Dieser Universitätsexperte in Pädagogisches Coaching: Talent, Berufung und Kreativität wird Ihnen ein Gefühl der Sicherheit bei der Ausübung Ihres Berufs vermitteln, das Ihnen hilft, persönlich und beruflich zu wachsen“

Coaching ist von Natur aus eine Methode, die auf die ganzheitliche Transformation der Person abzielt, es ist ein "integrales, physisches, soziales, kognitives und emotionales Transformationsmodell", Fraile Aranda, (2013, S. 1). Der Coaching-Ansatz betrachtet den "Menschen als Talent, Qualitäten, Fähigkeiten, Einstellungen, Kompetenzen, Paradigmen, mentale Modelle, Urteile, Emotionen, Überzeugungen, Werte" (Bou, 2013, S. 20) und ermöglicht die Verbesserung der Ausbildung durch die Analyse, "wie diese Prozesse die akademischen, persönlichen und beruflichen Beziehungen im Bildungsumfeld beeinflussen" (ebd.).

Für De la Torre (1998: 18) gibt es fünf Schlüsselaspekte, die das Bildungssystem berücksichtigen muss: die Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten des Schülers, das Erlernen des selbstständigen Lernens, die Entwicklung einer flexiblen Haltung gegenüber Veränderungen und Anpassungen, die Ausbildung für Innovation und Bildungswandel und die Ausbildung für die Freizeit. Es ist die Einstellung des Schülers, die kreatives, produktives und innovatives Denken hervorbringt.

Menschlicher Fortschritt, wissenschaftlicher Fortschritt, Entdeckungen oder kleine Verbesserungen lassen sich nicht anders erklären als durch die schöpferische und innovative Kraft von Einzelpersonen und Gruppen. Es handelt sich um miteinander verknüpfte Konzepte. (De la Torre, 1997). Jeder Mensch mit einer normalen kognitiven Entwicklung verfügt über ein kreatives Potenzial. Daher ist jeder Mensch ein Schöpfer, mehr oder weniger und in der einen oder anderen Aufgabe; (Allueva, 2002, S. 71). Die Einrichtung von Programmen zur Förderung der Kreativität wird also allen Fächern zugute kommen, wenn auch in unterschiedlichem Ausmaß.

Dieses Programm bietet die Grundlagen des pädagogischen Coachings aus theoretischer und praktischer Sicht, um Talent und Kreativität der Studenten zu entwickeln. Es bietet theoretisches und praktisches Wissen über den Beitrag der Neurowissenschaften zum Lernen sowie Vorschläge zur Verbesserung des Unterrichts.
Im Mittelpunkt des Programms stehen die Entwicklung von Talent und Kreativität sowie die Bedeutung von Berufung, Vision, Mission, Sinn und Engagement für den Studenten.

Das Konzept der Talente basiert auf den Mechanismen der Motivation, der Entscheidungsfindung und der exekutiven Fähigkeiten; das Konzept der Kreativität als Wert in der Bildung entwickelt divergentes Denken, beziehungsorientiertes Denken, Techniken zur Generierung und Bewertung von Ideen und den kreativen Prozess.

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Dieser Universitätsexperte in Pädagogisches Coaching: Talent, Berufung und Kreativität enthält das vollständigste und aktuellste Programm auf dem Markt. Die hervorstechendsten Merkmale sind:

• Entwicklung von Fallstudien, die von Experten für Coaching und Psychopädagogik vorgestellt werden
• Sein anschaulicher, schematischer und äußerst praktischer Inhalt liefert wissenschaftliche und praktische Informationen zu den Disziplinen, die für die berufliche Praxis unerlässlich sind
• Neuigkeiten zum Pädagogischen Coaching: Talent, Berufung und Kreativität
• Er enthält praktische Übungen, in denen der Selbstbewertungsprozess durchgeführt werden kann um das Lernen zu verbessern
• Mit besonderem Schwerpunkt auf innovativen Methoden im Pädagogischen Coaching
• Ergänzt wird dies durch theoretische Vorträge, Fragen an den Experten, Diskussionsforen zu kontroversen Themen und individuelle Reflexionsarbeit
• Verfügbarkeit von Inhalten von jedem festen oder tragbaren Gerät mit Internetanschluss

Dieser Universitätsexperte kann aus zwei Gründen die beste Investition sein, die Sie bei der Auswahl eines Auffrischungsprogramms tätigen können: Sie aktualisieren nicht nur Ihr Wissen im Bereich des pädagogischen Coachings: Talent, Berufung und Kreativität, sondern erhalten auch einen Abschluss der TECH Technologische Universität"

Zu den Lehrkräften gehören Fachleute aus dem Bereich des pädagogischen Coachings: Talent, Berufung und Kreativität, die Erfahrung ihrer Arbeit in diese Fortbildung einbringen, sowie anerkannte Fachleute, die zu Referenzgesellschaften und angesehenen Universitäten gehören.

Dank seiner multimedialen Inhalte, die mit den neuesten Bildungstechnologien entwickelt wurden, wird es den Fachleuten ermöglicht, in einer situierten und kontextbezogenen Weise zu lernen, d. h. in einer simulierten Umgebung, die ein immersives Lernen ermöglicht, das auf die Ausführung in realen Situationen programmiert ist.

Das Design dieses Programms konzentriert sich auf problemorientiertes Lernen, bei dem der Pädagogen versuchen muss, die verschiedenen Situationen der beruflichen Praxis zu lösen, die im Laufe des akademischen Kurses gestellt werden. Dabei wird der Pädagoge durch ein innovatives interaktives Videosystem unterstützt, das von anerkannten Experten auf dem Gebiet des Pädagogischen Coachings: Talent, Berufung und Kreativität mit umfangreicher Lehrerfahrung entwickelt wurde.

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Das Programm in Pädagogisches Coaching: Talent, Berufung und Kreativität zielt darauf ab, die Leistung von Fachleuten zu fördern, die mit Schülern in allen Bildungskontexten arbeiten.

Dieses Programm soll Ihnen helfen, Ihr Wissen im Bereich Pädagogisches Coaching: Talent, Berufung und Kreativität zu aktualisieren, indem Sie die neuesten Bildungstechnologien nutzen, um mit Qualität und Sicherheit zur Entscheidungsfindung und Begleitung Ihrer Schüler beizutragen“

Allgemeine Ziele

• Den Studenten eine fortgeschrittene, spezialisierte Fortbildung auf der Grundlage theoretischer und instrumenteller Kenntnisse zu vermitteln
• Erwerb und Entwicklung der erforderlichen Kompetenzen und Fähigkeiten, um eine Qualifikation als pädagogische Fachkraft mit Kompetenzen in den Bereichen pädagogisches Coaching, Mediation und Konfliktlösung, Lernmotivation, emotionales Management und Führung im Klassenzimmer zu erwerben

Spezifische Ziele

Modul 1. Neurowissenschaften und Bildung

• Kenntnis der Grundlagen und Fundamente des Bildungscoachings
• Erwerb von Kenntnissen über pädagogische und psychologische Theorien im Zusammenhang mit Pädagogischem Coaching
• Verständnis für das Bedürfnis und die Suche nach Sinn in Coaching-Prozessen
• Annahme der Bedeutung der dialogischen Begegnung in der Bildung
• Kennenlernen der Handlungsfelder des Pädagogischen Coachings
• Verständnis für die Vorteile der Anwendung von Coaching im Bildungskontext
• Kenntnis der Kompetenzen des Lehrer-Coaches
• Kenntnis der Phasen des pädagogischen Coaching-Prozesses und deren Anwendung auf Gruppen im Klassenzimmer
• Wertschätzung der potenziellen Rolle von Coaching bei der Schaffung von Synergien in Lehrerteams
• Wertschätzung und Verständnis für die Rolle von Coaching bei der Entwicklung von Führungskompetenzen

Modul 2. Pädagogisches Coaching

• Kenntnis der Grundlagen der Neurowissenschaften und der Neuromythen in der Bildung
• Verständnis für die Funktionsweise des Gehirns
• Kennenlernen von Lerntypen und -stilen
• Aneignung der für das Lernen erforderlichen Kompetenzen
• Erlernen der Emotionalen Intelligenz und ihres Beitrags zur Bildung
• Kenntnis der Grundlagen der Neuropädagogik und ihres Beitrags zum Lernen
• Vertraut werden mit dem Beitrag des Spiels und der IKT zum Lernen und sich diesen zu eigen machen
• Verständnis des sozialen Gehirns und seiner Funktionen
• Anwendung, um das Gehirn auf das Lernen vorzubereiten
• Verhinderung von Schulversagen
• Praktizieren einer erfolgsorientierten Pädagogik
• Verbesserung des Lernens
• Umgang mit Emotionen, um zu lernen

Modul 3. Talent, Berufung und Kreativität

• Analyse der Mechanismen der Motivation
• Kenntnis der Talente und ihre Rolle in der Bildung
• Reflexion über die Beziehung zwischen Schlüsselkompetenzen und Talent
• Anwendung des Gallump-Tests zur Erkennung von Talent
• Wissen, wie man Strategien zur Talententwicklung anwendet
• Erkundung der Möglichkeiten von Coaching zur Entdeckung der Berufung
• Kenntnis der Schlüssel zur Kreativität
• Wertschätzung für die Bedeutung von Kreativität als Wert in der Bildung
• Erlernen kreativer Techniken
• Entwicklung von Kreativität

Modul 4. Coaching für Pädagogische Innovation und Exzellenz

• Wertschätzung des Wohlbefindens als Faktor für Spitzenleistungen in der Bildung
• Kenntnis der Ursachen und Faktoren von Beschwerden
• Kenntnis der Faktoren für das Bildungswohlbefinden
• Wertschätzung inklusiver Bildung
• Reflexion über die Bedeutung der persönlichen Entwicklung von Lehrern
• Ausgehend von einem umfassenden und weit gefassten Konzept der pädagogischen Exzellenz
• Umgang mit pädagogischen Coaching-Tools
• Anwendung von Prozessen der pädagogischen Innovation
• Kenntnis und Nutzung der Evaluierung als Instrument der Innovation
• Wertschätzung der Möglichkeiten des transformatorischen Coaching-Ansatzes
• Annahme des Bedürfnisses nach Sinn und Zweck in der Bildung
• Reflexion über den Beitrag einer Pädagogik der Innerlichkeit
• Verwaltung eines integrativen Ansatzes im Bildungswesen
• Ausarbeitung eines Bildungsprojekts durch pädagogisches Coaching
• Verständnis für die inspirierende Tiefe der Erziehung des Selbst

Nutzen Sie die Gelegenheit und machen Sie den Schritt, sich über die neuesten Entwicklungen im Bereich Pädagogisches Coaching: Talent, Berufung und Kreativität auf dem Laufenden zu halten“