Bereiten Sie sich darauf vor, eine Lehrkraft zu werden, die sich auf die Vermittlung von Werten und eine neue Dynamik im Klassenzimmer spezialisiert hat, um die Schüler zu ermutigen, kritisches und kreatives Denken zu entwickeln“

Die Schule ist der zweite Ort, an dem Kinder Werte lernen. Deshalb sind die Lehrkräfte eine Schlüsselfigur, wenn es darum geht, zur Entwicklung des persönlichen Profils jedes Schülers in der Klasse beizutragen. In diesem Sinne ist es wichtig, in allen Fächern das Denken und die Kreativität zu lehren, aber eine der Herausforderungen, vor denen die Lehrkräfte heute stehen, ist die Motivation der Schüler, etwas über Geographie oder Geschichte zu lernen.

Aus diesem Grund bietet dieser Universitätsexperte 3 Module mit spezialisierten Inhalten an, die die Studenten in die Lage versetzen, ihren Schülern das Leben in der Gesellschaft anhand von Geographie und Geschichte zu vermitteln. Hier lernen sie etwas über Umwelterziehung und ihre Bedeutung in den Sozialwissenschaften sowie über die Didaktik und die Herausforderungen der staatsbürgerlichen Bildung in diesen Fächern. 

Darüber hinaus werden sie in der Lage sein, ergänzende Aktivitäten zu entwickeln, die es den Schülern ermöglichen, mit ihrer Umgebung zu interagieren. Außerdem können andere Fächer wie Sprache und Literatur, Geometrie und Mathematik oder Biologie und Musik in den Geographie- und Geschichtsunterricht integriert werden. 

Diese und andere relevante Aspekte werden in einem Lehrplan vertieft, der von einem Team von Experten aus dem pädagogischen, historischen und kreativen Bereich entwickelt wurde, die jedes der Themen dieses akademischen Programms auf innovative Weise angehen. Das Studium erfolgt vollständig online über das Gerät Ihrer Wahl mit Internetanschluss, in insgesamt 540 Stunden, auf bequeme Weise und in der gewünschten Qualität.

Sie werden lernen, wie Sie ergänzende Aktivitäten innerhalb und außerhalb des Klassenzimmers entwickeln können, wie z. B. Vortragsprogramme und andere"

Dieser Universitätsexperte in Werte und Außerschulische Aktivitäten in Geographie und Geschichte in der Grundschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Seine herausragendsten Merkmale sind: 

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für die Didaktik der Geographie und Geschichte in der Grundschule vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren Informationen
• Die praktischen Übungen, bei denen der Selbstbewertungsprozess zur Verbesserung des Lernens durchgeführt werden kann
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden 
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss 

Sie werden im Detail lernen, wie Geographie und Geschichte mit anderen wichtigen Fächern des Lehrplans verknüpft sind, und Sie werden die innovativsten Strategien entwickeln, um sie zu unterrichten" 

Zu den Lehrkräften des Programms gehören Experten aus der Branche, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie renommierte Fachkräfte von Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Durch das Studium dieses Programms werden Sie die effektivsten Strategien entwickeln, um bei Grundschülern das Interesse am Denken und Gestalten zu wecken"

Nutzen Sie die einmalige Gelegenheit, Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten mit diesem 100%igen Online-Universitätsexperten zu erweitern. Sie erhalten alles, was Sie brauchen, um Ihr Ziel zu erreichen"

Die Lehrkräfte müssen ein umfassendes Profil haben und in der Lage sein, wirksam zum Lernprozess ihrer Schüler beizutragen. Vor allem in der Grundschulzeit, die für die kognitive Entwicklung der Menschen mit am wichtigsten ist. Daher ist der Einfluss, den der Dozent ausübt, von großer Bedeutung, und der Student dieses Kurses wird dies verstehen, dank eines breit gefächerten Inhalts, der von erfahrenen Experten entwickelt wurde, die dem Studenten helfen werden, Werte und außerschulische Aktivitäten in Geographie und Geschichte auf innovative und kreative Weise für ihre zukünftigen Schüler zu vermitteln. 

Fördern Sie Ihr Talent mit dem akademischen Programm, das Ihren Interessen am besten entspricht. Werte und Außerschulische Aktivitäten in Geographie und Geschichte in der Grundschule hat das beste akademische Angebot auf dem Markt, mit praktischen und relevanten Themen für heute und für Ihre Zukunft“ 

Allgemeine Ziele

• Definieren des Lehrplans für Sozialwissenschaften  
• Erwerben von Kenntnissen und Fähigkeiten im Zusammenhang mit dem Geographie- und Geschichtsunterricht für Grundschüler aus einer integrierenden und ethischen Perspektive, in der das kulturelle Erbe die gemeinsame Grundlage für die
• Sozialwissenschaften bildet  
• Anwenden der notwendigen Instrumente, um das erlernte Wissen in die Praxis umzusetzen sowie die Lösungen für mögliche Probleme, die in dem entsprechenden Studien- und Arbeitsbereich auftreten, auszuarbeiten und mit den notwendigen Argumenten zu verteidigen  
• Gestalten und Planen von Lehr- und Lernprozessen unter Anwendung einer Methode, welche die Fächer Geschichte und Geographie unter didaktischen und kulturellen Gesichtspunkten integriert  
• Definieren des Wertes des kulturellen Erbes und seiner Rolle für das Verständnis, die Bildung und die Entwicklung der heutigen Gesellschaft anhand der Fächer Geographie und Geschichte  
• Fördern einer demokratischen, kritischen und vielfältigen Bildung im Klassenzimmer durch diese Themen, unter anderem unter Berücksichtigung der Gleichberechtigung der Geschlechter, der Gerechtigkeit sowie des Wertes und der Bedeutung der Menschenrechte  
• Erklären der pädagogischen Dimension des Lehrers im Hinblick auf die Funktionen und die Rolle des Lehrers bei der kognitiven Entwicklung des Schülers  
• Anwenden von Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) im Unterricht, die einen positiven Beitrag zum reibungslosen Ablauf des Unterrichts und zum Lernen der Schüler leisten können  
• Erwerben von Kompetenzen, die den Studenten in die Lage versetzen, die Fächer Geographie und Geschichte mit anderen Disziplinen zu verknüpfen, um den Lehr- und Lernprozess im Klassenzimmer zu erneuern und zu bereichern

Spezifische Ziele

Modul 1. Durch Geographie und Geschichte lernen, in der Gesellschaft zu leben 

• Definieren der Werte, Fähigkeiten und Einstellungen, die durch den Unterricht in den Fächern Geographie und Geschichte vermittelt werden, wie z. B. Solidarität, kritisches Denken oder die Bedeutung der Interkulturalität, um die Entwicklung des Schülers
• durch die Rolle des Lehrers zu fördern 
• Entwickeln der wirksamsten Strategien, um beim Schüler das Interesse am Denken zu wecken 

Modul 2. Ergänzungsunterricht: außerschulische Aktivitäten 

• Beschreiben der Bedeutung von ergänzenden und außerschulischen Aktivitäten für das theoretische Lernen des Schülers sowie der Leitlinien, die zu befolgen sind, um den entsprechenden Ausflug an den Inhalt der Fächer, in diesem Fall Geographie und
• Geschichte, anzupassen und ihn mit Museumseinrichtungen in Verbindung zu bringen, die Räume der Kultur und des multidisziplinären Lernens sind und die eine gute Unterstützung für das Gesamtverständnis des Fachs für den Schüler darstellen 

Modul 3. Bereichsübergreifendes Modul: verschiedene Themen zur Unterstützung des Unterrichtens und Lernens von Geographie und Geschichte in der Grundschule 

• Definieren von Konzepten und Ressourcen aus anderen Fächern, die auch als sekundäre Unterstützung für die Entwicklung von Geographie und Geschichte dienen und deren Inhalt und damit das Lernen der Schüler bereichern 
• Detailliertes Kennen des Zusammenhangs von Geographie und Geschichte mit Sprache und Literatur, mit Geographie und Mathematik, mit Musik, mit Biologie und Meteorologie, mit Zeichnen und anderen bildenden Künsten, mit Soziologie und mit Archäologie 

Sie verfügen über eine Bibliothek mit Multimedia-Ressourcen, auf die Sie 7 Tage die Woche und 24 Stunden am Tag zugreifen können"