Beherrschen Sie, dank dieser Fortbildung, die Durchführungsprotokolle der Programme TEACCH und INMER im Bildungsbereich"

Nach Schätzungen einer aktuellen Studie der Weltgesundheitsorganisation leidet derzeit etwa jedes zehnte Kind an Autismus. Im Bildungsbereich benötigen diese jungen Menschen besondere Aufmerksamkeit, um ihnen das Lernen zu ermöglichen und ihr psychisches Wohlbefinden im Alltag zu gewährleisten. Um diese Ziele zu erreichen, wurde eine Reihe von Methoden entwickelt. Sie basieren auf dem Einsatz neuer Technologien, die von pädagogischen Fachkräften beherrscht werden müssen, um die Entwicklung von Schülern mit Autismus-Spektrum-Störungen zu fördern.

Aus diesem Grund hat TECH diesen universitätskurs ins Leben gerufen, dessen Hauptziel es ist, den Studenten die Möglichkeit zu geben, ihre Kompetenzen im Umgang mit Menschen mit Autismus zu erweitern, um ihren Beruf mit größtmöglicher Gelassenheit ausüben zu können. Im Rahmen dieses Studiengangs werden die Studenten mit der Nutzung von Ressourcen vertraut gemacht, die das IKT-gestützte Lernen fördern, oder mit den Protokollen für die Umsetzung von Bildungsprogrammen, die darauf abzielen, den Unterricht für junge Menschen mit dieser Störung zu verbessern. Darüber hinaus erwerben sie die notwendigen Kompetenzen, um mit Familien zu arbeiten und ihnen eine Beratung anzubieten, die der Entwicklung des Kindes förderlich ist.

All dies wird durch eine 100%ige Online-Methode erreicht, die es den Studenten ermöglicht, effizient zu lernen, da sie sich ihre Studienzeit selbst einteilen können. Die didaktischen Inhalte des Studiengangs wurden von den besten Experten auf dem Gebiet der Intervention mit jungen Menschen mit Autismus entwickelt, so dass die erworbenen Kenntnisse in der beruflichen Praxis voll anwendbar sind.

Schreiben Sie sich für diesen Universitätskurs ein und vervielfachen Sie Ihre beruflichen Möglichkeiten im Bereich der Bildung für Jugendliche mit besonderen Bedürfnissen"

Dieser universitätskurs in Autismus enthält das vollständigste und aktuellste Bildungsprogramm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten im Bereich der sonderpädagogischen Förderung vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dank der 100%igen Online-Lernmodalität, die dieser Studiengang bietet, ermöglicht er ein effizientes Lernen, das ganz auf Ihre Bedürfnisse zugeschnitten ist"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus der Branche, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Durch diese Fortbildung wird die Anwendung neuer Technologien gefördert, die auf die Entwicklung der Fähigkeiten Jugendlicher mit Autismus ausgerichtet sind"

Übernemmen Sie die besten Fähigkeiten für den Umgang mit Familien und die Gewährleistung des Wohlergehens von Schülern mit Autismus-Spektrum-Störung"

Der universitätskurs in Autismus wurde entwickelt, um den Studenten die innovativsten und effektivsten Kenntnisse im Bereich der Erziehung von Menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen zu vermitteln. Im Laufe des Studiums werden sie ihre Kompetenzen in der Anwendung von Instrumenten erweitern, die es ihnen ermöglichen, die Interventionen für jeden Schüler mit dieser Pathologie individuell anzupassen. Um einen optimalen Lernerfolg zu gewährleisten, hat TECH eine Reihe von allgemeinen und spezifischen Zielen für diesen Studiengang festgelegt.

Nehmen Sie an diesem Programm teil, um Ihre Kompetenzen im Bereich der Bildung für Menschen mit besonderen Bedürfnissen zu erweitern und eine führende Fachkraft in diesem Bereich zu werden"

Allgemeine Ziele

• Vermitteln einer spezialisierten Fortbildung auf der Grundlage theoretischer und instrumenteller Kenntnisse, die es ihnen ermöglicht, Kompetenzen in der
• Erkennung, Vorbeugung, Bewertung und Intervention bei den behandelten Logopathien zu erwerben
• Konsolidieren der Grundkenntnisse über den Interventionsprozess im Unterricht und in anderen Bereichen auf der Grundlage der neuesten technologischen
• Fortschritte, die den Zugang zu Informationen und zum Lehrplan für diese Studenten erleichtern
• Aktualisieren und Entwickeln spezifischer Kenntnisse über die Merkmale dieser Störungen, um die Differential- und proaktive Diagnose zu verfeinern, die die
• Leitlinien für die Intervention festlegt
• Sensibilisieren der Bildungsgemeinschaft für die Notwendigkeit einer inklusiven Bildung und ganzheitlicher Interventionsmodelle unter Beteiligung aller Akteure
• Vermitteln von pädagogischen Erfahrungen und bewährten Praktiken in der Logopädie und psychosozialen Intervention, die die persönliche, sozio-familiäre und schulische Anpassung von Schülern mit diesem Förderbedarf unterstützen

Spezifische Ziele

• Umgehen mit der Krankheit
• Identifizieren von Mythen und Missverständnissen
• Kennen der verschiedenen betroffenen Bereiche sowie der ersten Indikatoren im Rahmen des therapeutischen Prozesses
• Fördern der beruflichen Kompetenz auf der Grundlage einer globalen Sicht des Krankheitsbildes; multifaktorielle Bewertung
• Bereitstellen der notwendigen Werkzeuge für eine spezifische, auf den jeweiligen Fall abgestimmte Anpassung
• Erweitern der Vision des Handlungsfeldes; Fachleute und Familie als aktive Rolle
• Annehmen der Rolle des Sprachtherapeuten als dynamisierendes Element bei Patienten mit Autismus

Mit diesem Abschluss beherrschen Sie die Instrumente, die es Ihnen ermöglichen, die pädagogische Intervention an die Bedürfnisse des Patienten mit Autismus anzupassen"