TECH bietet Ihnen mit diesem Abschluss die Möglichkeit, in Ihrem Unterricht die innovativsten Konzepte des Mathematikunterrichts durch Problemlösung in der frühkindlichen Bildung umzusetzen" 

Das Lösen von Matheaufgaben ist für viele Kinder sehr kompliziert, vor allem für die Jüngsten, wenn sie mit dieser Wissenschaft beginnen. Die Entwicklung ihres logischen Denkens durch diese Praxis ist jedoch von grundlegender Bedeutung, denn wie viele Experten festgestellt haben, ist die Anwendung dieser pädagogischen Strategie sehr vorteilhaft für die Verbesserung ihrer kognitiven Fähigkeiten, da sie es ihnen ermöglicht, nicht nur im Fach, sondern auch in alltäglichen Situationen, in der Familie oder im sozialen Umfeld, besser zurechtzukommen. Aus diesem Grund möchten immer mehr Pädagogen Techniken zur Problemlösung in ihre Lehrpläne aufnehmen, damit die Schüler die Bedeutung der einzelnen Operationen verstehen, Schlussfolgerungen ziehen und Ursache-Wirkungs-Beziehungen herstellen können.  

Und damit die Studenten die besten didaktischen Strategien dafür kennen, insbesondere für die ersten Bildungsstufen (von 3 bis 6 Jahren), präsentiert TECH diesen vollständigen Universitätsexperte . Dabei handelt es sich um eine multidisziplinäre akademische Erfahrung, mit der Lehrkräfte den Unterricht in den Fächern Arithmetik, Algebra, Geometrie und Messen auf eine dynamische und innovative Art und Weise vertiefen können: auf spielerische Weise. Es wird auch möglich sein, die besten Techniken zur Förderung des logisch-mathematischen Denkens in der Vorschule im Detail zu erlernen, wobei der Schwerpunkt des Halbjahresprogramms auf effektiver Problemlösung liegt.

Zu diesem Zweck wurden 540 Stunden der besten theoretischen, praktischen und zusätzlichen Inhalte in einem bequemen und flexiblen 100%igen Online-Format verdichtet. So kann der Student von jedem Ort, zu jeder Zeit und von jedem Gerät mit Internetanschluss aus auf die Kurse dieses Programms zugreifen: PC, Tablet oder Mobiltelefon. Außerdem kann man das gesamte Material herunterladen, um es auch offline zu konsultieren, oder wenn der Kurs abgeschlossen ist. Das bedeutet, dass man sich keine Gedanken über Stundenpläne und Kurse machen muss und ein Studium auf höchstem Niveau absolvieren kann, das nicht nur an die eigenen Bedürfnisse, sondern auch an die Anforderungen des heutigen Bildungssektors angepasst ist.  

Ihnen stehen 540 Stunden bester theoretischer, praktischer und zusätzlicher Inhalte zur Verfügung, um die einzelnen Abschnitte des Lehrplans entsprechend Ihren Bedürfnissen und Ambitionen zu erweitern"

Dieser Universitätsexperte in Problemlösung und Kopfrechnen in der Vorschule enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Die Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für den Mathematikunterricht vorgestellt werden 
• Der anschauliche, schematische und äußerst praxisnahe Inhalt vermittelt alle für die berufliche Praxis unverzichtbaren wissenschaftlichen und praktischen Informationen
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann, um das Lernen zu verbessern
• Sein besonderer Schwerpunkt liegt auf innovativen Methoden
• Theoretische Lektionen, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Die Verfügbarkeit des Zugriffs auf die Inhalte von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Eine Fortbildung, die Ihr pädagogisches Talent durch umfassende Kenntnisse der arithmetischen, algebraischen, geometrischen und messtechnischen Strategien für Kinder auf das Niveau eines Universitätsexperte hebt"

Das Dozententeam des Programms besteht aus Experten des Sektors, die ihre Berufserfahrung in diese Fortbildung einbringen, sowie aus renommierten Fachkräften  von führenden Gesellschaften und angesehenen Universitäten.  

Die multimedialen Inhalte, die mit der neuesten Bildungstechnologie entwickelt wurden, werden der Fachkraft ein situiertes und kontextbezogenes Lernen ermöglichen, d. h. eine simulierte Umgebung, die eine immersive Fortbildung bietet, die auf die Ausführung von realen Situationen ausgerichtet ist.  

Das Konzept dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem die Fachkraft versuchen muss, die verschiedenen Situationen aus der beruflichen Praxis zu lösen, die während des gesamten Studiengangs gestellt werden. Zu diesem Zweck wird sie von einem innovativen interaktiven Videosystem unterstützt, das von renommierten Experten entwickelt wurde.  

Wenn Sie auf der Suche nach einem Programm sind, das Ihre Fähigkeiten für die Praxis des logisch-mathematischen Denkens in der frühen Kindheit verbessert, ist dies die perfekte Gelegenheit für Sie"

Sie werden Zugang zu einem hochmodernen virtuellen Campus haben, auf dem Sie alle Materialien von Beginn des Kurses an finden und auf den Sie von jedem Gerät mit Internetanschluss zugreifen können"

Aufgrund der großartigen Ergebnisse, die durch die Anwendung des Problemlösungskonzepts im Bereich der Vorschule erzielt wurden, hat TECH es für notwendig erachtet, ein Programm zu entwickeln, mit dem Lehrkräfte die wirksamsten pädagogischen Konzepte zur Verbesserung dieser Praxis im Detail erlernen und in ihre Unterrichtsstrategien einbauen können. Das Ziel dieses Programms besteht also darin, den Studenten die umfassendsten und innovativsten Informationen in diesem Bereich zu vermitteln, damit sie ihre Lehrmethoden auf der Grundlage innovativer und dynamischer Lernpläne erweitern können. 

Wenn Sie sich über die psycho-pädagogischen Grundlagen informieren wollen, die den Aufbau des mathematischen Denkens im heutigen Bildungsumfeld bestimmen, ist dies die perfekte Option für Sie"

Allgemeine Ziele

• Erlernen geeigneter mathematischer Konzepte und Vokabeln zur Durchführung einer didaktischen Einheit 
• Erlernen der Kardinalzahlen in Reihen, durch die Handhabung des entsprechenden Materials, und ihre Zusammensetzung und Zerlegung in niedrigere Zahlen kennen 
• Erkennen der Nützlichkeit der Durchführung von Mediationen zur Lösung kleiner Alltagsprobleme 
• und sich mit Maßeinheiten für Raum und Zeit vertraut machen

Spezifische Ziele

Modul 1. Logisches Mathematisches Denken in der Vorschule

• Verstehen der Entwicklung des logisch-mathematischen Denkens im Rahmen des Lehrplans für das Vor- und Grundschulalter 
• Sicherstellen, dass die Kinder lernen, logisch zu folgern, zu argumentieren und Schlussfolgerungen aus den Situationen zu ziehen, die ihnen präsentiert werden 
• Lernen, mit verschiedenen Lerntechniken zu arbeiten

Modul 2. Arithmetik, Algebra, Geometrie und Messen. Mit Zahlen spielen

• In der Lage sein, verschiedene Spielsituationen und Aktivitäten zu planen 
• Bereitwilliges Beteiligen an verschiedenen Arten von Spielen und Regulieren ihres Verhaltens und ihrer Begeisterung für die Handlung
• Zählen lernen, sich mit Zahlen vertraut machen, zwischen Kardinal- und Ordinalzahlen unterscheiden

Modul 3. Problemlösung und mentales Rechnen

• Erkennen von Situationen in ihrer gewohnten Umgebung, für die der Gebrauch von Zahlen erforderlich ist 
• Sicherstellen, dass die Kinder lernen, logisch zu folgern, zu argumentieren und Schlussfolgerungen aus den Situationen zu ziehen, die ihnen präsentiert werden  
• Vermitteln der Fähigkeit, die Problemstellungen zu lesen und zu verstehen

TECH stellt Ihnen in diesem kompletten Universitätsexperte die akademischen Ressourcen zur Verfügung, die Sie benötigen, um selbst Ihre ehrgeizigsten Ziele zu erreichen"