Sie haben das beste Programm auf dem heutigen akademischen Markt vor sich, um die Entwicklung der arithmetischen und numerischen Fähigkeiten durch Dutzende von Stunden theoretischer und praktischer Inhalte zu vertiefen”  

Die Mathematik und ihre Teilgebiete stellen eine Herausforderung an das Verständnis des Schülers und an den Unterricht des Fachlehrers dar. Ihr Verständnis muss von den ersten Schuljahren an gefördert werden, um die berüchtigten Schwierigkeiten, die sie kennzeichnen, zu vermeiden. Eine solide Basis, die mit Hilfe von Zahlenspielen und modernen Methoden erklärt wird, bildet die Grundlage für ein flüssiges Lernen.

Aus diesem Grund müssen die Lehrkräfte, die sich auf diesen Bereich spezialisiert haben, ihre Fähigkeiten bei der Wissensvermittlung an ihre Schüler ständig aktualisieren und verbessern. Vor diesem Hintergrund hat die TECH diesen Studiengang ins Leben gerufen, dessen Ziel es ist, den Studenten die Möglichkeit zu geben, ihre Kompetenzen im Bereich der Einführung in die Vorschulerziehung auf den neuesten Stand zu bringen. Durch eine 100%ige Online-Methode, die es den Studenten ermöglicht, ihren Studienplan entsprechend ihren Bedürfnissen und Verpflichtungen zu verwalten, werden sie effizient lernen und die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um eine informelle und intuitive Arithmetik in der Vorschule zu entwickeln.

Dazu stehen ihnen 150 Stunden der besten theoretischen und praktischen Inhalte zur Verfügung, auf die sie jederzeit und überall zugreifen können, da sie nur ein Gerät mit Internetanschluss benötigen. Darüber hinaus steht ihnen eine Fülle von Zusatzmaterialien in Form von ausführlichen Videos, dynamischen Zusammenfassungen jeder Lerneinheit, weiterführender Literatur, häufig gestellten Fragen und vielem mehr zur Verfügung, die ihnen helfen werden, ihre Karriere voranzutreiben und sich als Experte in einem stark nachgefragten Sektor zu positionieren.

Gehen Sie tiefer in die Phasen des Lehrens und Lernens von Größen ein und fördern Sie Ihre berufliche Karriere dank dieses Universitätskurses”

Dieser universitätskurs in Arithmetik, Algebra, Geometrie und Messen in der Vorschule. Zahlenspiele enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten aus den Bereichen Arithmetik, Algebra, Geometrie und Messung in der Vorschule vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Schreiben Sie sich jetzt ein und vertiefen Sie die Entwicklung der vorsprachlichen numerischen Fähigkeiten in der Vorschulerziehung”

Zu den Dozenten des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachleute von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten. 

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist. 

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.  

Eine einzigartige Gelegenheit, einen Vergleich zwischen den Zählprinzipien der Theorie von Piaget und denen von Gelman und Gallistel anzustellen"

Profitieren Sie von allen Tools, die dieser universitätskurs bietet, und greifen Sie 24 Stunden am Tag darauf zu, indem Sie Ihr eigenes Lerntempo bestimmen"

Im Rahmen ihres Engagements für die Förderung der Elitefortbildung hat sich TECH für die Entwicklung dieses Programms mit den modernsten Hilfsmitteln und einem Dozententeam aus Fachleuten für den Unterricht in Arithmetik, Algebra, Geometrie und Messen ausgestattet. Das Hauptziel dieses Universitätskurses ist es, den Lehrkräften eine erfolgreiche Aktualisierung ihrer Kenntnisse über Strategien zur Förderung des Konzepts und der Verwendung von Zahlen zu ermöglichen, die wiederum den Lernerfolg ihrer Schüler in der Vorschule garantieren. Durch einen vollständigen theoretisch-praktischen Inhalt und in einer vollständigen Online-Modalität werden sie die notwendigen Fähigkeiten erwerben, um ihre beruflichen Ziele zu erreichen. 

Erreichen Sie Ihre beruflichen Ziele mit einem Universitätsabschluss, der es Ihnen ermöglicht, das Studienpensum nach Ihren persönlichen Bedürfnissen und Ihrer beruflichen Tätigkeit aufzuteilen"

Allgemeines Ziel

• Vermitteln von theoretischen und instrumentellen Kenntnissen, die es den Studenten ermöglichen die für die Ausübung ihrer Lehrtätigkeit erforderlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erwerben und zu entwickeln
• Entwerfen didaktischer Spiele zum Erlernen von Mathematik
• Einführen der Gamification im Klassenzimmer, eine neue Ressource für Motivation und Lernen in der Mathematik

Spezifische Ziele

• Besitzen der Fähigkeit, verschiedene Spielsituationen und Aktivitäten zu planen
• Teilnehmen an verschiedenen Arten von Spielen und Regulieren des Verhaltens und der Emotionen je nach Aktion
• Lernen, zu zählen, sich mit Zahlen vertraut zu machen, zwischen Kardinal- und Ordinalzahlen zu unterscheiden
• Arbeiten mit und Lernen von Kardinalzahlen in Reihen, durch die Manipulation von geeignetem Material, ihre Zusammensetzung und Zerlegung in niedrigere Zahlen kennen

Erreichen Sie Ihre Ziele mit Hilfe eines spezialisierten und erfahrenen Dozententeams in den notwendigen Voraussetzungen für das Verständnis des Begriffs der Zahl”