbereitung Ihres Unterrichts in verschiedenen Fachbereichen der Gesundheitslehre integrieren können"

Dieser universitätskurs in Fachausbildung in Gesundheitslehre in der Sekundarstufe enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten in Sekundarschulbildung vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen 
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern 
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit 
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

In nur 6 Wochen werden Sie in der Lage sein, die Inhalte, die Sie in Gesundheitslehre unterrichten, richtig auszurichten"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachleuten von führenden Unternehmen und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.   

Prothetische Audiologie, Pharmazietechniker, Strahlentherapie, usw. Sie werden die wichtigsten praktischen Tätigkeiten, die Sie im Gesundheitsbereich unterrichten können, eingehend kennenlernen"

In diesem Universitätsstudium werden Sie sich dank des Relearning-Systems von stundenlangem Auswendiglernen verabschieden"

Das Hauptziel dieses Universitätskurses besteht darin, künftigen Lehrkräften das wesentliche Material für jeden der bestehenden Abschlüsse im Bereich der Gesundheit in der Sekundarstufe zu vermitteln. Dies wird dank der Bemühungen eines spezialisierten Dozententeams möglich sein, das sie jederzeit anleiten wird, damit sie erfolgreich ihre Lernziele erreichen können.  

Dank dieser akademischen Option werden Sie alle Trends und beruflichen Möglichkeiten im Gesundheitssektor im Detail kennenlernen"

Allgemeine Ziele

• Einführen der Studenten in die Welt des Unterrichts aus einer breiten Perspektive, die ihnen die notwendigen Fähigkeiten für ihre Arbeit vermittelt 
• Kennenlernen neuer Instrumente und Technologien für den Unterricht 
• Aufzeigen der verschiedenen Möglichkeiten und Wege, wie man als Lehrkraft am Arbeitsplatz arbeiten kann 
• Fördern des Erwerbs von Fähigkeiten und Fertigkeiten in den Bereichen Kommunikation und Wissensvermittlung 
• Fördern der kontinuierlichen Fortbildung der Studenten 

Spezifische Ziele 

• Kennen des Lehrplans für den Zwischenabschluss zum Techniker in der Hilfspflege 
• Verwalten und Erlernen der Vorschriften, die den Lehrplan des Abschlusses des Technikers in Hilfspflege festlegen, insbesondere KE 546/1995 und KE 558/1995 
• Vertraut werden mit den verschiedenen Abschnitten, die diesen Lehrplan strukturieren, um ihn in ihrer zukünftigen Arbeit als Lehrkraft gekonnt zu handhaben 
• Unterscheiden der Funktionen eines Technikers in Hilfspflege und der ihm zugewiesenen beruflichen Fähigkeiten 
• Verstehen der verschiedenen Kompetenzeinheiten, die ein Techniker in Hilfspflege erwerben muss, um sie in ihrer pädagogischen Arbeit anwenden zu können 
• Verstehen der Leistungen eines Technikers in Hilfspflege in seiner beruflichen Tätigkeit und Wissen, wie man diese Kriterien als Leitfaden für die Bewertung verwendet 
• Identifizieren der beruflichen Module und ihrer Inhalte im Zusammenhang mit dem Abschluss des Technikers in Hilfspflege, um Bildungsmaterialien zu erstellen 

Schreiben Sie sich jetzt für einen Universitätsabschluss ein, der es Ihnen ermöglicht, Ihre täglichen Verpflichtungen mit erstklassigem Studium zu verbinden"