Die Psychomotorische Fähigkeit ist der Schlüssel zu unserem Lernsystem. Erfahren Sie alles, was Sie über diesen spannenden Bereich wissen müssen, dank TECH"

Die Arbeit mit Bewegung ermöglicht es Kindern, ihre Identität zu entwickeln, ihren Körper zu kontrollieren, sich auszudrücken und ihre Gefühle mitzuteilen. Aus diesem Grund wird heutzutage in vielen pädagogischen Systemen das Spielen im Unterricht als Schlüsselelement für die Verbesserung der Motorik und des Lernens gefördert. 

Eine neue Philosophie, die sich direkt auf die schulischen Leistungen und die Persönlichkeit des Kindes auswirkt. Aus diesem Grund werden von klein auf Aktionen im Klassenzimmer gefördert, bei denen die motorischen Fähigkeiten im Mittelpunkt der pädagogischen Aktivitäten stehen. Angesichts dieser Realität bietet TECH den Studenten einen Universitätskurs an, der sie mit den Auswirkungen der motorischen Aktivität auf die Lernprozesse vertraut macht.

Zu diesem Zweck verfügt der Pädagoge über einen fortgeschrittenen Lehrplan, mit dem er sich eingehend mit den Vorteilen der Motorik für die Lernprozesse des Gehirns, den Neurotransmittern und Hormonen und den Auswirkungen der Bewegung auf den Schutz des Gehirns befassen kann. All dies wird durch innovative multimediale Inhalte ergänzt, die es ihm ermöglichen, sich die Konzepte auf eine viel attraktivere Weise anzueignen. Darüber hinaus können die Studenten mit der Relearning-Methode schrittweise durch den Inhalt vorankommen, wodurch sich auch die langen Stunden des Lernens und Auswendiglernens verringern. 

Diese Einrichtung bietet auf diese Weise eine hervorragende Möglichkeit, sich durch eine flexible und 100%ige Online-Qualifizierung beruflich im Lehrbereich weiterzuentwickeln. Die Studenten, die an diesem Universitätskurs teilnehmen, benötigen lediglich ein elektronisches Gerät mit Internetanschluss, um jederzeit und bequem auf die Inhalte des virtuellen Campus zugreifen zu können. Eine Lehrmethode, die mit den anspruchsvollsten Aufgaben vereinbar ist und an der Spitze des akademischen Systems steht.

Dieser Universitätskurs wird Sie dazu bringen zu verstehen, wie Motorik zum Lernen prädisponiert. Schreiben Sie sich jetzt ein”

Dieser Universitätskurs in Auswirkung der Motorik auf die Lernprozesse im Gehirn und die Gesundheitliche Entwicklung enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Neuropädagogik und Sportunterricht vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugangs zu Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Erweitern Sie Ihr Wissen über den Nutzen motorischer Aktivitäten für die Lernprozesse des Gehirns, ohne den Rest Ihrer täglichen Aktivitäten aufgeben zu müssen" 

Das Lehrpersonal des Programms besteht aus Fachleuten des Sektors, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Fachleuten von führenden Gesellschaften und renommierten Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Sie verfügen über eine Bibliothek mit Multimedia-Ressourcen, die Sie dazu anregen, sich dynamisch mit den Auswirkungen von motorischen Aktionen auf die Entscheidungsfindung zu befassen"

In diesem Programm wird die Beziehung zwischen motorischen Handlungen und Gedächtnisprozessen untersucht"

Videozusammenfassungen, vertiefende Videos, grundlegende Lektüre oder Fallstudien sind nur einige der pädagogischen Instrumente, die dieses Programm ausmachen. Auf diese Weise lernen die Studenten auf eine viel einfachere und attraktivere Art und Weise etwas über Motorik und ihrem Zusammenhang mit Wissen und persönlicher Entwicklung. Darüber hinaus hat der Student 24 Stunden am Tag und 7 Tage die Woche Zugang zum Lehrplan, was sich perfekt mit seinen persönlichen und beruflichen Aktivitäten vereinbaren lässt.

Sie erhalten Zugang zu qualitativ hochwertigen Inhalten, die Ihnen die wichtige Rolle der Bewegung bei der Entwicklung der Schülerpersönlichkeit näher bringen werden" 

Modul 1. Auswirkung der Motorik auf die Lernprozesse im Gehirn und die Gesundheitliche Entwicklung

1.1. Auswirkung der Motorik auf Lernprozesse 

1.1.1. Konzepte im Zusammenhang mit Motorik und Lernen 
1.1.2. Motorisches Lernen: Phasen und Faktoren 
1.1.3. Das Modell der Informationsverarbeitung: Wahrnehmung, Entscheidung, Ausführung, Bewegungskontrolle und Feedback 
1.1.4. Nutzen der Motorik für Lernprozesse im Gehirn 

1.2. Motorik und neutrophile Faktoren. BDNF (hirnabgeleiteter neurotropher Faktor) 

1.2.1. Neurogenese und Neuroplastizität 
1.2.2. Neurotrophine oder neurotrophe Faktoren. Was ist das und wofür wird es verwendet? 
1.2.3. Bedeutende Rolle und Vorteile der Motorik auf BDNF 

1.3. Motorik, Neurotransmitter und Hormone 

1.3.1. Wichtige Neurotransmitter und Hormone, die mit der motorischen Praxis und der Lernfähigkeit zusammenhängen 
1.3.2. Endorphine 
1.3.3. Serotonin 
1.3.4. Oxytocin 

1.5. Dopamin 

1.3.6. Adrenalin und Noradrenalin 
1.3.7. Glucocorticoide 

1.4. Die Bedeutung des Kleinhirns für Koordination und kognitive Prozesse 

1.4.1. Struktur des Kleinhirns 
1.4.2. Funktionen des Kleinhirns und ihre Bedeutung für die Motorik 
1.4.3. Bedeutung des Kleinhirns für kognitive Prozesse 

1.5. Auswirkung der Motorik auf Gedächtnisprozesse 

1.5.1. Was ist Gedächtnis und wie ist es aufgeteilt? 
1.5.2. Wo im Gehirn befindet sich das Gedächtnis? 
1.5.3. Die wichtige Rolle des Hippocampus beim Gedächtnis 
1.5.4. Auswirkung der Motorik auf das Gedächtnis 

1.6. Der präfrontale Kortex, Ort der exekutiven Funktionen des Gehirns 

1.6.1. Exekutive Funktionen des Gehirns 
1.6.2. Die vier Lappen jeder Großhirnhemisphäre 
1.6.3. Frontallappen: Exekutivdirektor des Gehirns 
1.6.4. Der präfrontale Kortex: der Orchesterdirigent 
1.6.5. Mit dem Frontallappen verbundene Gehirnstrukturen 

1.7. Auswirkung der Motorik auf exekutive Prozesse: Entscheidungsfindung 

1.7.1. Somatische Marker 
1.7.2. Die an der Entscheidungsfindung beteiligten Gehirnstrukturen 
1.7.3. Die Entwicklung von somatischen Zuständen 
1.7.4. Entscheidungsfindung im Sport 

1.8. Auswirkung der Motorik auf exekutive Prozesse: Pausenreaktion und Reflexion 

1.8.1. Emotionen regulieren 
1.8.2. Konflikte, Ungereimtheiten und der präfrontale Kortex 
1.8.3. Relevanz der Herzfrequenz 

1.9. Motorik und Neigung zum Lernen 

1.9.1. Motorik und Lernen 
1.9.2. Wie fördert die Motorik das Lernen? 
1.9.3. Wie kann man die Vorteile der Motorik steigern? 

1.10. Auswirkung der Motorik auf neuroprotektive Prozesse 

1.10.1. Konzeptualisierung der Neuroprotektion 
1.10.2. Auswirkungen von Bewegung auf den Schutz des Gehirns 

Dank diesen Universitätskurs werden Sie wissen, wie Sie den Nutzen der Motorik in Ihrem Unterricht steigern können"