Dieser universitätskurs in Ausrichtung der Sekundarschüler auf die Berufe der Zukunft wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen hilft, persönlich und beruflich zu wachsen“

Daher kommt den Lehrern in diesem Bereich eine wichtige Rolle zu, denn wir bereiten die Kinder auf die Gesellschaft von morgen und auf die Arbeitsplätze vor, die sie in Zukunft haben werden. 

Aus diesem Grund halten wir die pädagogische Robotik für ein innovatives und ideales Werkzeug, um die Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen durch die Lösung kleiner Aufgaben zu fördern, indem es als Medium genutzt wird. Wie Ruíz-Velasco sagte, „wir wollen uns nicht auf ein theoretisch-praktisches Studium von Robotern konzentrieren und auch nicht nur mit Robotik spielen, sondern was wir wollen, ist, dass wir durch Robotik die Integration verschiedener Wissensbereiche ermöglichen, um allgemeine Fähigkeiten zu erwerben", wie z. B. Entschlossenheit, größere Frustrationstoleranz, Widerstandsfähigkeit, mehr Kreativität und die Fähigkeit, die beste Lösung für jede Herausforderung zu finden, oder einfach kritisches Denken zu entwickeln. 

Mit diesem universitätskurs in Ausrichtung der Sekundarschüler auf die Berufe der Zukunft wollen wir erreichen, dass neben dem Wissen über die Welt der pädagogischen Robotik und Programmierung die multidisziplinäre Zugänglichkeit, die sie ausmacht, genutzt wird, um kognitive Prozesse bei Schülern zu aktivieren und vor allem, dass sie ein sinnvolleres Lernen entwickeln und selbst die Protagonisten dieses Prozesses sind. Die Robotik gilt heute als eines der besten Lernmittel, die im Unterricht eingesetzt werden können, da sie auf praktische Weise präsentiert wird, um innovative Projekte zu entwickeln, die die Entwicklung von Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler ermöglichen. 

Deshalb wurde dieser Kurs in Ausrichtung der Sekundarschüler auf die Berufe der Zukunft mit dem Ziel konzipiert, Lernrichtlinien, neues technologisches und pädagogisches Wissen für die Fortbildung von Lehrern, Erziehern und pädagogischen Fachkräften zu schaffen, damit sie einen Wandel in der Bildung unserer Kinder bewirken können, die zweifellos die Gesellschaft von morgen sein werden. 

Er zielt darauf ab, dem Lehrer verschiedene Werkzeuge an die Hand zu geben, um die Motivation und das Lernen der Schüler zu fördern und ein neues Profil des Lehrers des 21. Jahrhunderts zu schaffen. 

Es handelt sich um eine völlig praktische Fortbildung, die den Studenten vor Herausforderungen stellt, die er dann im Klassenzimmer anwenden kann.

Aktualisieren Sie Ihr Wissen durch den universitätskurs in Ausrichtung von Sekundarschülern auf die Berufe der Zukunft"

Dieser universitätskurs in Ausrichtung der Sekundarschüler auf die Berufe der Zukunft enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung einer großen Anzahl von Fallstudien, die von Experten für die Ausrichtung von Sekundarschülern auf die Berufe der Zukunft vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Neue Entwicklungen in der pädagogischen Robotik
• Mit praktischen Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden in der pädagogischen Robotik
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit der Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit einer Internetverbindung

Dieser universitätskurs ist die beste Investition, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können, und zwar aus zwei Gründen: Zusätzlich zur Aktualisierung Ihrer Kenntnisse über die Ausrichtung der Sekundarschüler auf die Berufe der Zukunft erhalten Sie einen Abschluss der TECH"

Der Lehrkörper besteht aus Fachleuten aus dem Bereich der pädagogischen Robotik, die ihre Erfahrungen in diese Fortbildung einbringen, sowie aus anerkannten Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.

Dank der multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglicht, d. h. eine simulierte Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.

Das Konzept dieses Programms basiert auf problemorientiertem Lernen, bei dem der Student versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des Programms auftreten. Dabei wird der Pädagoge durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet der pädagogischen Robotik mit umfassender Unterrichtserfahrung entwickelt wurde.

Steigern Sie Ihr Selbstvertrauen bei der Entscheidungsfindung, indem Sie Ihr Wissen durch dieses Programm aktualisieren"

Nutzen Sie die Gelegenheit, um sich über die neuesten Fortschritte in der Bildungsrobotik zu informieren und die Ausbildung Ihrer Schüler zu verbessern"

Der universitätskurs in Ausrichtung der Sekundarschüler auf die Berufe der Zukunft zielt darauf ab, den Einsatz von Robotern im Klassenzimmer in der Grundschule zu erleichtern.

Dieser universitätskurs ist für Sie gedacht, um Ihr Wissen über die Ausrichtung von Sekundarschülern auf die Berufe der Zukunft mit Hilfe der neuesten Bildungstechnologien auf den neuesten Stand zu bringen, damit Sie mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Begleitung Ihrer Schüler beitragen können"

Allgemeines Ziel

• Lernen, in allen Bildungsstufen transversal und lehrplanmäßig zu planen, wobei Bildungsfachleute neue Technologien und Methoden in den Unterricht einbeziehen können

Spezifische Ziele

• Einführen von Bildungstheorien in Bezug auf pädagogische Robotik
• Begründen des Einsatzes der Robotik-Pädagogik im Klassenzimmer
• Verstehen der rechtlichen und ethischen Aspekte von Robotik und 3D-Druck
• Vermitteln von STEAM-Kompetenzen als Lernmodell
• Versetzen des Lehrers in neue physische Umgebungen, die die pädagogische Praxis verbessern
• Vermitteln von Fähigkeiten zum rechnerischen Denken
• Verwandeln der Klassenzimmer in Arbeitsräume für ihr eigenes Lernen
• Vermitteln von Wissen über die Funktionsweise des Gehirns an Lehrkräfte
• Den Lehrkräften beibringen, die traditionelle Methodik in eine spielerische Methodik umzuwandeln
• Wissen, was ein Roboter ist, die Typen und Elemente, aus denen er besteht
• Verstehen der Gesetze der Robotik
• Sensibilisieren der Lehrkräfte für die Bedeutung eines Wandels in der Bildung, der durch die neuen Generationen motiviert wird 
• Kennen der neuen Lernmodelle und der Anwendung von pädagogischer Robotik, um Schüler für technische Berufe zu motivieren 
• Vermitteln von Fähigkeiten und Fertigkeiten für die neuen Beziehungen im Klassenzimmer der Zukunft

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den ersten Schritt, um sich über die neuesten Entwicklungen in der Ausrichtung der Sekundarschüler auf die Berufe der Zukunft auf dem Laufenden zu halten“