Ein Hochschulabschluss, der es Ihnen ermöglicht, fortgeschrittene Kenntnisse mit dem Relearning-System zu erwerben, das die langen Studienzeiten reduziert" 

Dieser Universitätsexperte, der sich an pädagogische Fachkräfte richtet, bietet ein umfassendes Wissen über psychologische Interventionstechniken für Kinder und Jugendliche. Ein Programm, das von einem Expertenteam auf diesem Gebiet unterrichtet wird und das es den Lehrkräften ermöglicht, sich durch die innovativsten Inhalte auf dem akademischen Gebiet auf den neuesten Stand zu bringen.

Ein Programm, das sechs Monate dauert, um sich mit den neuesten Studien für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen zu beschäftigen, die in dieser Phase der menschlichen Entwicklung unter Depressionen, Ängsten, Phobien oder stark wiederkehrenden Ängsten leiden. Die multimedialen Inhalte und die Simulationen echter klinischer Fälle sind sehr nützlich für Lehrkräfte, die lernen oder anwenden möchten, wie man mit Patienten umgeht, die unter diesen Arten von Störungen leiden, sowie für die Verhaltensänderung bei Kindern.  

Eine universitäre Qualifikation, die den Lehrkräften eine hervorragende Möglichkeit bietet, sich in ihrer Entwicklung als Pädagogen weiterzuentwickeln, dank eines Lehrplans mit einem theoretisch-praktischen Ansatz, auf den sie jederzeit über ein elektronisches Gerät mit Internetanschluss zugreifen können. Auf diese Weise können sich die Studenten das Lehrpensum nach ihren Bedürfnissen einteilen und ihre berufliche Laufbahn mit ihren beruflichen und/oder privaten Verpflichtungen in Einklang bringen. Ein flexibles Bildungssystem, das den aktuellen Anforderungen der Fachkräfte des Sektors entspricht.

Die echten klinischen Fälle werden Ihnen bei der täglichen Anwendung in Ihrem Klassenzimmer nützlich sein. Verbessern Sie Ihre Fähigkeiten als Lehrkraft in diesem Universitätsexperte"

Dieser Universitätsexperte in Psychologische Interventionstechniken bei Kindern und Jugendlichen enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind: :

• Die Entwicklung praktischer Fälle, die von Experten der Psychologie vorgestellt werden
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt soll wissenschaftliche und praktische Informationen zu den für die berufliche Praxis wesentlichen Disziplinen vermitteln
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden  
• Theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Kennen Sie die neuesten Fortschritte bei der Behandlung von Stress, Essstörungen und Verhaltensstörungen bei Kindern? Dieses Online-Programm vermittelt Ihnen das aktuellste Wissen"

Zu den Dozenten des Programms gehören Fachleute aus dem Bereich, die ihre Erfahrungen aus ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Spezialisten aus führenden Unternehmen und renommierten Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden den Fachkräften ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.

Diese Qualifikation ermöglicht es Ihnen, sich mit den verschiedenen Theorien und Methoden vertraut zu machen, die im Umgang mit gestörten Jugendlichen zum Einsatz kommen"

Dieses Programm vermittelt Ihnen Techniken, die über Spiele und Geschichten hinausgehen, um psychologisch bei Minderjährigen zu intervenieren"

Dieser Universitätsexperte vermittelt den Studenten die fortschrittlichsten und neuesten Kenntnisse im Bereich der Psychologie, insbesondere in den Techniken, die für die Intervention mit Kindern und Jugendlichen verwendet werden. Am Ende dieses Online-Programms werden die Lehrkräfte ein umfassendes Wissen über die verschiedenen eingesetzten Instrumente, die theoretischen Strömungen der Verhaltensmodifikation und die Zukunftsperspektiven der Behandlung erworben haben. All dies mit Hilfe eines Systems, Relearning, das ihnen helfen wird, sich das Wissen auf natürliche und progressive Weise anzueignen.

Schreiben Sie sich für eine Universitätsfortbildung ein, die Ihnen die Möglichkeit gibt, den gesamten Lehrplan zu absolvieren, ohne feste Stundenpläne oder Anwesenheitspflichten"

Allgemeine Ziele

• Beschreiben der therapeutischen Beziehung zwischen dem Psychotherapeuten und dem minderjährigen Patienten
• Analysieren von Verhaltensänderungen im Laufe des Lebenszyklus
• Unterscheiden der evolutionären Anpassung und der Anpassungsfähigkeit des Wesens
• Erklären des Rahmens des Familiensystems in einer Psychotherapie mit einem einzigen Therapeuten und einem einzigen Patienten
• Beherrschen der Psychodiagnose und -bewertung im Kontext von Kindern und Jugendlichen
• Steuern der Persönlichkeitsbewertung in diesem Alter
• Erkennen der Rolle der Familie bei der Diagnose von Kindern und Jugendlichen
• Festlegen einer klinisch-psychologischen Intervention in diesem Alter
• Entwickeln ausreichender Fähigkeiten für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen in der Klinik 

Spezifische Ziele

Modul 1. Interventionstechniken

• Festlegen verschiedener Interventionsinstrumente für den Umgang mit Kindern und Jugendlichen
• Kennen der theoretischen Grundlagen von Spiel, Metapher und Geschichte als Interventionstechniken
• Verwenden bestimmter Interventionsinstrumente unter Berücksichtigung der sozialen und emotionalen Situation des Kindes und Jugendlichen

Modul 2. Behandlung und Intervention bei Psychopathologien von Kindern und Jugendlichen

• Identifizieren der wichtigsten Behandlungsmethoden für klinische Psychopathologien im Kindes- und Jugendalter
• Untersuchen der verschiedenen Modulationstheorien für das menschliche Verhalten in der Kindheit
• Kennen der Zukunftsperspektiven bei der Behandlung von Psychopathologien bei Kindern und Jugendlichen

Modul 3. Änderung von Verhaltensweisen

• Analysieren der Grundlagen von Techniken zur Verhaltensänderung
• Kennen und Erkennen verschiedener theoretischer Strömungen der Verhaltensmodifikation
• Identifizieren, wie man Techniken zur Verhaltensänderung anwendet

Schreiben Sie sich bei einem Universitätsexperte ein, der Ihnen die am häufigsten verwendeten Techniken zur Verhaltensmodifikation zeigt"